教師四講四有對照檢查個人剖析材料【精華篇】

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深入學(xué)習(xí)系列重要講話,結(jié)合崗位實際,認(rèn)真研讀關(guān)于理想信念、中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點新思想新論斷。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料,歡迎大家閱讀!

【2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料1】

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會及省十次黨代會精神,重溫了三門峽市教師二十不準(zhǔn)、黨紀(jì)黨規(guī)等相關(guān)內(nèi)容,廣泛聽取意見,深入談心交心,認(rèn)真查擺問題,深刻剖析問題,明確整改方向,F(xiàn)將個人對照自查情況匯報如下:

一、存在問題:

1、平時學(xué)習(xí)還不夠。平時忙于教學(xué)工作和學(xué)校的一些管理工作,對教育的一些政策法規(guī)和教育理論知識學(xué)習(xí)還不夠深入和經(jīng);私獾帽容^少。

2、工作中不注意管理藝術(shù),有時不注意說話方式,說話不夠委婉藝術(shù)、直接生硬,批評得多,表揚得少,容易引起抵觸情緒。

3、對個別教師的違規(guī)行為礙于情面,不能果斷進(jìn)行批評教育制止,聽之任之。

4、對自己承擔(dān)的管理工作長遠(yuǎn)規(guī)劃還做得不夠好,只滿足于一時取得的一點成績。

5、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生有時不夠耐心不夠細(xì)心,有大聲批評訓(xùn)斥的現(xiàn)象發(fā)生,方法態(tài)度簡單粗暴。

6、師德學(xué)習(xí)還需繼續(xù)加強(qiáng),在平時工作生活中有時說話不注意,大大咧咧。

7、因工作頭緒多,在教學(xué)中認(rèn)為自己的練習(xí)冊已講過,存在讓學(xué)生對改的現(xiàn)象。

二、剖析問題根源:

經(jīng)過認(rèn)真分析,我認(rèn)為主要是自己角色定位不準(zhǔn)確,自己既是一名一線教師,又是一名中層管理者,還肩負(fù)著學(xué)校的宣傳任務(wù),三方面工作都很重要,要合理安排好自己的時間,力爭做到統(tǒng)籌兼顧;對自己要求還不高,有時沒意識到自己言行帶來的影響,特別是說話方面有時不注意;工作頭緒一多,有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

三、整改努力方向:

1、加強(qiáng)教育理論及政策法規(guī)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平和教育教學(xué)水平。平時教學(xué)工作之余,我要自覺閱讀學(xué)習(xí)黨報黨刊,及時了解國家的教育政策法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育報刊雜志,學(xué)習(xí)了解最新教育教學(xué)先進(jìn)觀念和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,并積極運用在自己的課堂教學(xué)和管理工作中。

2、平時工作中注意多向別的同事學(xué)習(xí),多看學(xué)校管理方面的一些書籍,積極借鑒別人的一些好做法,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),控制自己的情緒,不斷提高自己管理藝術(shù)和管理水平,遇事不急不躁,注意說話方式,要委婉藝術(shù),充分激發(fā)調(diào)動同志的積極性,把大家團(tuán)結(jié)凝聚在一起,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力干好學(xué)校分配的各項工作。

3、工作中堅持原則,按規(guī)章制度辦事,對個別教師的違規(guī)行為要進(jìn)行批評教育,堅決制止,狠剎工作中的歪風(fēng)邪風(fēng),樹立一種正氣,發(fā)揮教育正能量。

4、對自己承擔(dān)的管理工作要做好長遠(yuǎn)細(xì)致規(guī)劃,并一步一個腳印,扎扎實實,把工作做實做細(xì)做好做出成效。

5、對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要“愛”字當(dāng)頭,及時進(jìn)行心靈溝通,了解其思想動態(tài),耐心細(xì)致做好思想教育工作,多肯定多鼓勵多表揚,在和風(fēng)細(xì)雨中化解矛盾,使其走上人生的正道,成就自己的人生。

6、不斷加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),用師德二十條規(guī)范約束自己的言行,以身作則,以身示范,給師生做好示范帶動工作。

7、平時,不管是教學(xué)工作,還是自己承擔(dān)的管理工作,每一件事都要想好每一個環(huán)節(jié)每一個步驟,都要深入細(xì)致扎實地做好,力爭取得最好的效果,并在工作中不斷提高自己升華自己完善自己。

【2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料2】

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來,我嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,深入學(xué)習(xí)了系列重要講話和《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨章、黨規(guī)內(nèi)容。按照關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真反思違紀(jì)違法典型案例,深刻認(rèn)識了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性、危害性。對照“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

一、存在的問題和不足

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵,對照《紀(jì)律》、《準(zhǔn)則》以及“六大紀(jì)律”的要求,自己還存在以下問題。

(一)政治紀(jì)律方面

一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊,感悟不深,滿足于一般了解,被動學(xué)的多,主動學(xué)的少,存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象,沒有真正入腦入心。

二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。由于學(xué)之不深,思之不透,對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如,網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題,雖然感覺很荒謬、很可笑,但沒有從政治的高度上去分析、去研究,沒有認(rèn)識到其背后隱藏的目的和危害性。

三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅定的,但對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。比如,對于社會上一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信,但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。

(二)群眾紀(jì)律方面

一是服務(wù)群眾不到位。站在職務(wù)想問題、干工作的多,設(shè)身處地為群眾著想的少,沒有做到問計于民、問需于民,在真心實意服務(wù)群眾上有差距。比如,老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后,部分背街小巷道路坑洼不平,沒有路燈,居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下,占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、車輛亂停亂放等問題突出,嚴(yán)重影響居民生產(chǎn)生活,群眾怨氣大。這些問題暴露出自己的工作落實不夠,關(guān)心群眾不夠,解決民生問題不夠。

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