幼兒園簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動方案篇(一)
活動目標(biāo)
1、通過觀察、了解及動手操作，使幼兒掌握理解海綿的性能，知道海綿的用途。
2、學(xué)習(xí)詞語：軟軟的、輕輕的、吸水、彈性等。
3、激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
活動準(zhǔn)備
1、大型海綿積木一套。
2、各種形狀、大小不一的海綿塊若干。
3、廣口瓶子若干與幼兒人數(shù)同。
4、彩色顏料水每組一盤，毛線每組一團(tuán)。
活動過程
一、導(dǎo)入
1、幼兒隨意的拼搭海綿積木。
2、教師提示幼兒摸一摸這種積木有什么感覺，它和別的積木有什么不同。
二、展開
1、教師：剛才大家玩了積木，誰能告訴老師這種積木和別的積木有什么不同?
2、幼兒相互交談議論。
3、教師：你知道這里面裝的是什么嗎?(拉開拉鏈讓幼兒觀察)
告訴幼兒這叫“海綿”。
4、教師：你在哪些地方見過海綿，請4—6位幼兒說一說見聞。
5、通過玩一玩，做一做，看一看，讓幼兒說一說，發(fā)現(xiàn)了什么?
幼兒分組，每組桌面上放有大小不一、形狀不同的海綿塊、彩色顏料盒，廣口瓶子、毛線等。
教師巡回觀察幼兒操作活動，提示幼兒思考，海綿寶寶能干什么?
6、幼兒活動10分鐘后，請幼兒說一說你是怎么玩這些物品的，發(fā)現(xiàn)了什么?
7、教師肯定幼兒的做法和語言表述，表揚(yáng)做的好的幼兒。
三、結(jié)束
教師小結(jié)：
海綿能把顏料水變少，說明海綿能吸水，具有吸水的功能;我們能把海綿捏成一團(tuán)或扎成蝴蝶，但松開后它又能恢復(fù)原樣，說明海綿有彈性。在我們的日常生活中，海綿的用途也很廣，如我們做操用的體操墊、睡覺時(shí)鋪的海綿墊等。
延伸活動
讓幼兒仔細(xì)觀察社會上、家庭里還有什么東西是用海綿做的。
幼兒園簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動方案篇(二)
活動目標(biāo)
1、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。
2、展開想象，制造和體驗(yàn)美妙的大自然聲音。
活動準(zhǔn)備
1、聲音：雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調(diào)運(yùn)行聲等。
2、搪瓷杯，筷子，不銹鋼小勺，塑料墊板，塑料袋，空紙盒，鐵盒，硬幣，木塊等。
活動過程
一、感受大自然中的聲音
1、播放聲音
樹林里的鳥、蟬(知了)、打雷、下雨
2、提問
(1)你聽到了什么聲音?
(2)你在什么時(shí)候聽到過這個聲音?
(3)夏天里，你還聽到過什么聲音?
3、教師小結(jié)：轟隆隆的雷聲、嘩啦啦的雨聲、“知了知了”的蟬鳴聲、嗡嗡嗡的蚊子叫聲，這些都告訴我們夏天到了。
二、探索、創(chuàng)造聲音
1、用各種材料制造聲音。
教師：除了大自然里有各種有趣的聲音之外，我們身邊也有很多東西會發(fā)出聲音呢。
2、出示一些物品
教師：你能用這些東西制造出有趣的聲音嗎?請小朋友選擇一樣?xùn)|西試一試。
3、分享制造聲音的不同方法。
教師：你選了什么東西?它發(fā)出了怎樣的聲音?你是用什么方法讓這東西發(fā)出聲音的?
4、教師小結(jié)：原來用不同的方法可以讓同一種材料發(fā)出不同的聲音。
比如，用手拍鐵盒，鐵盒發(fā)出了砰砰砰的聲音。用拳頭敲鐵盒，鐵盒發(fā)出了咚咚咚的聲音。真是很神奇喲!
5、幼兒再次嘗試自由選用材料制造聲音
提問：你選擇了什么東西把它發(fā)出了什么聲音?這種聲音像什么?
啟發(fā)幼兒大膽聯(lián)想
用裝滿米粒的塑料瓶發(fā)出了沙沙沙的下雨聲，敲打鐵盒說發(fā)出了轟隆隆的打雷聲，拗動塑料墊板發(fā)出了呱呱呱的蛙鳴聲。
教師小結(jié)：你們看，這些東西普普通通，但我們用不同的方法居然變出了這么多的聲音，大自然真是奇妙。只要我們多留意：多看、多聽、多想，就可以從生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
三、欣賞散文《夏天的聲音》。
1、教師：有一篇好聽的散文叫《夏天的聲音》。我們一起來聽一聽。(教師邊播放優(yōu)美舒緩的背景音樂邊朗讀散文。)
2、提問：這篇散文里也有很多有趣的聲音，你們都聽到了哪些聲音?
