小升初新聞：小升初家長(zhǎng)眾生相 帶著孩子“瞎折騰”
古人趕考，分鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。一個(gè)“趕”字，凸顯了追逐功名之艱辛。今人應(yīng)考，從入幼兒園、“幼升小”、“小升初”，再到中考、高考，有過(guò)之而無(wú)不及。上海高考毛錄取率達(dá)80%，中考普通高中錄取率約50%，然而今年上海的“小升初”階段，不少民辦初中的錄取率卻低至15%甚至10%。又一年升學(xué)季漸入尾聲，經(jīng)過(guò)了多輪“搏殺”之后的學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校，你們還好嗎?
家長(zhǎng)眾生相：帶著孩子“瞎折騰”
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，今年“小升初”學(xué)生人數(shù)比去年增加2萬(wàn)名，民辦初中競(jìng)爭(zhēng)顯得更為激烈，部分學(xué)校招錄比例接近10:1。不少家長(zhǎng)帶著孩子在各校之間趕場(chǎng)子，有的甚至一天趕三四場(chǎng)。
“占位相”：一口氣報(bào)9所學(xué)校
一位小升初學(xué)生的家長(zhǎng)表示，今年一共給孩子報(bào)了5所學(xué)校，其中最想進(jìn)的是華育初中，“但這個(gè)學(xué)校太難進(jìn)了，所以還報(bào)考了幾所難度相對(duì)較小的學(xué)校做‘備胎’。”另一位家長(zhǎng)說(shuō)，自己的孩子讀了兩所中學(xué)的“小五班”，并通過(guò)了其中一所學(xué)校的考核，“占位”成功。不過(guò)她還是為女兒又報(bào)考了另外兩所學(xué)校，“一所是希望沖刺一下看看運(yùn)氣的，另外一所作為‘備胎’，畢竟還是希望能進(jìn)更好的學(xué)校。”
報(bào)名5所學(xué)校不算最多的，一位家長(zhǎng)甚至一口氣給孩子報(bào)了9所學(xué)校，幾乎把該區(qū)內(nèi)所有能報(bào)的學(xué)校都刷了一遍。“實(shí)在吃不準(zhǔn)能進(jìn)哪個(gè)學(xué)校，只能廣撒網(wǎng)。”
“民辦相”：初中不讀民辦，高中和大學(xué)就讀民辦
在小升初道路上，還有些家長(zhǎng)則是“非民辦不去”。他們發(fā)現(xiàn)，一些優(yōu)質(zhì)民辦初中畢業(yè)生考進(jìn)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的比例高達(dá)50%，孩子進(jìn)了這類學(xué)校，基本上等于一只腳提前踏進(jìn)了名牌高中;而進(jìn)了名牌高中后，參加名牌高校自主招生的幾率將大大增加。他們由此而堅(jiān)信：孩子人生的“分水嶺”已經(jīng)提前到初中——初中不讀民辦，高中和大學(xué)就讀民辦。
“逃避相”：熱捧一貫制學(xué)校
還有些家長(zhǎng)的想法是，不管是“幼升小”還是“小升初”，都太折磨人，選擇一貫制學(xué)校，就意味著可以逃避“小升初”，甚至中考。一次選擇，可讓兩次、乃至三次升學(xué)都“一條龍”，未來(lái)幾年都不用“拼爹”。同時(shí)，一貫制學(xué)校的孩子不用為升學(xué)而考試，可以有更多的時(shí)間培養(yǎng)興趣，故受到很多家長(zhǎng)的熱捧。
靜教院附校是靜安區(qū)一所熱門的九年一貫制學(xué)校，校長(zhǎng)張人利說(shuō)，每年“小升初”時(shí)，除了極少數(shù)情況，小學(xué)部學(xué)生幾乎沒(méi)有人會(huì)離開。九年一貫制學(xué)校好不好，不能一概而論，如果其小學(xué)部和初中部都辦得很好，孩子“小升初”時(shí)可直接升入本校初中部，省去“擇校”麻煩。如果其初中部好于小學(xué)部，對(duì)于小學(xué)部學(xué)生也比較“合算”。
學(xué)校：適合孩子的教育才是好的教育
切勿曲解 “雙向選擇”的涵義
對(duì)于家長(zhǎng)各種“找備胎”、“保底”、“占位”、“碰運(yùn)氣”的想法，很多校長(zhǎng)都表示，雖然天下父母心可以理解，但是帶著自己的孩子到處應(yīng)考，一方面會(huì)讓自己的孩子疲于應(yīng)對(duì)，對(duì)升學(xué)甚至于學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼;另一方面也不利于教育公平化的推進(jìn)，畢竟一些學(xué)生到處占“跑道”，準(zhǔn)備到處收取通知書后再作選擇的做法，不僅影響了自己的信用，也會(huì)造成學(xué)校的招生名額的無(wú)端占用和浪費(fèi)，讓其他真正想報(bào)考的學(xué)生無(wú)法就讀。
上海平和雙語(yǔ)學(xué)校的任國(guó)芳校長(zhǎng)表示，雖然眼下提倡“雙向選擇”，但家長(zhǎng)切勿曲解其含義。雙向選擇不等同于盲目選擇，而是要本質(zhì)地了解自己孩子的興趣、特長(zhǎng)，確定對(duì)其的培養(yǎng)目標(biāo)，為孩子選擇合適的學(xué)校。
適合孩子的教育才是最好的教育
上海培佳雙語(yǔ)校校長(zhǎng)張平表示：“每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)都有它的特色，如果孩子不適合這個(gè)特色，再好也沒(méi)有意義。比如我們學(xué)校是以雙語(yǔ)為特色，如果孩子的特長(zhǎng)是想發(fā)展數(shù)學(xué)、致力體育，那家長(zhǎng)就該為孩子選擇更適宜孩子發(fā)展的學(xué)校。”
而對(duì)于這幾年出現(xiàn)的一貫制學(xué)校熱，民辦明珠中學(xué)校長(zhǎng)張俊明也建議家長(zhǎng)不要為了逃避“小升初”、中考，盲目追從一貫制學(xué)校，適合孩子的教育才是最好的教育。不少家長(zhǎng)認(rèn)為進(jìn)入九年一貫制學(xué)校就等于進(jìn)入保險(xiǎn)箱，這對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不利。孩子學(xué)習(xí)需要進(jìn)取心，如果一直存在“篤定”心態(tài)，會(huì)影響孩子的發(fā)展。
公辦學(xué)校有時(shí)有更多機(jī)會(huì)
據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，目前上海民辦初中的學(xué)生數(shù)，僅占全市初中生的一成左右。這就意味著，九成學(xué)生最終將升入公辦初中就讀。從升學(xué)機(jī)會(huì)角度比較，近年來(lái)，上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中推行的名額分配、推優(yōu)生等招生方式，對(duì)所有公辦、民辦初中“一視同仁”：名額分配按各校初中學(xué)生數(shù)平均分配到各初中學(xué)校;推優(yōu)名額則按各初中學(xué)校畢業(yè)生的7%推薦。如果孩子成績(jī)?cè)诠k學(xué)校排名位居前列，機(jī)會(huì)反而較多。
