一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為4人、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為5人、商務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表。
二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | AA | 1 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(國際班)） | AB | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | AC | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | AD | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 市場營銷 | AE | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | AF | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)英語 | AG | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | A1 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(國際班)） | A2 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | A3 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)管理 | A4 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 市場營銷 | A5 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | A6 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 旅游管理 | A7 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | A8 | 1 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)英語 | A9 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
2、2021海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | AA | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | AB | 1 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(中澳會計班)） | AC | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | AD | 1 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 市場營銷 | AE | 1 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | AF | 1 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)英語 | AG | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 | A1 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 大數(shù)據(jù)與會計 （(中澳會計班)） | A2 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | A3 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)管理 | A4 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 市場營銷 | A5 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 現(xiàn)代物流管理 | A6 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 旅游管理 | A7 | 1 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | A8 | 1 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)英語 | A9 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
3、2020海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 會計 | A1 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 會計 （(中澳會計班)） | A2 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 報關(guān)與國際貨運 | A3 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 物流管理 | A4 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 旅游管理 | A5 | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 酒店管理 | A6 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 商務(wù)英語 | A7 | 3 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 應(yīng)用日語 | A8 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | A9 | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 財務(wù)管理 | AA | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 會計 （(中澳會計班)） | AB | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 會計 | AC | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 報關(guān)與國際貨運 | AD | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 物流管理 | AE | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 旅游管理 | AF | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
| 甘肅 | 酒店管理 | AG | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 5700 |
（1）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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（2）、安徽高考多少分可以上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在259分左右，位次排名需要在250626名左右，才可以考上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。一、安徽高考多少分可以上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、安徽高考2022年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要324分，錄取最低...查看更多
（3）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為2人、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為1人、商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、旅游英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、應(yīng)用日語專業(yè)招生人數(shù)為1人、應(yīng)用俄語專業(yè)招生人數(shù)為1人、大數(shù)據(jù)與財...查看更多
（4）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為2人、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為1人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表...查看更多
（5）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海工商外國語職業(yè)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海工商外國語職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海工商外國語職業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海工商外國語職業(yè)學(xué)院哪個好對比如下：1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南海口市；上海工商外國語職業(yè)學(xué)院是在上海浦東新區(qū)；2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海工商外國語職業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1984年和2001年；3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多
（6）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個好對比如下：1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南海口市；四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院是在四川成都市；2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1984年和1993年；3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬關(guān)系為...查看更多
（7）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑校粡B門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在福建廈門市；2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1984年和2002年；3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬關(guān)系為...查看更多
（8）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么級別 院校屬性
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水平高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職�？圃盒８偁幜Π購妼W(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)...查看更多
（9）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哪個區(qū) 具體地址
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在海南省�？谑泄鹆盅蠼�(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城校際一橫路。據(jù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)資料顯示，學(xué)�，F(xiàn)占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哪個區(qū)根據(jù)公開信息顯示，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址為：海南省�？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，郵編571127。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由海南省主管的一所全日制公辦�？茖W(xué)校。二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)...查看更多
（10）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎 是本科還是�？�
根據(jù)教育部官方網(wǎng)站披露的信息，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是屬于大專。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部學(xué)校標(biāo)識碼為：4146013875，主管單位為海南省，學(xué)校位于�？谑�，屬于公辦學(xué)校。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎根據(jù)全國普通高校信息可知：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是�？茖W(xué)校。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱海經(jīng)貿(mào)，位于海南省會�？谑�，是一所財經(jīng)類高等職業(yè)院校。二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置序號專業(yè)名稱1機電一體化技術(shù)...查看更多
（11）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制嗎 還是函授
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于海南省海口市的全日制本科高等職業(yè)院校。該學(xué)院成立于1985年，前身為海南經(jīng)濟管理干部學(xué)校，2005年更名為海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。以下是對該學(xué)院的介紹。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制嗎是的。全日制指的就是在國家規(guī)定時間內(nèi)，全日在學(xué)校學(xué)習(xí)。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國海南省�？谑芯硟�(nèi)公辦高校，學(xué)生需要在學(xué)校完成所有的課程學(xué)習(xí)之后才能夠畢業(yè)，所...查看更多
（12）、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦嗎 是公辦還是民辦
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院性質(zhì)為公辦，層次為�？疲愋褪菍？疲ǜ呗殻�，學(xué)校地址為：海南省�？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)。學(xué)校開設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)、連鎖經(jīng)營與管理、旅游管理、機電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦嗎海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院性質(zhì)為公辦，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)財經(jīng)類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的國有公辦高校，是國家骨干高職院校、全國職業(yè)...查看更多
三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是*高水平高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個二級學(xué)院，49個�？茖I(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學(xué)生138