四、音樂之聲
1、教師：我們來開個音樂會吧，每熱選一樣?xùn)|西，一起來模仿里面的聲音。
2、教師小結(jié)：我們用敲、拍、吹、搓、拉等許多方法讓一些不會動的東西發(fā)出有趣的聲音，演奏出了那么多動聽的聲音!在這個世界上，除了美妙的音樂之外，大自然和生活中還藏著許多奇妙的、好聽的聲音呢。只要你做個有心人，就可以聽到大自然為我們演奏的美妙的音樂。
幼兒園簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動方案篇(三)
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動中動手操作。
2、讓幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的。
3、發(fā)展觀察力和動手操作的能力。
活動準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。
(1)教師應(yīng)充分了解生活中有那些東西可以吸水。
(2)幼兒已認(rèn)識一些常見的操作材料。
2、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備。
(1)八寶粥瓶子人手一個(里面裝有毛巾,蓋子上開一個小口),杯子人手一個。
(2)每組一盆水,海綿,布,棉花,沙,石頭,水果網(wǎng),泡沫,積木,毛線等材料若干。圖表一張。
活動過程
1、以變魔術(shù)的形式,引起幼兒的興趣。
(1)將一杯水倒入八寶粥瓶子里,請幼兒猜猜水能否倒回杯子,并以實(shí)驗(yàn)證明。
(2)出示另一個瓶子(里面裝有毛巾),猜猜看結(jié)果是否一樣,并驗(yàn)證。
(3)集體討論水到那里去了?
2、引導(dǎo)幼兒自己變魔術(shù),尋找原因。
(1)鼓勵幼兒像教師一樣變魔術(shù)。
(一).幼兒園小班簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)教案（精選五篇）
幼兒園小班簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)教案 篇1活動目標(biāo)：1、能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征。2、學(xué)會運(yùn)用"我喜歡......它的顏色，形狀，味道"的句型。3、喜歡吃各種水果，知道多吃水果好處多。4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望�；顒訙�(zhǔn)備：PPT(水果圖片)、水果謎語、畫紙畫筆活動過程：一、導(dǎo)入主題展示水果與謎語，引出水果...查看更多
(二).幼兒簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)步驟及其原理介紹
神奇的泡泡材料：水盤、水、洗潔精、吸管、糖步驟：1.將水、洗潔精倒入水盆中攪拌均勻，讓孩子拿吸管對著水盆吹泡泡，會發(fā)現(xiàn)泡泡很快就破了。2.加入糖，重新攪拌均勻，讓孩子拿吸管對著水盆吹泡泡，會發(fā)現(xiàn)泡泡變得又多又大。原理：糖可以增加泡泡黏度，使泡泡不容易破碎。彩色花實(shí)驗(yàn)材料：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子步驟：1.將食用色素或彩色墨水加入水中，攪拌均勻2.將花插入彩色水中，靜靜等待一天原理：花朵的根...查看更多
(三).忻州市實(shí)驗(yàn)幼兒園網(wǎng)上報(bào)名xzjyj.30edu.com忻州市教育網(wǎng)
2015忻州市實(shí)驗(yàn)幼兒園網(wǎng)上報(bào)名xzjyj.30edu.com根據(jù)省教育廳晉教基〔2015〕5號和忻州市教育局忻教發(fā)〔2015〕26號文件精神，為使招生工作規(guī)范有序，公開、公平、公正、陽光操作，特制定如下招生方案：辦園資質(zhì)：忻州市實(shí)驗(yàn)幼兒園為山西省省級示范幼兒園，忻州市一類一級幼兒園。招生計(jì)劃：班級編制6個小班，向社會招收120名幼兒。招收條件：1. 招生范圍：忻州市城區(qū)非農(nóng)業(yè)戶口。2.入園年齡2...查看更多
(四).瑞安市實(shí)驗(yàn)幼兒園毆打幼兒經(jīng)查屬實(shí) 涉事教師被行拘
近日，網(wǎng)曝“浙江瑞安一幼兒園教師體罰幼兒”引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注。記者4日從瑞安市相關(guān)部門獲悉，經(jīng)調(diào)查，瑞安市實(shí)驗(yàn)幼兒園（民辦）涉事教師郭某某和周某毆打幼兒，事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，警方依法對兩人分別作出行政拘留14天和12天的處罰。 1日下午起，在溫州當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)媒體上，部分網(wǎng)友以家長的身份，發(fā)帖曝光瑞安市實(shí)驗(yàn)幼兒園虐待班里多名兩三周歲的幼童。據(jù)稱，此前因家長發(fā)現(xiàn)孩子身上有傷痕，懷疑在幼兒園被打，遂在孩...查看更多
(五).青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2020年招生簡章報(bào)名時(shí)間學(xué)費(fèi)
青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園（原高科園金螺號幼兒園）是一所省級示范幼兒園、省市兩級十佳幼兒園，幼兒園堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)保教，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源。確立了“和諧發(fā)展——為孩子的幸福人生奠基”的辦園理念，以幼兒一日活動為中心，以養(yǎng)成教育、早期閱讀和藝術(shù)教育為抓手，突出美育特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，保教質(zhì)量和社會滿意度不斷提高。根據(jù)嶗山區(qū)教育體育局《嶗山區(qū)幼兒園招生工作方案》要求，結(jié)...查看更多
