東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。壯醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的壯醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
• 專業(yè)簡介
壯族是我國少數(shù)民族中人數(shù)最多的一個民族；壯族醫(yī)學(xué)有悠久的歷史。壯醫(yī)具有多種方法綜合治療的特點，除了廣泛采用各種草藥內(nèi)服、外洗、外敷外，在民間尚流傳著不少獨特的醫(yī)療技術(shù)。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
壯醫(yī)學(xué)專業(yè)目的是培養(yǎng)熱愛壯族醫(yī)藥事業(yè)，具有系統(tǒng)的壯醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本知識，堅實的壯醫(yī)臨床診療技能，必要的現(xiàn)代基礎(chǔ)知識和臨床診療技能；能從事壯醫(yī)臨床工作和壯族醫(yī)科研工作的高級醫(yī)學(xué)人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)壯醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識，受到壯醫(yī)臨床操作和辨證施治的基本訓(xùn)練，具有運用壯醫(yī)藥理方法防治常見病、多發(fā)病的基本能力。
• 名人學(xué)者
王壯、丁壯、韋明壯等。
課程要求
• 主干課程
壯醫(yī)概論學(xué)、壯醫(yī)人體學(xué)、壯醫(yī)病機學(xué)、壯醫(yī)三大基因?qū)W、壯醫(yī)保健學(xué)、壯藥方劑學(xué)、壯醫(yī)外治學(xué)、壯醫(yī)診斷學(xué)、壯醫(yī)內(nèi)科學(xué)、壯醫(yī)熱病疫病學(xué)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對壯醫(yī)藥理方法防治常見病、多發(fā)病方面研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握壯醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；
2.掌握運用壯醫(yī)辨證施治的基本能力；
3.掌握必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論和基本知識；
4.熟悉國家及民族醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
5.了解壯醫(yī)學(xué)理論與學(xué)術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
1、自我剖析
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全 面、深入、客觀的分析和了解自己。
2、我的性格，興趣 1.
個性隨和，待人真誠，做事認(rèn)真，有責(zé)任心 2.觀念開明，通情達理 3.對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活 4.自信，人際交往能力稍顯不足，但團隊合作能力強，有極高的 集體榮譽感
3、我的能力
經(jīng)過兩年半的大學(xué)生活現(xiàn)下證書方面我擁有英語三四級的證書，計算機一級的證書，化學(xué)分析工證等。除了證書在大學(xué)里我還學(xué)到了 如何組織一些活動，參加有益的社團活動以鍛煉自已的交流能力以及 面對一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 是自己能夠面對各種情況都能夠處變不驚，沉著冷靜地思考以最好的方式解決。 在剩下的半年里我會去考取英語 6 級、 計算機 2級的證書和導(dǎo)游證以及駕照為自己以后的工作以及生活做好最充足的準(zhǔn)備。而在實習(xí)時我會積極主動的向老師學(xué)習(xí)， 做到不懂就問， 不會多做的境界，充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，以學(xué)到更多的知識。除了 學(xué)習(xí)外我還會多與病人及其家屬進行溝通學(xué)習(xí)如何處理好醫(yī)患間的 關(guān)系，讓病人得到最大的尊敬。
4、職業(yè)價值與興趣對于職業(yè)價值，世人對醫(yī)生的第一印象就是以醫(yī)人為目的而不 是盈利，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一份好的職業(yè)最終的目的了有 一份可觀的經(jīng)濟回報，讓自己與家人過上健康舒適的生活。 而作為檢 驗人員，我的目標(biāo)與職責(zé)是能夠及時的發(fā)出檢驗報告， 提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的工作，以幫助病患�，F(xiàn)如今檢 驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景，因此我會認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)好專業(yè)知識。對于檢驗的一些理論課我是很感興趣的， 因為這讓我對一些疾病的發(fā)生發(fā)展以及它的發(fā)病原因與誘因有所了解， 對于有些疾病的注意事項等我也會知道，這可以讓我把自己以及自己的家人照顧的更好。 而只要想到以后可以幫到更多的人我也感到很高興，倒不是說我的品格有多高尚而只是這份工作帶給我的滿足感。
5、同學(xué)、朋友及家人對我的評價在同學(xué)眼中我是一個個性溫和， 做事有點慢， 對事情永遠都是不太上心并且總是慢半拍的人， 和人相處也是的。 對于同學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活上需要幫助的只要對我說出來我也總是竭盡所能的進行幫助， 而不是說找各種理由去推掉或者說什么不高興。 而在家人和朋友的眼中我是個十足的犟脾氣， 只要我認(rèn)定的事我總是十足的認(rèn)定到底很少改變， 如果有人做的事與我的認(rèn)知是相反地 我會很不爽。
6、我的優(yōu)勢 1.專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷 有極大的熱情
2．性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認(rèn)真，考慮問 題比較細致
3．有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題 的能力善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)，
4．生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。待 人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作
5．喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的 工作，不需要跟很多人打交道的工作
7、我的劣勢
1.實驗操作技能與所需水平還有差距
2.競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動， 也就是與環(huán)境的交互能力不夠，抗壓力能力不強
3.人交往能力不強，不善于表現(xiàn)自己，經(jīng)常懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會
4.做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后， 老是猶豫不決，沒有很大的恒心
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8、因為事物是在不斷的發(fā)展變化的， 所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正以適應(yīng)其變化發(fā)展。 就像一個木桶一樣只有每個板都足夠高木板才能盛滿水。知識、能力、道德素養(yǎng)等都只 是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固 定，我才能走得更快更高更遠！
