大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇1
一、自我分析
性格:我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加�？吹街車娜耸孢m和快樂，我也會感到快樂和滿足。
我熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓你感到不愉快，因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。個性隨和，待人真誠，觀念開明，通情達理，對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活，自信，但人際交往能力稍顯不足，做事認真，有責任心，具備團隊合作能力，不盲從。
優(yōu)勢：我愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果；我善于記住并利用各種事實來處理細節(jié)問題，看問題的角度很現(xiàn)實；我會贊揚別人良好的行為舉止，處處培養(yǎng)和幫助他人；果斷堅決而且穩(wěn)重可靠，給人留下工作認真勤奮、富有效率的美好印象 ；忠于自己所在的組織，用行動來維護集體的價值觀念和原則 ；組織活動靈活、有效，還不會拋棄該有的職業(yè)道德我有非常強的責任意識，別人不用擔心你的諾言不會兌現(xiàn)很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作；敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
不足：過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助；是一個很難說不得人；通常很難變通，拒絕嘗試新方法，習慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率，同時過分依賴自己的經(jīng)驗，有時比較武斷；傾向于只關(guān)注具體細節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠利益重視不夠；不喜歡在緊張的氣氛中工作；一個人在過長的時間里工作時可能會變得焦躁不安，需要參加社交活動；不愿意影響別人，不夠重視與他人的合作．
興趣愛好：聽音樂，看電影，搞小發(fā)明。diy小玩意兒。對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、外部環(huán)境分析
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，而且，這種狀況還將繼續(xù)下去。人類對身心健康的渴望日益突出。醫(yī)學隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，逐步市場化。目前醫(yī)患關(guān)系緊張，國家正著力改善這種處境
機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大
威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù)。
三、職業(yè)分析
醫(yī)學檢驗是一門應(yīng)用性強，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點�，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
四、具體行動計劃
大一：預(yù)熱階段，要初步了解，特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力�？膳c師兄師姐進行交流，尤其是大五的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，增強交流技巧。大一，學習：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期到圖書館 工作：積極參與工作，大膽嘗試，培養(yǎng)責任心，結(jié)經(jīng)驗。
生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)大學的生活，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，多看書，提高個人修養(yǎng)。找到適合自己的學習方法。
大二：加強英語的學習，主要是加強聽力和口語的訓(xùn)練，做好四級準備； 工作：主要是通過工作來克服上一年存在的不足。繼續(xù)在班委和部門的工作，要求有新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，帶領(lǐng)和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。要考過四級，參與班級和部門的管理工作。
大三：學好專業(yè)知識，考過六級，考取相關(guān)的證書；大學三年級---確立目標階段�？梢猿醪娇紤]畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關(guān)應(yīng)有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學，可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己�？紤]要考研究生的同學應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研，把主要精力放在學業(yè)上，同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定；生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
大四：了解中國當前局勢和市場擴大知識面，多學習專業(yè)以外的知識，大學四年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺,繼續(xù)全面的提升自己。在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時,留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標方面形成初步的打算和計劃。選擇考研的同學此時應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習和準備。學習：結(jié)合本身的專業(yè)情況，多學習專業(yè)以外的知識，比如說市場營銷； 工作：繼續(xù)班委的工作，到醫(yī)療機構(gòu)去實習，寫實結(jié)和報告。生活：學會適應(yīng)社會，適應(yīng)工作，建立自己的生活模式
大五：畢業(yè)，取得學士學位，并取得有效證書，爭取到疾病防控中心實習； 中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為5年，希望進入任意一家疾病防控中心從事研究工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同伴以及上級搞好關(guān)系，培養(yǎng)合作的能力，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮。大學五年級---職業(yè)選擇與實踐階段。準備就業(yè)的同學要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，前四年的準備是否充分。然后積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。后在同學和老師的幫助下進行預(yù)習和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強化求職技巧。準備考研的同學，此時復(fù)習已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析�？梢酝ㄟ^各種途徑，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧，本學科發(fā)展前沿信息等，向報考學校招生辦公室了解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等。學習：進行預(yù)習化模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。工作：學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。生活：真正走出校門，走進社會，開創(chuàng)自己的未來。
五、結(jié)語
大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。職業(yè)生涯規(guī)劃基本上可以分為確立目標，自我與環(huán)境評估，職業(yè)的選擇，職業(yè)生涯策略，評估和反饋五個方面。其中前三個方面與我們大學生關(guān)系為密切，下面我便就這三個方面，結(jié)合我們醫(yī)學生在校的不同段，對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點看法和建議。
大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇2
一、自我評價
我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生�！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術(shù)相關(guān)活動，豐富知識面。
二、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力�？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
三、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
四、實施計劃
2012~2015
