新一輪思想大解放是時(shí)代發(fā)展的迫切需要,提高執(zhí)行力是我市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的客觀要求。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的學(xué)習(xí)解放思想提高執(zhí)行力心得體會(huì),歡迎大家閱讀!
【學(xué)習(xí)解放思想提高執(zhí)行力心得體會(huì)1】
解放思想、改革創(chuàng)新是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力是政府工作的強(qiáng)大生命力。解放思想、提升執(zhí)行力是辯證的有機(jī)統(tǒng)一整體,解放思想是強(qiáng)化執(zhí)行力的的關(guān)鍵,而執(zhí)行力是檢驗(yàn)黨員干部解放思想的尺度。為政之要貴在決策,重在執(zhí)行。當(dāng)前我市緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福新鄒城”的發(fā)展目標(biāo),對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了新的戰(zhàn)略部署,提出了一系列新理念、新舉措,既符合上級(jí)精神,又切合本地實(shí)際,既體現(xiàn)時(shí)代性、又富于創(chuàng)造性。決策是正確的,擺在全市黨員干部面前的首要問(wèn)題是“抓落實(shí)”,落實(shí)是否得力就體現(xiàn)在政府的執(zhí)行力中,我們面臨很多難題需要通過(guò)解放思想去破解,也有很多障礙需要通過(guò)解放思想去破除。因此,開(kāi)展“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動(dòng),著力解決當(dāng)前一些個(gè)人和部門(mén)存在的一些主觀方面問(wèn)題,切實(shí)提高政府執(zhí)行力,顯得更為緊迫。
解放思想不是精神自由,也不是思想自由;不是翻新花樣、搞形式主義,也不是上有政策下有對(duì)策;更不是胡思亂想,而是切實(shí)解決好影響跨越發(fā)展的保守落后的思想觀念,和澄清一些影響跨越發(fā)展的模糊認(rèn)識(shí)。當(dāng)前阻礙發(fā)展的思想障礙和機(jī)制體制問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一是超前思維活力不夠。主要表現(xiàn)在與時(shí)代變化、與上級(jí)的要求有較大差距,超前主動(dòng)思維的力度不大,工作被動(dòng),缺乏前瞻性,導(dǎo)致工作水平不高,特色不夠鮮明。在發(fā)展思路上缺乏超前意識(shí)、在發(fā)展定位上缺乏開(kāi)闊視野、在發(fā)展措施上缺乏超常規(guī)的舉措。二是創(chuàng)新工作動(dòng)力不足。主要表現(xiàn)在具體工作中,思想保守,觀念陳舊,雖然有想闖敢試的想法,但求穩(wěn)怕亂避免風(fēng)險(xiǎn)的思想比較嚴(yán)重,習(xí)慣墨守成規(guī)、因循守舊,所以工作起來(lái)瞻前顧后,缺乏敢闖敢試、敢為人先的行動(dòng),往往在機(jī)遇面前錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。三是推進(jìn)工作功力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)精神,不愿勞其心智,厭學(xué)厭思,理解不透,滿足于一知半解。對(duì)新情況、新問(wèn)題不研究,對(duì)新生事物接受慢,干工作憑經(jīng)驗(yàn),習(xí)慣用慣性思維考慮問(wèn)題,用老辦法解決問(wèn)題。四是管理體制機(jī)制方面不夠嚴(yán)密。主要表現(xiàn)在一些工作責(zé)任機(jī)制有待強(qiáng)化,責(zé)任落實(shí)還不夠到位,各環(huán)節(jié)銜接不緊密,導(dǎo)致執(zhí)行和落實(shí)結(jié)果和預(yù)期效果存在偏差。
面對(duì)以上問(wèn)題,就要通過(guò)解放思想破除不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,使我們的思想和行為更加切合客觀實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題,提高執(zhí)行力。
(一)解放思想,提升執(zhí)行力,必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)行理念。這是決定政府執(zhí)行力高低的前提條件。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo),世界觀是一個(gè)人對(duì)整個(gè)世界的根本看法,它不僅僅是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,而且還包括堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)。一個(gè)樹(shù)立了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念的領(lǐng)導(dǎo)干部或公務(wù)人員,就會(huì)有為人民服務(wù)的信念和實(shí)際行動(dòng),就會(huì)在自己的崗位上盡職盡責(zé),最大限度地執(zhí)行政府決策,因此,每一名黨員干部都必須始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,正像張勝明書(shū)記對(duì)黨員干部提出要在思想觀念上“四問(wèn)”,即“有沒(méi)有正視差距、急起直追的勇氣,有沒(méi)有直面困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄,有沒(méi)有破除僵化、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的激情,有沒(méi)有苦干實(shí)干、艱苦奮斗的精神”通過(guò)反思自問(wèn)切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí),牢固樹(shù)立以人為本、勤政為民的意識(shí),對(duì)群眾講責(zé)任講感情,只有樹(shù)立為人民服務(wù)的理念,其執(zhí)行之路才會(huì)沿著正確的道路發(fā)展前進(jìn),其結(jié)果才不會(huì)背離黨的根本宗旨。
