中國式培訓的利與弊

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企業(yè)培訓是一種有組織的對特定人群進行技能、知識的傳遞和溝通,旨在使行業(yè)從業(yè)人員能夠更好地做到理論聯(lián)系實際,不斷提高勞動生產(chǎn)力,有效地為企事業(yè)單位服務。從這個層面來講,軟裝設計師培訓的意義無可厚非,在中國,無論是企業(yè)的定期培訓還是相關(guān)社會團體舉行的培訓都有著一定的現(xiàn)實意義?蛇z憾的是,由于種種原因,當前的培訓似乎成為一種形式大于內(nèi)容的活動,遠遠背離了它的初衷。

企業(yè)家中國式培訓能不能培訓出來?

如果打開中國某個知名中國式培訓機構(gòu)的網(wǎng)頁,我覺得是可能的:“擁有遍布中國26個省和直轄市、160多個地級市的數(shù)千名智慧助理,與千千萬萬企業(yè)家共同打造了一個智慧服務和商業(yè)交流平臺。”所謂的智慧服務,也就是培訓,而這家知名中國式培訓機構(gòu)的成績,用其創(chuàng)始人的話來說,“總共培養(yǎng)了15萬個企業(yè)家。有1000多人的核心團隊。”

注意,不是中國式培訓,是培養(yǎng),也就是說,這15萬個企業(yè)家是他們培養(yǎng)出來的。我是一個懷疑論者,對這種大規(guī)模培訓的流水線能否出產(chǎn)合格的企業(yè)家是不相信的,而不久前,《銷售與市場》曾經(jīng)刊發(fā)題為《我的老板被洗腦了》的文章,其中內(nèi)容稱某企業(yè)家在參加“某機構(gòu)”學習4天后,組織員工進行集體“洗腦”,但是,這仍無法改變企業(yè)效益下滑、員工流失的現(xiàn)象。

對于這家中國式培訓機構(gòu)的商業(yè)模式,有人這樣總結(jié):“通過前期培訓課中的各種轉(zhuǎn)化,一些在當?shù)赜幸欢ɑ顒幽芰Φ睦习,實際上已經(jīng)成為代理商。其推銷的模式是一個高價格、高回報的直銷模式,發(fā)展各地企業(yè)家學員成為自己的渠道合作伙伴,許以高額利益回報,這些代理商成為推廣商業(yè)鏈條上極為緊密的一環(huán)。”

據(jù)稱,在銷售方式上,該機構(gòu)對銷售目標展開電話和短信攻勢,一些企業(yè)家?guī)缀趺刻於紩拥窖垍⒓优嘤柕碾娫,直到他報名上課。倒是這家機構(gòu)的創(chuàng)始人自己很清醒,他將自己定位為一個商人:“我是標準的商人,我們也不懂教育,我們做的是標準服務業(yè)。”

他對自我的清醒認識和企業(yè)家對于這種中國式培訓的趨之若鶩或許是一種矛盾,又或許是現(xiàn)階段中國企業(yè)界的現(xiàn)狀:企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的成功與巨大的精神空洞,成了培訓師們的金礦,而無論是講座、開班,還是出版的教材、光碟,都成了他們的“搖錢樹”。他和他的機構(gòu)所服務的,正是針對企業(yè)家的心靈雞湯,而所謂培訓,也就如此罷了。

中國式培訓應該成為教育的補充,而不能直接替代教育。

工作人員不應該把過多的時間用于培訓充電,培訓應該是對工作人員的一個修補與提升,而不是將其“回爐再造”。此外,這個時代不是一紙證書就是解決的時代,社會需要證書,但是社會更需要擁有技能的人才。作為參加培訓的學員,花著大把的辛苦錢是為了學點知識和技能,并不僅僅是拿一紙證書。而作為培訓的專業(yè)機構(gòu),更加應該為學員考慮,為社會的發(fā)展與進步考慮,摒棄這種形式大于內(nèi)容的做法,切實打造一些含金量高、專業(yè)性強的培訓。

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