一、江南大學(xué)在吉林招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
江南大學(xué)在吉林2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、社會(huì)工作專業(yè)招生人數(shù)為5人、小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為5人、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為8人、日語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為4人、金融學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為6人、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為5人、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、機(jī)械工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為2人、過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為4人、微電子科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、人工智能專業(yè)招生人數(shù)為5人、自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為5人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為6人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為7人、紡織工程專業(yè)招生人數(shù)為8人、環(huán)境科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、食品科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、生物工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為7人等，完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、江南大學(xué)在吉林招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022江南大學(xué)在吉林招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 法學(xué) | 09 | 4 | 2022 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 社會(huì)工作 | 10 | 5 | 2022 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 小學(xué)教育 （(師范類)） | 11 | 5 | 2022 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)） | 12 | 8 | 2022 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 日語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)） | 13 | 4 | 2022 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 金融學(xué) | 16 | 6 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 17 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 18 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5500 |
| 吉林 | 機(jī)械工程 | 19 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 20 | 2 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 過(guò)程裝備與控制工程 | 21 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 22 | 4 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 微電子科學(xué)與工程 | 23 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 光電信息科學(xué)與工程 | 24 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 人工智能 | 25 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 自動(dòng)化 | 26 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 27 | 4 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 28 | 4 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 29 | 6 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 土木工程 | 30 | 4 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 化學(xué)工程與工藝 | 31 | 6 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 制藥工程 | 32 | 7 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 紡織工程 | 33 | 8 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 環(huán)境科學(xué) | 34 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 食品科學(xué)與工程 | 35 | 5 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 生物工程 | 36 | 3 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 臨床醫(yī)學(xué) （(學(xué)制5年)） | 37 | 7 | 2022 / 本一A | - | 理科 | 5年 | 6800 |
2、2021江南大學(xué)在吉林招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 法學(xué) | 10 | 2 | 2021 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 社會(huì)工作 | 11 | 4 | 2021 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 小學(xué)教育 （(師范類)） | 12 | 5 | 2021 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)） | 13 | 10 | 2021 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 日語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)） | 14 | 4 | 2021 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 金融學(xué) | 19 | 6 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 20 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 21 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5500 |
| 吉林 | 機(jī)械工程 | 22 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 23 | 3 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 過(guò)程裝備與控制工程 | 24 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 25 | 4 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 微電子科學(xué)與工程 | 26 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 光電信息科學(xué)與工程 | 27 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 人工智能 | 28 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 自動(dòng)化 | 29 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 30 | 4 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 31 | 4 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 32 | 6 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 土木工程 | 33 | 3 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 化學(xué)工程與工藝 | 34 | 8 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 制藥工程 | 35 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 紡織工程 | 36 | 8 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 環(huán)境科學(xué) | 37 | 6 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 食品科學(xué)與工程 | 38 | 5 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 生物工程 | 39 | 3 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 臨床醫(yī)學(xué) （(學(xué)制5年)） | 40 | 6 | 2021 / 本一A | - | 理科 | 5年 | 6800 |
3、2020江南大學(xué)在吉林招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 法學(xué) | 04 | 2 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 社會(huì)工作 | 05 | 4 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 教育學(xué)類 （(小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué))(師范類)） | 06 | 5 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 漢語(yǔ)言文學(xué) （(I范類)） | 07 | 10 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 日語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)） | 08 | 4 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 工業(yè)工程 | 09 | 3 | 2020 / 本一A | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 金融學(xué) | 13 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 14 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 吉林 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 15 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5500 |
| 吉林 | 機(jī)械工程 | 16 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 17 | 3 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 過(guò)程裝備與控制工程 | 18 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 19 | 4 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 微電子科學(xué)與工程 | 20 | 4 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 光電信息科學(xué)與工程 | 21 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 自動(dòng)化 | 22 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 23 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 24 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 25 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 土木工程 | 26 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 化學(xué)工程與工藝 | 27 | 8 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 制藥工程 | 28 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 紡織工程 | 29 | 9 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 吉林 | 食品科學(xué)與工程 | 30 | 5 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 生物工程 | 31 | 3 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 4年 | 6380 |