(二)解放思想,提升執(zhí)行力,必須貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署。提升執(zhí)行力首先要解決執(zhí)行什么的問(wèn)題,我市的大政方針已定,十三次黨代會(huì)和人大政協(xié)兩會(huì)確立了未來(lái)五年以加速轉(zhuǎn)型跨越為主題,堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化名市、生態(tài)靚市、和諧新市”的目標(biāo)定位,加速推進(jìn)新型工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、服務(wù)業(yè)高端化,更加注重民生優(yōu)先,更加注重文化提升,更加注重生態(tài)文明,努力建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)秀美、文化繁榮、民生殷實(shí)的和諧幸福的新鄒城。今年是新一屆黨委、政府的開(kāi)局之年,也必將是一個(gè)大干大上、大發(fā)展的突破年。加快發(fā)展是我們最大的任務(wù)、最大的政治、最大的大局。所以,所以,張勝明書(shū)記強(qiáng)調(diào),“把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵在干部作風(fēng)”,因此各級(jí)政府工作人員要樹(shù)立主人翁意識(shí),要以“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)前的方針政策,結(jié)合工作實(shí)際,為我市轉(zhuǎn)型跨越謀思路出實(shí)招。
(三)解放思想,提升執(zhí)行力,必須樹(shù)立立說(shuō)立行的執(zhí)行意識(shí)。作風(fēng)建設(shè)大會(huì)提出:每個(gè)人都要樹(shù)立“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機(jī)感,“坐不住”的責(zé)任感!暗炔黄稹钡木o迫感就是要我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)地主動(dòng)工作,言必行、行必果,力求不讓布置的工作在自己處延誤,不讓工作在自己處出差錯(cuò),不讓政府的形象在自己處受損。要有“慢不得”的危機(jī)感,對(duì)我市而言良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)是干出來(lái)的,但是我們要“跳出鄒城找差距,對(duì)照百?gòu)?qiáng)定目標(biāo)”要“解放思想更新觀念,全方位提升境界拉高標(biāo)桿”自覺(jué)把工作放在科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越的總要求下審視把握,破除各種陳舊觀念的束縛、打破慣性思維的禁錮、克服陳規(guī)陋習(xí)的制約,以新的理念指導(dǎo)實(shí)踐,以新的思路突進(jìn)工作。要有“坐不住”的責(zé)任感,要勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難,責(zé)任讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持,在成功時(shí)能夠冷靜,在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)能夠抓住,如果我們精神萎靡、不思進(jìn)取,缺乏“上、敢、爭(zhēng)”的勁頭,缺乏不達(dá)目標(biāo)不罷休的銳氣,凡事畏首畏尾、按部就班,結(jié)果只能對(duì)干部隊(duì)伍、發(fā)展大局造成了重大影響,挫傷了整個(gè)隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性,渙散了干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,損害了黨委政府在群眾中的威望。
(四)解放思想,提升執(zhí)行力,必須建立健全提升執(zhí)行力的機(jī)制?茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群瓦\(yùn)行規(guī)范的機(jī)制是提高政府執(zhí)行力的保證。張書(shū)記強(qiáng)調(diào),“作風(fēng)建設(shè)貴在抓實(shí)、注重實(shí)效,決不能圖虛功、走過(guò)場(chǎng)、搞形式”。要堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、公開(kāi)透明、嚴(yán)督重考”的原則,本著科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo),全面加強(qiáng)制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新,真正把各項(xiàng)工作的執(zhí)行責(zé)任落實(shí)到位。一是完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)示范。提高政府執(zhí)行力,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),要嚴(yán)格實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化“一把手”的責(zé)任意識(shí),對(duì)政府確定的重大事情、主要任務(wù)和完成的目標(biāo),“一把手”要親自抓,負(fù)總責(zé)。二是強(qiáng)化檢查督辦機(jī)制。督導(dǎo)檢查是推動(dòng)工作的重要措施,市委、市政府整合督查資源成立了督查考核委員會(huì),著力構(gòu)建“大督查”“大考核”的工作格局,以強(qiáng)有力的的督查推進(jìn)工作的開(kāi)展。對(duì)重點(diǎn)工作重要事項(xiàng)一項(xiàng)項(xiàng)督到位、查到底、見(jiàn)實(shí)效。三是硬化獎(jiǎng)懲掛鉤機(jī)制,強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。以往監(jiān)督、評(píng)價(jià)執(zhí)行的結(jié)果運(yùn)用不到位,存在“兩張皮”,為監(jiān)督而監(jiān)督、為考核而考核的形式主義傾向存在,今后要進(jìn)一步豐富獎(jiǎng)懲方式,充分利用質(zhì)詢罷免、誡勉談話、紀(jì)律處分、嘉獎(jiǎng)記功等多種手段把責(zé)任人的政治待遇、職位升降、經(jīng)濟(jì)利益與監(jiān)督評(píng)估結(jié)果緊密掛鉤。
(五)解放思想,提高執(zhí)行力,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想境界,建設(shè)學(xué)習(xí)型政府。建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍是提升執(zhí)行力的重要基礎(chǔ),面對(duì)鄒城科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越這個(gè)大局,我們現(xiàn)在面臨的最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn),最大的危機(jī)是本領(lǐng)的危機(jī),最大的恐慌是知識(shí)的恐慌。不少干部執(zhí)行力差,與個(gè)人對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉、對(duì)工作開(kāi)展方式方法的知曉程度不無(wú)關(guān)系,許多工作人員在執(zhí)行相關(guān)的政策方針時(shí),不注意方式方法,造成群眾的反感,落實(shí)文件精神時(shí)老百姓總是帶著抵觸的情緒,最終導(dǎo)致落實(shí)效果不理想;或者因?qū)ξ募睦斫獬潭扔衅,?dǎo)致片面執(zhí)行。為避免這些情況的出現(xiàn),就要根據(jù)工作需要,有針對(duì)性的、分層次的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)學(xué)習(xí)使黨員干部牢固樹(shù)立為民服務(wù)的使命感責(zé)任感,不斷提高政治理論水平,政策水平,掌握正確的工作方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,通過(guò)個(gè)體能力的提高實(shí)現(xiàn)整體水平提升。
