2017學(xué)校微腐敗自查報(bào)告范文一
為進(jìn)一步推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),根據(jù)市教育局黨組的部署，按照學(xué)校要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),現(xiàn)進(jìn)行了自查：
一、存在問題
1、思想觀念還顯后進(jìn)。思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)讀書筆記敷衍了事，自認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真，
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,理論修養(yǎng)不夠。
3、教學(xué)上，備課、上課、批改、輔導(dǎo)等遵循教學(xué)這些環(huán)節(jié)，但課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段，在教育方面，對(duì)于學(xué)困生的關(guān)愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學(xué)生整體成績提高不快。
二、整改措施
1、深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，黨的十八大會(huì)議精神和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*同志的重要講話》，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)專研教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、在教學(xué)上，不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。在教育工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是有思想的個(gè)體。在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心??以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。
2017學(xué)校微腐敗自查報(bào)告范文二
為全面推進(jìn)學(xué)校集中整治不正之風(fēng)和“微腐敗”工作，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，9月5日下午，望仙小學(xué)召開了“集中整治”自查自糾“回頭看”推進(jìn)會(huì)，會(huì)議由吳愛萍校長主持，全體教師出席會(huì)議。
會(huì)上，分管黨務(wù)工作副書記汪樹義同志傳達(dá)了望仙鄉(xiāng)“集中整治”自查自糾“回頭看”會(huì)議精神，同與會(huì)教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于“集中整治”期間運(yùn)用組織生活會(huì)的形式開展自查自糾“回頭看”的通知》《關(guān)于集中整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題的通告》《上饒縣黨員干部嚴(yán)禁侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題承諾書》《上饒縣集中整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題宣傳冊(cè)》等文件，要求與會(huì)人員要充分認(rèn)識(shí)縣委、縣政府整治不正之風(fēng)和“微腐敗”的堅(jiān)定決心和政治立場，保持清醒頭腦，珍惜“自查自糾”機(jī)會(huì)，真查實(shí)擺各自問題，做到自我教育和自查自糾。隨后，全體教師簽訂了《嚴(yán)禁侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題承諾書》《侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題自查報(bào)告表》。
吳愛萍校長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：學(xué)校要認(rèn)真開展好自查自糾活動(dòng)，讓“回頭看”活動(dòng)真正達(dá)到“自我認(rèn)識(shí)”“自我教育”“自我警醒”的作用。教師要結(jié)合自身工作實(shí)際，在“查”和“改”中尋找自我，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕有償家教，堅(jiān)決告別“微腐敗”，真正做到“清”裝前行。學(xué)校要在管理中尋找自身不足，查找問題所在，做到積極改進(jìn)。
吳校長表示：“回頭看”工作是鞏固“把紀(jì)律挺在前面”“兩學(xué)一做”活動(dòng)的重要舉措，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要護(hù)航者。學(xué)校要以“回頭看”活動(dòng)為契機(jī)，在今后學(xué)校管理中充分發(fā)揮教職工智慧，提升望小團(tuán)隊(duì)凝聚力，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力辦好家門口的農(nóng)村品牌學(xué)校。