| 吉林 | 臨床醫(yī)學(xué) （(學(xué)制五年)） | 32 | 6 | 2020 / 本一A | - | 理科 | 5年 | 6800 |
（一）.江南大學(xué)在吉林普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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（二）.江南大學(xué)在湖南普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、江南大學(xué)在湖南招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)江南大學(xué)在湖南2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為6人、小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為10人、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為10人、工商管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人、日語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為4人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為8人、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為4人、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、機(jī)械工程專業(yè)招生人數(shù)為7人、過(guò)程...查看更多
（三）.山東大學(xué)威海分校和江南大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、山東大學(xué)威海分校和江南大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山東大學(xué)威海分校和江南大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，山東大學(xué)威海分校和江南大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、山東大學(xué)威海分校是在山東威海市；江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；2、山東大學(xué)威海分校和江南大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1984年和1902年；3、山東大學(xué)威海分校隸屬關(guān)系為教育部、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部；4、山東大學(xué)威海分校辦學(xué)層次為本科、江南大學(xué)辦學(xué)層次...查看更多
（四）.江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；合肥工業(yè)大學(xué)是在安徽合肥市；2、江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1902年和1945年；3、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部、合肥工業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部；4、江南大學(xué)辦學(xué)層次為本科、合肥工業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科；5、江南大學(xué)院校類型...查看更多
（五）.江南大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、江南大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新江南大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江南大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；溫州醫(yī)科大學(xué)是在浙江溫州市；2、江南大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1902年和1912年；3、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部、溫州醫(yī)科大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府；4、江南大學(xué)辦學(xué)層次為本科、溫州醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)層次為本科；5、江南大學(xué)院校類型...查看更多
（六）.江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))哪個(gè)好對(duì)比如下：1、江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))是在安徽宣城市；2、江南大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1902年和2011年；3、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部、合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))隸屬關(guān)系為教育部；4、...查看更多
（七）.江南大學(xué)和浙江師范大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、江南大學(xué)和浙江師范大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新江南大學(xué)和浙江師范大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江南大學(xué)和浙江師范大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；浙江師范大學(xué)是在浙江金華市；2、江南大學(xué)和浙江師范大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1902年和1956年；3、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部、浙江師范大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府；4、江南大學(xué)辦學(xué)層次為本科、浙江師范大學(xué)辦學(xué)層次為本科；5、江南大學(xué)院校類型...查看更多
（八）.陜西師范大學(xué)和江南大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、陜西師范大學(xué)和江南大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新陜西師范大學(xué)和江南大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，陜西師范大學(xué)和江南大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、陜西師范大學(xué)是在陜西西安市；江南大學(xué)是在江蘇無(wú)錫；2、陜西師范大學(xué)和江南大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1944年和1902年；3、陜西師范大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部、江南大學(xué)隸屬關(guān)系為教育部；4、陜西師范大學(xué)辦學(xué)層次為本科、江南大學(xué)辦學(xué)層次為本科；5、陜西師范大學(xué)院校...查看更多
（九）.江南大學(xué)是冷門(mén)的211大學(xué)嗎 學(xué)校怎么樣
江南大學(xué)位于江蘇無(wú)錫的江南大學(xué)是被人們比較容易忽略的一所211大學(xué)，這所學(xué)校的雙一流學(xué)科是“輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程”，學(xué)校起源于無(wú)錫輕工大學(xué)，是由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)。江南大學(xué)是江蘇省內(nèi)的小眾電氣211高校，電氣學(xué)科實(shí)力一般，但學(xué)校的整體實(shí)力不容小覷。1、江南大學(xué)是211大學(xué)嗎根據(jù)全國(guó)211大學(xué)名單可知：江南大學(xué)是211大學(xué)。目前211大學(xué)已經(jīng)不再評(píng)選，已經(jīng)...查看更多
（十）.江南大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了江南大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。一、江南大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)江南大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法第一章 總 則第一條 為體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)管理理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健...查看更多
（十一）.江南大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))
最近有很多報(bào)考江南大學(xué)的考生和家長(zhǎng)想知道江南大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū)，總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問(wèn)題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長(zhǎng)和考生參考。一、江南大學(xué)總共有幾個(gè)校區(qū)江南大學(xué)總共有一個(gè)校區(qū)。根據(jù)公開(kāi)信息顯示，江南大學(xué)地址在江蘇省無(wú)錫市蠡湖大道1800號(hào)。二、江南大學(xué)簡(jiǎn)介江南大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三...查看更多
（十二）.江南大學(xué)宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)
進(jìn)入大學(xué)，宿舍就是我們的第二個(gè)家，江南大學(xué)宿舍條件，分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的江南大學(xué)宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。一、江南大學(xué)宿舍條件學(xué)生宿舍學(xué)生宿舍公寓分南區(qū)和北區(qū)，組團(tuán)命名和園區(qū)風(fēng)景獨(dú)具江南特色，北區(qū)以"木"為名∶梅、桂、榴、桃、李、杏、桔園;南區(qū)以"水"為名∶浩、潤(rùn)、鴻、澈、清、涓、溪、淳...查看更多
三、江南大學(xué)簡(jiǎn)介
江南大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國(guó)立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時(shí)期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無(wú)錫，建立無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無(wú)錫輕工大學(xué)；2001年無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年?yáng)|華大學(xué)無(wú)錫校區(qū)并入江南大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《江南大學(xué)章程》，開(kāi)展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校以“篤學(xué)尚行，止于至善”為校訓(xùn)，以“彰顯輕工特色，服務(wù)國(guó)計(jì)民生；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就行業(yè)中堅(jiān)”為辦學(xué)理念，以建設(shè)“世界知名、中國(guó)一流、江南風(fēng)格的研究型大學(xué)”為戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)提升辦學(xué)水平，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，已逐步建成一所規(guī)模結(jié)構(gòu)
