山東2024�？婆翁顖笾驹笗r間為7月24日-26日,填報普通類、體育類常規(guī)批第2次志愿(含第1次志愿剩余本科計劃、所有�？朴媱�);藝術(shù)類專科批第1次志愿:春季高考�？婆�(含技能拔尖人才)第1次志愿,以下為具體時間安排參考。
一、山東2024專科批次什么時候填報志愿
7月24日-26日填報普通類、體育類常規(guī)批第2次志愿(含第1次志愿剩余本科計劃、所有�？朴媱�);藝術(shù)類�？婆�1次志愿:春季高考�？婆�(含技能拔尖人才)第1次志愿。
7月31日填報普通類、體育類常規(guī)批第3次志愿;填報藝術(shù)類專科批第2次志愿;春季高考�？婆�2次志愿。
二、山東高考�？浦驹缚梢蕴顜讉�
夏季高考招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類,各類別批次被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿的填報和錄取。
(一)普通類。
常規(guī)批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他�？普猩�。安排3次志愿填報,均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ�,1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數(shù)量最多不超過96個。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿,第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報�？浦驹�。
(二)體育類。
常規(guī)批。包括未列入提前批的其他本、�？普猩�。安排3次志愿填報,均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ�,1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！睘�1個志愿�？忌看翁顖笾驹傅臄�(shù)量最多不超過60個。第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報�？浦驹�。
三、2024山東高考志愿填報注意事項
(一)按時填報志愿
6月29日已填報提前批(普通類、藝術(shù)類、體育類和春季高考技能拔尖人才)志愿的考生,如符合普通類特殊類型批、普通類常規(guī)批、藝術(shù)類本科批、體育類常規(guī)批和春季高考本科批志愿填報要求的,應(yīng)在7月5日至7日認(rèn)真填報相應(yīng)批次志愿(此時提前批錄取工作尚未結(jié)束,錄取結(jié)果未知)。
(二)全方位了解志愿填報信息
考生填報志愿前,一定要認(rèn)真查閱《2023年山東省普通高校招生填報志愿指南》(以下簡稱《填報志愿指南》)中的各項內(nèi)容和山東省教育招生考試院網(wǎng)站公布的《山東省招生考試委員會辦公室關(guān)于山東省2023年普通高等學(xué)校招生錄取工作的意見》(魯招考委辦〔2023〕13號),并登錄擬填報高校的網(wǎng)站認(rèn)真查閱高校招生章程,了解高校有關(guān)報考要求及錄取原則,以及部分專業(yè)對體檢結(jié)論的要求。尤其是藝術(shù)類有關(guān)高校及專業(yè)報考條件有所不同,本科批統(tǒng)考專業(yè)、�？紝I(yè)錄取原則不同,填報前更要仔細(xì)閱讀相關(guān)高校招生章程,結(jié)合自身條件確定是否報考。
考生可通過山東省普通高校信息平臺查詢本人的�？己细癯煽儭�
注意個別高校專業(yè)招生計劃的相關(guān)補充信息,請考生及時登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站(“熱點查詢”欄)查詢。
(三)選考科目要求
考生要按照招生專業(yè)對選考科目的要求填報志愿,只有符合選考科目要求才能報考相應(yīng)專業(yè)。
(四)不能兼報要求
普通類、藝術(shù)類、體育類在同一批次內(nèi)不得兼報,考生只能從普通類常規(guī)批第1次志愿、體育類常規(guī)批第1次志愿、藝術(shù)類本科批第1次志愿中選擇1類填報。根據(jù)錄取工作進(jìn)程,藝術(shù)類考生不得兼報藝術(shù)類本科批第1次志愿和普通類特殊類型批志愿。體育類考生不得兼報體育類常規(guī)批第1次志愿和普通類特殊類型批志愿。
(五)關(guān)注部分專業(yè)特殊要求
部分高校部分專業(yè)對性別、總成績、單科成績、政治面貌(共青團(tuán)員或中共黨員)、語種、體檢結(jié)論等有要求(如長春中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),不招色盲、色弱的考生),請考生一定要仔細(xì)閱讀高校招生章程、招生簡章和《填報志愿指南》,根據(jù)自己的體檢結(jié)論填報,以免錯報。
(六)合理安排填報時間
建議考生盡量早于志愿填報結(jié)束前2小時提交,避免因意外造成志愿填報無法完成。在填報志愿結(jié)束之后,不再受理考生補報志愿申請,也不允許考生修改、放棄已填報的志愿,請考生一定要及時上網(wǎng)填報、提交志愿。