【學(xué)習(xí)解放思想提高執(zhí)行力心得體會(huì)2】
黨的十八大以來(lái),以*同志為黨中央形成了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,為新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。確保中央的決策部署落地生根、結(jié)出碩果,要求我們把中央精神和自身實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷提升改革發(fā)展舉措的執(zhí)行力。
堅(jiān)持底線思維,守好發(fā)展底線。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),這是新形勢(shì)下中央綜合分析世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)周期和我國(guó)發(fā)展階段性特征及其相互作用作出的戰(zhàn)略判斷。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)新常態(tài),提升推動(dòng)發(fā)展的執(zhí)行力。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,推動(dòng)發(fā)展的難度較之以往更大。在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持底線思維,守好發(fā)展底線。堅(jiān)守為官底線,始終牢記為官必須有為、干部必須干事,絕不允許以任何理由搞怠政,堅(jiān)持令行禁止,確保政令暢通;堅(jiān)守政策底線,保持政策定力,按照宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的要求做好各項(xiàng)工作;堅(jiān)守發(fā)展底線,堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),咬定青山不放松,確保黨的路線方針政策落地生根,推動(dòng)更高質(zhì)量的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要按照中央精神,更加自覺(jué)地把轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)作為穩(wěn)增長(zhǎng)的主攻方向,更加自覺(jué)地推進(jìn)制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。
堅(jiān)持解放思想,增強(qiáng)改革自覺(jué)。全面深化改革是新形勢(shì)下推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和支撐。領(lǐng)導(dǎo)干部要提升全面深化改革的執(zhí)行力,必須解放思想。我國(guó)改革的每一次突破、開(kāi)放的每一次深化、發(fā)展的每一次提速,無(wú)不是解放思想的結(jié)果。全面深化改革,更要求領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想,摒棄因循守舊、四平八穩(wěn)的思想觀念,摒棄只說(shuō)不做、嘩眾取寵的不良作風(fēng)。只有思想解放了,才能增強(qiáng)改革自覺(jué),爭(zhēng)當(dāng)改革的堅(jiān)定推動(dòng)者,提升全面深化改革的執(zhí)行力。應(yīng)根據(jù)中央改革路線圖和上級(jí)具體部署,及時(shí)細(xì)化量化各項(xiàng)改革目標(biāo)任務(wù),明確每項(xiàng)工作的牽頭單位和具體責(zé)任人,確保各項(xiàng)改革有條不紊進(jìn)行。要精準(zhǔn)發(fā)力,注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面,抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題,抓住改革創(chuàng)新的關(guān)鍵問(wèn)題,圍繞關(guān)系人民群眾切身利益的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,在牽一發(fā)而動(dòng)全身的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)力,做到“一子落而滿盤(pán)活”。
堅(jiān)持守土有責(zé),抓住關(guān)鍵少數(shù)。提升改革發(fā)展舉措的執(zhí)行力,關(guān)鍵要落實(shí)黨委的主體責(zé)任,堅(jiān)持把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。堅(jiān)持多管齊下,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)改革發(fā)展中的關(guān)鍵少數(shù)作用。教育培訓(xùn)要嚴(yán),當(dāng)前尤其要搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,為干部在黨性上“補(bǔ)鈣”、在政治上“明目”、在精神上“充電”;選用干部要嚴(yán),貫徹落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)有潛力的干部、發(fā)現(xiàn)有能力的干部、重用有實(shí)績(jī)的干部,讓有為者有位、吃苦者吃香;管理監(jiān)督要嚴(yán),注重管好一把手,立足于抓早、抓小、抓苗頭,確保領(lǐng)導(dǎo)干部講規(guī)矩、守紀(jì)律。積極回應(yīng)和解決群眾反映的干部隊(duì)伍作風(fēng)問(wèn)題,對(duì)隱藏在工作細(xì)節(jié)、生活細(xì)處的“四風(fēng)”問(wèn)題不遺漏、不放過(guò),積小勝為大勝。持久抓、使長(zhǎng)勁,加強(qiáng)治本工作,建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地解決一些干部存在的不落實(shí)、不作為問(wèn)題。