那么，如何利用工作對(duì)人進(jìn)行激勵(lì)，從而提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性呢？
具體，我們可以分為以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：
（一）、提出問(wèn)題
管理者應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，從而營(yíng)造一種良好的氛圍，這是提高團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)思維、創(chuàng)造思維的先決條件。試想，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的人經(jīng)常受到上級(jí)批評(píng)，團(tuán)隊(duì)成員將會(huì)選擇沉默，或者報(bào)喜不報(bào)憂。長(zhǎng)此以往，人們會(huì)產(chǎn)生“多一事不如少一事”的想法，任憑問(wèn)題發(fā)展和蔓延，給企業(yè)造成損失。試想，一潭死水的團(tuán)隊(duì)，何來(lái)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性？
（二）、征詢意見(jiàn)
提出問(wèn)題之后，管理者即使非常清楚問(wèn)題的所在以及解決方案，也不要馬上發(fā)表意見(jiàn)或者提出解決途徑。正確的做法是征詢下屬意見(jiàn)。因?yàn)檫@樣做，不僅可以讓下屬在思考的過(guò)程中逐步變得成熟，而且在后期的執(zhí)行中，由于管理者采取了下屬的意見(jiàn)，下屬在執(zhí)行時(shí)將更有積極性。更重要的是，有時(shí)候下屬的意見(jiàn)有可能真的更具可行性。
通過(guò)征詢意見(jiàn)的方式，管理者可以聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，同時(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了這種開(kāi)放的氛圍，激勵(lì)員工主動(dòng)思維和創(chuàng)造性思維。
