關(guān)于中學(xué)教師量化考核細(xì)則是怎樣的

為了全面提高教育質(zhì)量，完善公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行定期考核評(píng)估，制定中學(xué)教師量化考核細(xì)則!

篇一：中學(xué)教師量化考核細(xì)則

根據(jù)教育中心關(guān)于《中小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案》的要點(diǎn)精神，為適應(yīng)教育管理要求，為貫徹黨的方針政策，調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁向規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的管理軌道，為此，結(jié)合我校實(shí)際特只制訂此考核細(xì)則：

一.德(10分)

(一)政治態(tài)度(4分)

1.有下列情況之一者，此項(xiàng)不得分，記“0”分。

①有違反憲法、法律行為，證據(jù)確鑿，受到司法機(jī)關(guān)拘審的。

②違反四項(xiàng)基本原則，在社會(huì)上和師生中散布對(duì)黨和社會(huì)有嚴(yán)重抵觸言論的，造成不良影響的。

2.在校內(nèi)外有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃、有安排，并通知應(yīng)該參加的各種活動(dòng)，會(huì)議或?qū)W習(xí)的。

(1)有下列現(xiàn)象之一者扣分標(biāo)準(zhǔn)如下：

①遲到或早退一次扣0.2分，請(qǐng)假每次扣0.3分。

②未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)者，每次扣1分。

③升旗儀式或全校集合，無(wú)故不參加者，每次扣0.5分。

(2)說(shuō)明：此項(xiàng)4分扣完為止，不扣負(fù)分。

(二)職業(yè)道德(6分)

1.有下列行為之一者，此項(xiàng)不得分，記“0”分

①嚴(yán)重體罰學(xué)生或侮辱學(xué)生影響惡劣者。

②品行不良，人格或行為有悖于社會(huì)公德和職業(yè)道德，有損教師形象者。

③由于失誤，給學(xué)�；驇熒斐蓢�(yán)重不良影響者。

④其它嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者。

2.有下列情況者扣分。

①偶有打罵學(xué)生的行為(但未造成不良后果的)造成不良影響者，每次扣2分。

②有變相體罰學(xué)生或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)現(xiàn)象或歧視后進(jìn)學(xué)生者，每次扣1.5分。

③未經(jīng)學(xué)校允許，在學(xué)生中亂收費(fèi)的，每次扣2分。

④在學(xué)生中推銷(xiāo)商品，每次扣2分。

⑤不按時(shí)上課，擠占他人學(xué)習(xí)時(shí)間者，每次扣1分。

⑥酗酒鬧事，妨礙或影響自己或他人工作的，每次扣2分。

⑦在組織活動(dòng)或上課期間，因未盡到責(zé)任，發(fā)生意外，造成不良后果的，每次扣2-6分。

⑧開(kāi)會(huì)或?qū)W習(xí)期間，未經(jīng)主持人允許，隨便講話、喧鬧，擾亂秩序者，每次扣2-6分。

(9)由于亂講亂說(shuō) ，傳播沒(méi)有根據(jù)的言論，滋事鬧事，無(wú)事生非，挑撥離間，制造事端，設(shè)置障礙惡語(yǔ)傷人，發(fā)生爭(zhēng)吵，對(duì)同事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)出言不遜 ，擾亂秩序影響團(tuán)結(jié)，每次扣2-6分。

(10)不服從分配，不執(zhí)行決議，工作持不合作態(tài)度，徇私舞弊等，影響工作者，每次扣2-6分。

(11)不能按教育教學(xué)計(jì)劃完成任務(wù)，可根據(jù)課時(shí)計(jì)算每少一課時(shí)，扣1分，直到扣完此項(xiàng)為止。

(12)教唆學(xué)生弄虛作假，經(jīng)查實(shí)每次扣3分。

(三)從此項(xiàng)中拿出兩分作為活分，教師之間互相打分評(píng)定。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的教職工如維護(hù)學(xué)校師生利益和安定團(tuán)結(jié)，不畏強(qiáng)暴，勇于向不良傾向或壞人壞事作斗爭(zhēng)，應(yīng)給予1-5分的獎(jiǎng)勵(lì)。(但須經(jīng)校務(wù)會(huì)研究、黨支部審定)。

