一學一做講話團員心得體會【多篇】

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在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動,是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。下面是小編為您收集整理的2017一學一做講話團員心得體會,歡迎閱讀!

2017一學一做講話團員心得體會(一)

(一) 學習教育

1. 認真開展自學 。 組織團員深入系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 特別是關于青少年和共青團工作的重要論述; 學習團章、 團史和團內(nèi)相關文件。 團中央將編印關于青少年和共青團工作重要論述的學習材料。 團中央在中國青年網(wǎng)和 “青年之聲” 制作專題網(wǎng)頁,為基層團組織和廣大團員提供學習平臺。 團中央官方微信平臺將提供輔助學習產(chǎn)品。

各級團組織要通過舉辦宣講會、 報告會、 培訓班、 學習小組等多種形式組織團員開展學習, 全團將集中開展千場宣講交流活動。 各領域基層團組織要根據(jù)不同團員群體的特點, 有針對性地確定學習計劃和學習重點, 通過小組學習交流會、 網(wǎng)絡平臺分享、 組織演講比賽、 制作分享新媒體產(chǎn)品等靈活多樣的形式, 提高學習教育實效。 每名團員在學習基礎上撰寫一份學習心得。

2. 組織主題團課。 4 月底前, 組織每名團員至少參加一次由基層團委或相對獨立的團總支、 團支部舉辦的以 “怎樣做一名合格團員” 為主題的團課。 團課由基層團組織負責人講授, 也可邀請黨政領導、 專家學者和先進人物講授。 團中央書記處同志帶頭, 各級團的領導機關干部都要為在團干部直接聯(lián)系青年工作中所聯(lián)系的團支部上一次團課。

3.開展征文活動。 在全團開展 “我的青春我的夢???學講話 做合格共青團員” 主題征文活動。 各級團組織要廣泛組織動員, 逐級評選推薦, 充分運用分享會、 演講會等形式和新媒體手段, 使更多團員參與征文活動。 7 月底前, 各省級團委向團中央推報省級優(yōu)秀征文。 同時, 團中央在教育實踐專題網(wǎng)頁開辟專欄, 接受團員的直接投稿。 團中央將對省級優(yōu)秀征文和專欄優(yōu)秀征文進行評審, 評出全團優(yōu)秀征文并進行表彰。

(二) 組織生活

4. 開好組織生活會。 4 月底前, 以團支部為單位, 召開 “學講話 做合格共青團員” 專題組織生活會。 組織生活會前, 團員要認真學習 2013 年 5 月 4 日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的重要講話, 深刻理解對廣大青年提出的堅定理想信念、 練就過硬本領、 勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、 矢志艱苦奮斗、 錘煉高尚品格五個方面的重要要求。

組織生活會一般以團支部為單位召開, 人數(shù)較多的團支部可以團小組為單位召開。 組織生活會的流程是: 團員逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、 是否帶頭練就過硬本領、 是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、 是否帶頭矢志艱苦奮斗、 是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現(xiàn)發(fā)言, 實事求是進行自我評價, 開展自我批評, 提出改進措施; 團支部其他團員對其進行評議, 肯定成績, 指出不足。 團干部還要檢查自身在密切聯(lián)系青年方面的情況。 各級團干部應在組織關系所在團支部以團員身份參加組織生活會并接受評議。對于評議不合格的團員, 團支部要對其進行有針對性地教育幫助; 經(jīng)教育幫助仍無明顯改進的, 根據(jù)有關規(guī)定, 按照穩(wěn)妥、 慎重的原則做好處置工作。 評議結(jié)束后, 團支部要根據(jù) 《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織 “三會兩制一課冶 實施細則 (試行)》 的規(guī)定,

形成組織生活會報告報上級團組織存檔。

5. 集中開展入團儀式。 五四期間, 基層團委、 團總支要按照 《入團儀式規(guī)定》 要求, 以 “不忘初心跟黨走” 為主題, 組織新發(fā)展團員參加入團儀式, 組織老團員重溫入團誓詞。 各省、市、 縣團委要舉行入團儀式集中示范活動。 要組織新團員在參加入團儀式前觀看 《入團第一課》 教學視頻。

6. 開展評選表彰。 五四期間, 各級團的領導機關和基層團委要結(jié)合教育實踐開展情況, 對優(yōu)秀團員、 優(yōu)秀團干部、 先進基層團組織進行集中表彰, 重點要做好基層組織推薦、 青年參與評選、 集中表彰宣傳等工作。

7. 開展組織整頓。 團支部要對自身建設情況進行自查, 基層團委在團支部自查基礎上開展支部建設專項檢查, 重點檢查是否存在以下四個方面問題: (1) 沒有建立規(guī)范的團員檔案; (2)沒有按照上級分配名額和標準、 程序發(fā)展團員; (3) 沒有按規(guī)定向團員收繳團費、 向上級團組織繳納團費; (4) 不能經(jīng)常性開展組織生活和團的活動。 基層團委要指導存在上述問題的團支部制定整改方案, 用 1 到 2 個月時間進行整改。 整改結(jié)束后, 基層團委要對整改情況進行核查, 對于仍不合格的團支部負責人根據(jù)有關程序予以調(diào)整。 組織整頓集中在 5 至 7 月份進行, 學校畢業(yè)班團組織可以適當提前。 基層團委應于 8 月底前形成團支部組織整頓情況報告, 報上級團組織存檔。 省級團委要就本地區(qū)、 本系統(tǒng)組織整頓開展情況形成整體報告。

