大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么社會體育指導與管理專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學社會體育指導與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
• 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。
• 名人學者
高雪梅、趙德勛、于善旭等。
課程要求
• 主干課程
社會體育理論與方法、社會心理學、運動解剖學、教育學、體育經濟學、俱樂部體育、社區(qū)體育、高爾夫、時尚有氧運動、攀巖、體育管理學概論、體育舞蹈、民間體育以及健身操舞等課程。
• 學科要求
該專業(yè)對體育科目要求較高。該專業(yè)適合對體育活動與研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識；
2.掌握指導大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術；
3.具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)及教學等方面的基本能力；
4.熟悉黨和國家有關體育事業(yè)的方針、政策、法規(guī)；
5.了解國內外在社會體育方面的學術發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、職業(yè)興趣：在我的人才素質測評中，職業(yè)興趣的前三項(霍蘭德代碼：常規(guī)型(C)： 做事喜歡有明確的、具體的計劃，遵守規(guī)則，嚴謹細心。實際型(R)： 對操作、技術很感興趣，喜歡用工具解決問題，腳踏實地。調研型(I):希望日后能在科研方面工作。1、公務員 2、健身教練 3、教師 (得分依次降低)
2、職業(yè)能力：在人才素質測評的報告結果顯示，我的思維推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3、職業(yè)性格：我是一個相對來說比較內向的人，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關個體(職員)或教育研究方面的工作。
4、職業(yè)價值觀：
基于家庭條件，首先考慮發(fā)展前景較好的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，思維推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2)能力劣勢：做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;
6、個人專業(yè)與社會的自我盤點：
我是學習體育專業(yè)的，專業(yè)內容是體育教育，旨在從事學校體育教育的基礎上努力發(fā)揮自己的特長，帶領所在學校學生愛上體育鍛煉，從而達到從學校是人們從小養(yǎng)成鍛煉的認識，達到我國增強人民體質的體育目的，也可以從事大眾體育，帶領廣大人民群眾一起參加體育鍛煉，使廣大人民群眾更加健康，調養(yǎng)身心。隨著現代社會生活漸漸的提高和社會的不斷發(fā)展，人們對自己的健康也有了新的認識，大家都漸漸的認識到了體育鍛煉的重要性，只不過工作的原因，很多人都沒時間去鍛煉，從而使身體素質不斷的下降，我們是體育從事者，為了發(fā)展體育事業(yè)，增強人民體質，在各個企業(yè)中可以組織一些小型運動會之類的活動，在公司開展個人運動會，或者集體趣味運動會之類的小活動，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達到健身的效果，既不乏味也不覺得累，帶領廣大人民主動參與體育運動中來，達到健身的目的。從而使我所學的專業(yè)有用武之地。
7、當代大學生正在面臨這個方面的挑戰(zhàn)，現在的社會屬于強人的社會，大多人都屬于綜合能力過硬，在大學主要是鍛煉我們綜合能力，大學是一個是我們無限接近于當代社會的學習階段，在大學的生活中我們不能只看眼前，要著眼于現實社會著眼于未來國家發(fā)展，，時刻關注外面的世界，無限的提升自己的綜合能力這樣我們在大學四年之后走向社會才可也在現代社會站穩(wěn)腳步，不至于被這個社會所淘汰，現在就來為我打大學以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃，為了適應當今社會，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃，讓自己在以后的生活和學習中更加自信，大膽的向前邁步。
8、我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。