二.能(25分)

(一)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)要求(15分)

1.學(xué)歷(3分)

學(xué)歷不合格不記分：師范類(lèi)對(duì)應(yīng)學(xué)歷2分，師范類(lèi)高于對(duì)應(yīng)學(xué)歷3分，非師范學(xué)歷每檔低0.5分(有教育學(xué)、心理學(xué)合格證，視為師范學(xué)歷)。

2.學(xué)歷要求按所任科目的主要考試科目為依據(jù)，(小學(xué)教師代中學(xué)課按小學(xué)算)。

3.基本功(2分)

普通話測(cè)試成績(jī)達(dá)到學(xué)科要求得1分，有計(jì)算機(jī)等級(jí)證或有課件制作能力得1分(須經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定)。

(二)教育學(xué)生(4分)

1.家校聯(lián)系主動(dòng)，有家校聯(lián)系記錄，一學(xué)年家訪在10次以上記2分，每少一次扣0.2分。

2.造成學(xué)生輟學(xué)的直接責(zé)任人，輟學(xué)一人扣責(zé)任人2分，若查不出責(zé)任人輟學(xué)1人扣班主任2分，扣任課老師1分。

(三)教學(xué)計(jì)劃(2分)

1.教學(xué)內(nèi)容安排正確，重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，進(jìn)度、課時(shí)安排合理，得1分，每少一項(xiàng)扣0.2分。

2.按規(guī)定時(shí)間訂好計(jì)劃得1分，每遲交一天扣0.2分，遲交一周記0分。

(四)學(xué)科總結(jié)(2分)

1.總結(jié)要求有透徹的學(xué)情分析，教學(xué)任務(wù)完成情況，學(xué)習(xí)成績(jī)分析，能繼承和發(fā)揚(yáng)之處，(舉實(shí)例)以及今后需改進(jìn)或注意的地方(舉實(shí)例)，努力方向等得1分，每少一項(xiàng)或?qū)懙貌痪唧w、不符合實(shí)情扣0.2分。

2.按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)好總結(jié)記1分，每遲交一天扣0.2分，遲交一周記0分。

(五)教案編寫(xiě)(4分)

1.教案編寫(xiě)要有課題，目的要求明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)方法得當(dāng)，復(fù)習(xí)新課、練習(xí)、作業(yè)等環(huán)節(jié)層次分明，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，有教學(xué)準(zhǔn)備(此課有的必須有)，字跡清晰，有教學(xué)日期等，否則每少一項(xiàng)扣0.1分。

2.每周教研組長(zhǎng)簽字一次，每少一次扣0.1分。

3.嚴(yán)禁無(wú)教案上課 ，每少一篇教案扣1分，直到此項(xiàng)4分扣完為止。

4.用舊教案須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，但只記本項(xiàng)一半分，未經(jīng)批準(zhǔn)不得分。

(六)上課(4分)

1.以相近學(xué)科組成聽(tīng)課小組，由教務(wù)處負(fù)責(zé)，每學(xué)期對(duì)所有任課教師按課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和要求評(píng)價(jià)，每個(gè)學(xué)年最少兩次，取平均分，分值=平均分×4%

2.未經(jīng)教務(wù)處有關(guān)人員同意，隨意調(diào)課每次扣1分。

(七)作業(yè)(2分)

1.一學(xué)年最少檢查兩次，檢查內(nèi)容包括：作業(yè)量、批改質(zhì)量、有無(wú)訂正等，分值=平均分×2%

2.如有錯(cuò)批、漏批等現(xiàn)象，每次扣0.1分(2分扣完為止)。

(八)教研活動(dòng)(2分)

1.積極參加教研活動(dòng)，每遲到或早退一次扣0.2分，請(qǐng)假一次扣0.3分，無(wú)故缺勤一次扣1分。

2.完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)，一學(xué)期規(guī)定聽(tīng)課不少于六節(jié)，聽(tīng)課記錄齊全、規(guī)范，記1分，有欠缺的每次最少扣0.1分。每少聽(tīng)一節(jié)課扣0.2分。