(三) 實踐活動

8. 開展團員志愿服務活動。 組織團員打出團的旗幟、 亮出團員身份, 廣泛開展各類團員志愿服務活動。 深入推進西部計劃等重點志愿服務項目, 做好其中先進團員志愿服務群體的宣傳工作。 高校團組織要利用暑假組織團員廣泛參加 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動。 各級團組織要大力推進團員成為注冊志愿者工作。

9. 開展 “不忘初心跟黨走” 網(wǎng)絡主題團日活動。 5 月份,在全團集中組織開展 “不忘初心跟黨走” 網(wǎng)絡主題團日活動,組織動員各級團組織和廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式, 表達緊密*同志的的堅定決心和喜迎黨的

10. 開展團員先鋒崗 (隊) 創(chuàng)建活動。 突出政治性和先進性要求, 突出發(fā)揮對廣大團員的示范引領作用, 以 “學習理論走在前、 立足崗位干在前、 急難險重沖在前” 為基本標準, 在全團創(chuàng)建、 命名一批團員先鋒崗 (隊)。 團員先鋒崗 (隊) 應為以團員為主體的青年集體, 團員比例不低于該集體青年總數(shù)的 70% 。學習理論走在前, 是指集體成員認真學習黨的理論和路線方針政策, 特別是系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 政治立場堅定, “四個意識” 牢固, 成為向黨中央看齊、 向看齊的表率; 立足崗位干在前, 是指集體成員學習成績優(yōu)異, 工作業(yè)績突出, 模范踐行, 成為所在地區(qū)、 行業(yè)、 領域團員學習的標桿; 急難險重沖在前, 是指集體成員在重大科研攻關和重點建設工程中不畏艱難、頑強拼搏、 勇創(chuàng)一流, 在搶險救災和危急時刻, 能夠為了國家和人民利益挺身而出, 成為團員發(fā)揮生力軍和突擊隊作用的旗幟。

團員先鋒崗 (隊) 作為加強團員隊伍先進性建設的一項重要工作載體, 將常態(tài)化開展。 創(chuàng)建、 命名工作采取逐級創(chuàng)建、 總量控制、 動態(tài)管理的方式進行。 9 月, 團中央將命名首批全國團員先鋒崗 (隊)。

2017一學一做講話團員心得體會(二)

,深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、 四中、 五中、 六中全會精神,以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,以“學講話 做合格共青團員”為主題,以迎接黨的十九大勝利召開為主線,以保持和增強政治性、 先進性、 群眾性為根本目標,以增強團員先進性和光榮感為著力點,緊密結(jié)合 “凝聚青年、 服務大局、 當好橋梁、從嚴治團” 四維工作格局,在全團廣泛深入開展教育實踐,教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊,向看齊,更加緊密地*同志的,在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

通過開展專題學習教育,強化團員的先進性和光榮感,堅定共產(chǎn)主義遠大理想和,牢固樹立政治意識、 大局意識、 核心意識、 看齊意識,堅定自信、 理論自信、 制度自信、 文化自信,堅定對黨的政治認同、 思想認同、 情感認同;通過開展團的組織生活,使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉,增強團員意識,強化組織意識和組織紀律,更好地聽黨話、 跟黨走, 更加自覺地向黨中央看齊,向看齊;通過開展系列實踐活動,引導團員積極踐行, 學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、 革命文化和先進文化,在建功 “十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用,彰顯團員隊伍先進性,以奮發(fā)學習、 努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

2017一學一做講話團員心得體會(三)

為深入學系列重要講話精神,扎實推進團中央在全體共青團員中開展“一學一做”教育實踐活動的工作部署,2017年2月27日,外國語學院團委開展“怎樣做好一名合格團員”主題團課暨學院“一學一做”教育實踐活動啟動儀式。外國語學院團委書記王佩瑩、院本科學生黨支部書記張晶晶,分團委成員及全體團干部參加了本次活動。本次活動內(nèi)容有以下三個方面:

一、通過“兩學一做”引出“一學一做”,圖解“一學一做”

團課開始,王佩瑩老師向同學提問“兩學一做”的內(nèi)容,并借此自然地引出“一學一做”教育實踐活動,采用一目了然的圖解法向同學們介紹“一學一做”的內(nèi)容及意義,傳達了團中央關于在全國開展“學講話,做合格共青團員”教育實踐活動電視電話會議的重要精神,并強調(diào)“一學一做”是黨中央事業(yè)薪火相傳的一項重要工作,全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的重要意義,以嚴格的標準推進“一學一做”教育實踐活動的開展。

二、對外國語學院開展“一學一做”教育實踐活動進行具體的工作部署

王佩瑩老師首先肯定了團干部對學院學生工作做出的貢獻和取得的成績,并強調(diào)本次學習教育實踐活動的重要性和重要意義;其次對學院開展主題教育活動進行具體的部署指導,并對學院團委新一年工作與學習寄予了希望和鼓勵。

三、新時期如何做好一名合格團員

同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論,王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求,和大家共同探討新時期合格團員的基本特征,讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。

此次團課使同學們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團員,并深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮,更為今后大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心,奮勇前行,以“一學一做”精神展示當代青年團員風采

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