大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了浙江越秀外國語學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、浙江越秀外國語學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
浙江越秀外國語學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
為切實尊重學生專業(yè)學習選擇權，充分調(diào)動學生學習積極性，提高學校教學和學生學習質(zhì)量，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部第21號令）和《浙江省教育廳關于浙江省普通本�？圃盒W生轉(zhuǎn)專業(yè)的指導意見》（浙教高教〔2012〕165號），結(jié)合我校關于印發(fā)<浙江越秀外國語學院學生學籍管理實施細則（修訂）>的通知》（浙越外發(fā)〔2013〕82號）有關規(guī)定，特制訂本辦法。
一、學生轉(zhuǎn)專業(yè)原則
1．各學院各專業(yè)應根據(jù)本專業(yè)資源配置情況和人才培養(yǎng)目標，制定學生轉(zhuǎn)專業(yè)條件和要求，在教學資源和教育質(zhì)量得到保證的情況下，尊重學生意愿，努力滿足學生合理的專業(yè)選擇要求。
2．各學院各專業(yè)應根據(jù)本專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)計劃、要求及相關規(guī)定，公平公正地執(zhí)行操作程序。同時建立嚴格的監(jiān)督制度，并將實施結(jié)果公示，自覺接受廣大師生監(jiān)督。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件
（一）學生有下列情況之一，且無紀律處分者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
1．學生確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長者；
2．學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在別的專業(yè)學習者；
3．經(jīng)學校認定，學生在現(xiàn)專業(yè)學習對今后就業(yè)確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者；
4．復學和重讀的學生，原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)。如原專業(yè)無后續(xù)班時，可轉(zhuǎn)入相近專業(yè)學習；
5．學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。
（二） 學生有下列情況之一者，不能轉(zhuǎn)專業(yè)。
1．新生入學未滿一學期的；
2．由招生時下一批次錄取專業(yè)轉(zhuǎn)入上一批次錄取專業(yè)的；
3．�？频谒膶W期及以上者，本科第五學期及以上者；
4．不同學歷層次或不同學制專業(yè)者；
5．第二次提出轉(zhuǎn)專業(yè)者（含要求轉(zhuǎn)回原專業(yè)者）；
6．轉(zhuǎn)入專業(yè)無法容納新增學生；
7．應予退學處理的；
8．其他無正當理由的。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間
轉(zhuǎn)專業(yè)工作時間為每學期1次，一般于當學期第16周開始，至18周結(jié)束。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)申請程序
1．轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應向所在學院提交書面申請（�？圃谇叭龑W期末，本科在前四學期末），領取并填寫《浙江越秀外國語學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》（一式三份），經(jīng)所在學院同意后（教學院長簽字，加蓋學院公章），于當學期第16周至17周前交轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院教科辦。依據(jù)第二條第一點第2款申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，應提供指定醫(yī)院的醫(yī)療證明。
2．轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院教科辦，應根據(jù)專業(yè)要求對學生進行考核（含面試、筆試），根據(jù)考核結(jié)果簽署意見（同意或不同意并由教學院長簽字，加蓋學院公章），根據(jù)學生專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)確定轉(zhuǎn)入年級和班級。原則上跨學科、跨專業(yè)的，應編入下一年級；相同或相近專業(yè)的，視學生專業(yè)基礎編入相應年級。于當學期第18周前將簽署意見后的《浙江越秀外國語學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》（一式三份）報教務處。
3．學校根據(jù)各學院上報的同意轉(zhuǎn)入表格及名單以文件形式予以公布。
4．根據(jù)學校教務處公布的轉(zhuǎn)專業(yè)文件，有轉(zhuǎn)入專業(yè)的學院教科辦，應根據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學計劃確定轉(zhuǎn)入學生的人才培養(yǎng)方案，統(tǒng)計轉(zhuǎn)入學生該專業(yè)應修而未修的課程學分，安排適當?shù)臅r間讓轉(zhuǎn)入學生盡快完成重（補）修課程。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)后學生學業(yè)要求
1．經(jīng)批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應按時到轉(zhuǎn)入學院報到注冊，按照轉(zhuǎn)入后專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求進行學習，須在規(guī)定的學習年限內(nèi)，達到轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，方能取得畢業(yè)資格。
2．學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，原已經(jīng)獲得學分（或合格課程）符合轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案規(guī)定要求的，同學生填寫免修申請表，經(jīng)開課部門、教務處審核確認后，予以承認。對轉(zhuǎn)入前該年級已開設而未學習的課程應按照要求進行補修。各學院須依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案在學生轉(zhuǎn)入一周內(nèi)為轉(zhuǎn)專業(yè)學生確定應補修的課程。補修可按照重修方式進行。
六、其他
1．轉(zhuǎn)專業(yè)的學生收費標準按轉(zhuǎn)入專業(yè)收費標準執(zhí)行。
2．本辦法自2013級起開始實施，其他有關文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