3.不承擔(dān)觀摩課、公開(kāi)課等的，一次性扣1分。

三.勤(25分)

(一)勤(15分)

1.每遲到或早退一次扣0.2分。

2.請(qǐng)假一天扣0.3分(包括各種活動(dòng)或公益勞動(dòng)等)

3.曠工一天折合成課時(shí)，曠課一節(jié)扣1分，(每天平均按3課時(shí)計(jì)算)此項(xiàng)累計(jì)扣完15分為止。

(二)工作量(10分)

1.教職工的工作量以學(xué)校規(guī)定的工作量為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算。

2.如果本人不愿承擔(dān)學(xué)校分配的課時(shí)，每少1課時(shí)扣1分。

3.全體教職工，有承擔(dān)工作量以外事務(wù)的義務(wù)，如安排臨時(shí)性工作，持不合作態(tài)度的一次扣0.5分。

四.績(jī)(40分)

1.以第二學(xué)期期末聯(lián)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)(一般可比單位不少于3個(gè))達(dá)幾校同年級(jí)同學(xué)科平均分(平均分及格率)記35分，每高一分(1%)加0.5分，每低一分(1%)減0.5分，最低減至30分。

2.原則上每人按兩科成績(jī)記入(如只代一科，就按一科計(jì)算)。

3.原則上主課按80%記入，副課按20%記入。

4.一個(gè)教師任不同年級(jí)的同類(lèi)學(xué)科，可按聯(lián)考的幾門(mén)抓鬮，各取一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班各占50%記入。

5.因教師調(diào)整，現(xiàn)所任學(xué)科，如上學(xué)年聯(lián)考成績(jī)低于聯(lián)考平均分，在這次量化時(shí)，可加原平均分差的50%，再按第1條進(jìn)行計(jì)算。

6.由于學(xué)校原因未參加聯(lián)考，該教師的“績(jī)”只能按基分記入。

五.量化考核最終得分后

1.60分以上(含60分)為稱(chēng)職。

2.60分以下(不含60分)為不稱(chēng)職。

六.本考核結(jié)果直接與評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)、晉升、評(píng)先進(jìn)、調(diào)資、聘約管理等掛鉤。

七.班主任量化分高，但班務(wù)量化分低(在同一組內(nèi))該班主任不得評(píng)優(yōu)和先進(jìn)。

八.中級(jí)按組按比例評(píng)出“優(yōu)”后，如超出所分配的名額，可根據(jù)量化分，從高到低，依次取出所規(guī)定的名額為止。

九.初級(jí)按量化分?jǐn)?shù)由高到低，取出規(guī)定名額為止。

十.匯考的科目中如有一科成績(jī)排名最后，量化分再高也不得評(píng)優(yōu)與先進(jìn)。

十一.七校聯(lián)考“績(jī)”計(jì)算后按100%計(jì)入;五校聯(lián)考“績(jī)”計(jì)算后按95%計(jì)入;三校聯(lián)考“績(jī)”計(jì)算后按90%計(jì)入。

篇二：中學(xué)教師量化考核細(xì)則

教師量化考核教學(xué)部分總分100分，包括工作態(tài)度、常規(guī)管理、教育科研、教學(xué)成績(jī)。比重占教師量化考核60%。

一、工作態(tài)度(10分)

服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，不講價(jià)錢(qián)，不講條件，記10分。

1、強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，工作被動(dòng)，推諉，應(yīng)付差事，每次扣1分。

2、不以主要精力從事本職工作，上班時(shí)擅自離崗，每次扣1分。

3、不服從學(xué)校工作安排，影響正常教學(xué)工作或給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失和造成工作失誤，0分

二、教學(xué)常規(guī)(30分)

1、工作量(5分)

計(jì)算方法：(一周課時(shí)數(shù)+教案數(shù))×0.2=工作量分?jǐn)?shù)�？鐚W(xué)科、跨年級(jí)任課，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各處干事等兼職(不含班主任)在課時(shí)數(shù)上加1，有幾項(xiàng)加幾分。

