90后一直都是社會(huì)輿論焦點(diǎn)，如今90后已經(jīng)開始步入社會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)，其個(gè)性特點(diǎn)和行為作風(fēng)也備受矚目，現(xiàn)在90后員工對(duì)待工作的態(tài)度、興趣點(diǎn)已經(jīng)區(qū)別于70、80后，不在將薪水放在第一位，心里需求占據(jù)重要位置。如何針對(duì)90后員工實(shí)施培訓(xùn)管理已然成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。
隨著90后越來越多步入社會(huì)，他們必將成為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的主流。作為領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)90后管理難題，抱怨與推卸責(zé)任必然不能解決問題。90后作為企業(yè)發(fā)展的后備力量，領(lǐng)導(dǎo)者必須針對(duì)90后員工的特點(diǎn)以及影響因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理方式。
90后員工的變動(dòng)因素大，離職率高，那么其入職后，需要有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。一方面，正確端正他們的工作態(tài)度;另一方面，提高他們的工作技能，增強(qiáng)企業(yè)歸屬感。但是對(duì)于傳統(tǒng)的培訓(xùn)系統(tǒng)，必須做出改良。
首先，崗前培訓(xùn)注意兩點(diǎn)，一是全面宣傳公司的基本情況，以及員工成長(zhǎng)路徑，促進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己未來發(fā)展的把握;二是對(duì)90后員工快速集中的培訓(xùn)，盡快勝任一些基本工作，既可以節(jié)約用工成本，也可以加快90后員工進(jìn)入工作狀態(tài)。
其次，對(duì)于在崗培訓(xùn)，可以采取師傅帶徒弟的形式，師傅應(yīng)該選取畢業(yè)時(shí)間不久的同事，他們了解剛步入職場(chǎng)的90后員工的心態(tài)，做出正確引導(dǎo)。
要注意培訓(xùn)方式與培訓(xùn)內(nèi)容的改變。單向式灌輸，生硬的培訓(xùn)內(nèi)容，無法激發(fā)90后員工的學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)方式應(yīng)該是多向交流、團(tuán)體參與，營(yíng)造愉悅的氛圍;培訓(xùn)內(nèi)容要有趣味性，通俗易懂。
第三，90后員工缺乏規(guī)劃意識(shí)，如果放任自流，沒有基本規(guī)劃的員工更容易陷入茫然狀態(tài)，對(duì)工作中的障礙和困難沒有心理準(zhǔn)備，更容易出現(xiàn)隨意性離職。
所以，心態(tài)培訓(xùn)也非常關(guān)鍵，工作過程中，根據(jù)從業(yè)人員工作能力和個(gè)人意愿，幫助其制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。通過職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定與執(zhí)行，樹立90后員工規(guī)劃意識(shí)，加快90后員工發(fā)展步伐，成為企業(yè)優(yōu)秀人才。
90后員工個(gè)性鮮明，為企業(yè)人才管理帶來了難題。但從另一個(gè)角度考慮，也促進(jìn)了企業(yè)對(duì)于人才管理方式的革新，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展節(jié)奏，獲得長(zhǎng)期發(fā)展。此外，90后員工已經(jīng)成為企業(yè)員工主流，不遠(yuǎn)的將來00后也會(huì)走入企業(yè)，在這樣的背景下，企業(yè)必須需求合適的人才管理策略，以求生存。