(六).寧波鎮(zhèn)海幼兒園鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園2020年新生登記報(bào)名通告
鎮(zhèn)海幼兒園、鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園新生登記報(bào)名通告為做好秋季鎮(zhèn)海幼兒園、鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園新生招生工作，經(jīng)區(qū)教育局研究，決定組織秋季鎮(zhèn)海幼兒園、鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園新生登記報(bào)名工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：一、招生計(jì)劃1.鎮(zhèn)海幼兒園：招收5班。2.鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園：招收6班。（最終視報(bào)名情況確定小班、小小班的班級數(shù)）二、登記報(bào)名對象2012年9月1日至2月28日出生的適齡兒童，且須同時(shí)符合以下四個條件：...查看更多
(七).2020年忻州市實(shí)驗(yàn)幼兒園網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間和招生方案xzjyj.30edu.com
根據(jù)省教育廳晉教基〔2015〕5號和忻州市教育局忻教發(fā)〔2015〕26號文件精神，為使招生工作規(guī)范有序，公開、公平、公正、陽光操作，特制定如下招生方案：辦園資質(zhì)：忻州市實(shí)驗(yàn)幼兒園為山西省省級示范幼兒園，忻州市一類一級幼兒園。招生計(jì)劃：班級編制6個小班，向社會招收120名幼兒。招收條件：1. 招生范圍：忻州市城區(qū)非農(nóng)業(yè)戶口。2.入園年齡2011年9月1日（含）--2012年8月31日（含）...查看更多
(八).2020年青島城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園招生簡章報(bào)名時(shí)間和學(xué)費(fèi)情況
城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園招生簡章招生計(jì)劃 招收140名小班幼兒招生對象 2011年9月1日至2012年8月31日期間出生、身體健康（無慢性傳染�。�、可正常參加集體活動的幼兒。報(bào)名范圍及提供材料 第一批次招生：招收滿足“兩所非社區(qū)”戶籍、“兩證統(tǒng)一”條件的適齡幼兒。提供材料：需提供報(bào)名幼兒家長本人身份證、戶口簿、幼兒出生證明、房產(chǎn)證（或網(wǎng)簽證明、或購房合同及購房繳費(fèi)發(fā)票）（以上...查看更多
(九).廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校廈門市五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園招生報(bào)名時(shí)間和學(xué)費(fèi)
臺海網(wǎng)(微博)5月9日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道，昨日，來自廈門市發(fā)改委消息稱，這兩年，廈門島內(nèi)外共有15所已經(jīng)竣工投用的新學(xué)校。其中，位于湖里區(qū)禾山街道五緣灣北社區(qū)的兩所公辦校（園）———“廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保ㄊ袑伲┖汀皬B門市五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園”（區(qū)屬）將于今年9月份開辦。作為市屬的廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為九年一貫制，辦學(xué)規(guī)模為84個教學(xué)班，其中小學(xué)48個班，初中36個班，之前被稱為...查看更多
(十).鄭州市航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)一幼兒園被曝孩子跪著吃飯
新華網(wǎng)鄭州5月9日電（記者付昊蘇）鄭州一幼兒園“孩子跪著吃飯”的照片近日在網(wǎng)絡(luò)中熱傳，引發(fā)網(wǎng)民諸多質(zhì)疑和譴責(zé)。記者從鄭州市航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局獲悉，該幼兒園已被責(zé)令關(guān)停，幼兒園園長被責(zé)令向家長道歉。此外，警方已經(jīng)介入調(diào)查。 近日，鄭州一幼兒園的家長們發(fā)現(xiàn)，自家孩子在幼兒園吃飯的照片在網(wǎng)上流傳，而關(guān)鍵的是，他們吃飯并不是坐在凳子上，而是圍著桌子，跪在水泥地上。家長們迅速找到園方討要說法。...查看更多
(2)打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)水是被毛巾吸掉了。
(3)幼兒討論,生活中還有那些東西可以吸水。
3、幼兒自由選擇材料一至兩種,再次實(shí)驗(yàn)。
4、交流自己是用什么材料吸水的,并以結(jié)果記錄在圖表上。
5、教師總結(jié),結(jié)束活動。
讓我們在外面去找找還有哪些東西可以吸水的。
延伸活動
回家后,繼續(xù)研究可以吸水的材料