在校期間，努力學好專業(yè)知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;
2.掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;
3.掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;
4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力;
6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
2016~2019
應(yīng)聘進北京維爾口腔醫(yī)院，搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，進一步提升自己的口腔醫(yī)療技能，包括先進的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營和管理，學習口腔護理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團隊。
2020~2021
籌集資金，選擇位置，組建團隊，口腔護理機構(gòu)正式掛牌成立。
五、結(jié)語
很快我們也將參加在臨床科室實習，在帶教老師的指導(dǎo)下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習在學校學得的東西，與實際相結(jié)合，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學生所必須完成的。然后我就畢業(yè)了，將來告別九江學院的這群可愛的同學和老師之后，沒有意外的話我想我會從基層醫(yī)院做起，從最簡單的東西學起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名普普通通的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個自食其力的人。
大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇3
一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價
藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。
藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標準;
公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關(guān)
二、藥學專業(yè)的現(xiàn)狀及前景
據(jù)了解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。
目前藥學類專業(yè)�？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘�、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
三、藥學專業(yè)環(huán)境分析( 職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析法)
1.優(yōu)勢(strength)
我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體�，F(xiàn)在學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
2.劣勢(weakness)
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監(jiān)護，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機遇(opportunity)
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。
4.威脅(threat)
醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范�，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
四、我的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)目標：執(zhí)業(yè)藥師
1.2015-2015年：
成果目標;通過實習，總結(jié)出適合當代藥學學員的基本理論
職務(wù)目標：藥店普通職員
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.2015年-2015年：
學歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試
職務(wù)目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會i。
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的能力
3.2015年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。面試網(wǎng)http://ad.ahsrst.cn)
成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。
五、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)
從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。
大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇4
第一部分：自我評估
一、我喜歡在團隊中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。
二、擁有非常廣泛的愛好，激-情四射，待人友好，為自己的特立獨行自豪。
三、我發(fā)展得最不充分的人格類型元素是感覺，所以我一般不會關(guān)注細節(jié)。
四、我行動的原動力是想法，而不是實踐，所以一旦一個項目最有趣，最令人興奮的階段已經(jīng)過去，就會很容易感到厭倦，忽視細節(jié)，不愿意堅持到底。
五、社交廣泛，有很多朋友，以不同的方式和許多人都保持著交往。
六、做事會很拖拉，不善于獨立工作，而且注意力很容易分散，從手邊的事情上移開。尤其是對正在做的工作不感興趣時，情況就更是如此。
七、非常敏感，所以我看待問題很個人化，并且會盡量避開人際關(guān)系中的矛盾。發(fā)自內(nèi)心地想要避開那些麻煩的人和事。
八、擁有很強烈的價值觀念，做出的大多數(shù)決定，尤其是那些重要的決定，都是根植于這種價值觀。
九、非常忠于自己的朋友，一旦知道朋友遇到了困難，就非常愿意，而且急切地想要予以幫助。
通�？偸桥d高采烈，但一旦受到驚嚇或是打擊，就會變得冷淡而抑郁。在內(nèi)心經(jīng)歷著痛苦的或灰暗時刻時，慣有的理解能力就會出現(xiàn)差錯，會錯誤地理解別人的意圖和動機，因而感到孤獨和悲觀厭世。、
第二部分：職業(yè)分析
1.社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
大學五年2015/9——2015/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
大三之前通過：1、英語通過四六級考試2、計算機通過二級考試
在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。因為我是三本，所以五年出來工作的可能性很小，所以我最好能夠考研，碩士生畢業(yè)。大四就要開始準備考研工作，為今后的發(fā)展鋪好道路
畢業(yè)后強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、在醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
一、武漢大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)怎么樣,歷年分數(shù)線和就業(yè)前景
二、大學基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
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四、2023年高考基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)最新全國大學排名(學科評估排行榜)
五、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學習課程
六、2023年基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)好的大學排名和名單 附錄取分數(shù)線
七、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)大學排名2023年最新排行榜
八、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
九、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)學什么及主要開設(shè)課程
十、2020年基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(解讀)
十一、2023年基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)大學排名(全國)
十二、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)代碼,本科基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)代碼查詢
第四部分：結(jié)束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
