現(xiàn)在流行一句話：最大的福利是管理培訓(xùn)。但為什么這個福利有些上、下不得好呢?時代光華網(wǎng)小編認(rèn)為這與企業(yè)在安排內(nèi)訓(xùn)方面存在一些誤區(qū)有關(guān)，在這里就研究一下企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的幾大誤區(qū)。
1、計劃與變化
企業(yè)生存的動力在于贏利，但往往由于市場激烈的競爭，企業(yè)上下都在疲于奔命。原先制定完成的企業(yè)培訓(xùn)計劃往往在領(lǐng)導(dǎo)大手一揮"以后再說"中變得無序和難于安排。所以不進行溝通、了解，只是由人力資源部一廂情愿制定培訓(xùn)計劃，最終總是很難很好執(zhí)行。所以掌握公司業(yè)務(wù)特點，部門特色，合理安排才能在時間上避免造成計劃與變化的沖突。
2、針對與寬泛
企業(yè)管理培訓(xùn)的無計劃性有時不僅表現(xiàn)在時間的安排上，同時也表現(xiàn)在內(nèi)容的設(shè)置方面。有時企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考慮到既然請了老師，不妨大家都聽聽長長見識，這種用意當(dāng)然是好的。但是我們從始至終應(yīng)該清楚培訓(xùn)的目的不僅僅是為了學(xué)習(xí)。廣告課程大家在聽，財務(wù)課程大家在聽，企業(yè)戰(zhàn)略大家也在聽……了解一下聽課的效果都說講的不錯，但似乎都在工作中難以實施。寬泛內(nèi)容的培訓(xùn)當(dāng)然應(yīng)該有，但有針對性的培訓(xùn)才能使大家在本職技能提高的基礎(chǔ)上更快地涉獵其他領(lǐng)域。
3、知道與行動
據(jù)說陶行知先生一生改過兩次名字，當(dāng)他意識到學(xué)習(xí)的重要性時他改原名為 "陶知行"，但在一段生活工作后他發(fā)現(xiàn)有時 "行動"比 "知道"更重要。為了不做言語的巨人、行動的矮子，他毅然將名字改為 "陶行知"�，F(xiàn)在我們許多企業(yè)的培訓(xùn)中來自各種學(xué)派的知識講了一大堆，但具體落實到工作實際中卻少之又少。所以在講授期間的頻頻點頭與工作期間的不知所措正是我們企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重大問題。當(dāng)培訓(xùn)的目的不是為了更好的運用與指導(dǎo)實踐，那么這樣的培訓(xùn)一定是勞命傷財，我建議企業(yè)可以取消了。
4、熱情與執(zhí)著
我曾講過凡事最怕一股風(fēng)，大家在搞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，于是我也在搞;大家在請教授，于是我也請教授。企業(yè)有時心情的起落恰恰反映了企業(yè)的不成熟，面對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有熱情是好的，畢竟是對企業(yè)有積極幫助的，但就怕一股風(fēng)，只是為了附合風(fēng)雅，只是為了追求新潮與時髦，那么企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的與形勢就發(fā)生了嚴(yán)重的變形，效果如何可想而知。主席曾有《論持久戰(zhàn)》一書，也曾講過 "一個人做一件好事不難，難得是一輩子只做好事，不做壞事"，這都是在講堅持的道理。其實企業(yè)與企業(yè)之間的差距就在于毫厘，就在于對正確思路與做法的堅持，你三天打魚兩天曬網(wǎng)，別人一網(wǎng)一網(wǎng)認(rèn)真勞作，沒有差距才是奇怪的事。
5、迷信與批駁
學(xué)問的傳輸有四種方式:深入深出、深入淺出、淺入淺出，淺入深出�，F(xiàn)在最要命的是有些傳道授業(yè)解惑者的 "師者"不僅不能深入淺出，相反他還要經(jīng)常淺入深出，故作玄虛，誤人子弟。人是可以用來迷信、崇拜的，便在知識面前一定要敢于撕去偽善的外衣，學(xué)真知、傳真知、悟真知，學(xué)習(xí)的誤區(qū)在于迷信、沉陷沉潭，只知模仿與照搬，結(jié)果是現(xiàn)實的守株待兔，刻舟求劍。為什么小平要在文革結(jié)束后開始真理大討論，其實就是要求大家實事求是，面對真理，只有正確者才是 "師者"。所以搞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)不要被培訓(xùn)者的背景與名頭嚇著，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威才是勇者與智者的體現(xiàn)。
6、灌輸與互動
中國的傳統(tǒng)教育模式是到了該打破的時候了，我們從小背著手在幼兒園學(xué)習(xí)，老師學(xué)了某項知識的80%傳授給了我們50%，留在記憶中20%。這種知識與信息不斷的衰竭，使得我們的創(chuàng)新能力、求變能力大打折扣。而如今我們企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中仍大量采用了灌輸式的模式，甚至要求大家認(rèn)真記好筆記，結(jié)果在成人培訓(xùn)的課堂中有些我們會恍然回到了從前的感覺。學(xué)習(xí)要革命!要用愉快、樂以接受的方式傳遞知識與技能;要充分將新的理念去碰撞舊的陋習(xí)，讓大家在覺醒中逐步改變。也許有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為既然我請了老師，就要在有限的時間內(nèi)多講一些，但結(jié)果往往是一邊是滔滔不絕，一邊是暈暈沉沉，效果不好也就在所難免。
7、大家學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)很忙，于是許多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也就不參加了。部門經(jīng)理很忙，所以為了企業(yè)效益也就不參加了。結(jié)果員工學(xué)習(xí)了，提高了，領(lǐng)導(dǎo)與干部反倒停留在原地。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的之一就是統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思路、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動，但領(lǐng)導(dǎo)者有時都不清楚員工在哪些方面得到提高了，怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)部隊長纓在手中。所以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)要從領(lǐng)導(dǎo)的思想與行動上認(rèn)真對待，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同探討、共同將企業(yè)現(xiàn)狀朝理想狀態(tài)靠攏是十分重要的。原先在特豐藥業(yè)，老總經(jīng)常要求我們讀一些較前衛(wèi)的著作，當(dāng)時大家紛紛以各種忙碌的理由推托了與老總溝通的機會，現(xiàn)在想來有些可惜。因為也許他當(dāng)時的很多決策與他的學(xué)習(xí)有關(guān)，但由于部下缺乏及時跟進學(xué)習(xí)而無法正確、徹底了解他的變革企圖，也許這也是后來紛紛分手的原因之一吧。所以共同學(xué)習(xí)十分重要。
了解誤區(qū)是要引起反思，我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中有沒有這些現(xiàn)象?如何改變?為了使企業(yè)內(nèi)訓(xùn)始終在正確軌跡上運行，我們有必要經(jīng)常糾偏。