2、計(jì)劃總結(jié)(2分)

計(jì)劃符合學(xué)校實(shí)際，具有可操作性;總結(jié)實(shí)事求是，計(jì)劃、總結(jié)上交及時(shí)。不符合要求一項(xiàng)扣0.5分，一項(xiàng)遲交扣0.5分，一項(xiàng)不交扣1分。

3、教案檢查(5 分)

教案能體現(xiàn)把握教材體系，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，有教學(xué)過(guò)程和作業(yè)檢測(cè)，有學(xué)法指導(dǎo)和板書(shū)設(shè)計(jì)，有課后反思或小結(jié)教案有創(chuàng)意為滿分。檢查根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定A、B、C三個(gè)等級(jí)A等5分、B等4分、C等3分。無(wú)教案 、使用原來(lái)的舊教案0分。。

4、作業(yè)檢查5

A、 內(nèi)容符合教材要求，作業(yè)量適中，批改作業(yè)要求有作業(yè)就要有批改，有批改就要有總結(jié)。

B、 批改認(rèn)真、準(zhǔn)確，按時(shí)批改，評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確恰當(dāng)，有日期。

D、 學(xué)生作業(yè)認(rèn)真規(guī)范，整潔、字跡工整，有改錯(cuò)，數(shù)量齊全。

以上環(huán)節(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)不到位可酌情扣0.5分?1分。

5、聽(tīng)課檢查5(分)

聽(tīng)課按每周1節(jié)、一學(xué)期不少于25節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)且符合聽(tīng)課要求得滿分。不足者每少1節(jié)減0.2分。

教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持定期檢查(每月一次)和隨時(shí)檢查相結(jié)合，教研組檢查、年級(jí)組檢查與教務(wù)處檢查相結(jié)合。教案、作業(yè)、聽(tīng)課年終根據(jù)各次評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)取平均值。

4、課堂教學(xué)(8分)

嚴(yán)格按課程表上課，私自調(diào)課，中途離開(kāi)課堂，遲到發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。提前下課扣1分。所在課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無(wú)效或不進(jìn)行管理，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。因疏忽或個(gè)人原因造成空堂每次扣相關(guān)教師1分。能合理使用多媒體技術(shù)教學(xué)，積極自制課件、學(xué)期累記使用課件上課每4次，加1分。

師生講課、聽(tīng)課狀態(tài)：以領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任課教師進(jìn)行聽(tīng)課抽查或課堂觀察為依據(jù)，不符課堂常規(guī)的扣0.5?1分。

7、課下輔導(dǎo)(2分)

個(gè)別輔導(dǎo)：體現(xiàn)在培優(yōu)補(bǔ)差上，依據(jù)平時(shí)觀察及教師建立的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的計(jì)劃，方案、記錄酌情加分。最多2分。

三、教育科研(20分)

1、教研活動(dòng)(5分)2、集體備課(5分)3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)(5分)

以上三項(xiàng)集體活動(dòng)積極參加，服從教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)工作安排，精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，資料按時(shí)上交存檔。不遲到、不早退。無(wú)故不參加本次活動(dòng)記0分。少組織1次扣組長(zhǎng)1分，組員0.5分�；顒�(dòng)資料缺少扣0.5-1分。教務(wù)處學(xué)期末將結(jié)合組長(zhǎng)的評(píng)議及活動(dòng)記錄綜合一學(xué)期的情況取平均分。

4、獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)(5分)

論文和參加競(jìng)賽(包括學(xué)生輔導(dǎo))獲省級(jí)獎(jiǎng)的加4分，獲市級(jí)獎(jiǎng)的加3分，獲縣級(jí)獎(jiǎng)的加2分，校級(jí)1分。

四、教學(xué)成績(jī)(40分)

1、平均分、及格率、優(yōu)秀率各占10分，達(dá)到市平均水平記10分，未達(dá)到市平均水平的，按低于市平均水平實(shí)際值減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)， 各項(xiàng)最多減10分。

2、任教學(xué)科的平均分在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的名次占10分。第一名10分，每低1個(gè)名次減0.5分。