論述三位一體復(fù)合模式的培訓(xùn)服務(wù)

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培訓(xùn)走到今天,隨著客戶水平的提高,傳統(tǒng)單一的培訓(xùn)模式已經(jīng)不適應(yīng)市場的要求了,那么什么樣的服務(wù)才是客戶最歡迎的“產(chǎn)品”呢?筆者根據(jù)多年培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,獨創(chuàng)了一套“教練技術(shù)+咨詢項目+培訓(xùn)體系建設(shè)” “中西醫(yī)相結(jié)合”的三位一體綜合服務(wù)模式,經(jīng)過多家企業(yè)驗證,均取得非常滿意的效果,現(xiàn)分享如下。

教練技術(shù)、咨詢項目、培訓(xùn)體系建設(shè)這些大家耳熟能詳?shù)漠a(chǎn)品,每一種產(chǎn)品都有它的優(yōu)點,也有它的缺點,正如人無完人一樣,但把它們組合在一起揚長避短,就能形成一種新的完美的產(chǎn)品:

教練技術(shù)的優(yōu)點:體驗式培訓(xùn),互動性強,游戲活動能夠觸發(fā)心靈深處,適合心態(tài)調(diào)整、團隊合作、自我突破等,缺點:缺乏方法、工具,它只告訴你為什么要改變,不告訴你如何去改變。所以它的作用是打開人的心扉,讓人認(rèn)識到自己的不足,開始接受新鮮事物。筆者的做法是,項目啟動前做一場教練技術(shù)或拓展訓(xùn)練,在培訓(xùn)中引入變革的重要性、團隊協(xié)作意識、自我突破等理念,打開員工心扉,使他們擁護變革,為啟動項目做好有力鋪墊!

咨詢項目優(yōu)缺點:培訓(xùn)只解決“傳道、授業(yè)、解惑”之作用,不能從根本上解決企業(yè)問題,要想解決企業(yè)問題,還得靠咨詢,咨詢是歐美國家成熟的產(chǎn)品,而在我國成功率卻只有3-5%,麥肯錫兵敗實達,70%的咨詢項目中途“流產(chǎn)”,收不回尾款,是什么原因?qū)е伦稍冺椖靠蛻魸M意度低,而又不能善始善終呢?

原因有三:

原因一,在歐美咨詢所針對的對象是“職業(yè)人”,他們有著一二百年的工業(yè)化文明,人員素質(zhì)相對比較高,而我們國家的員工都是“社會人”,他們穿上工作服上班,脫了工作服下地干活,所以他們是一幫“穿著工作服的農(nóng)民”,他們的文化水平、管理知識、人力資源基礎(chǔ)條件都非常薄弱,如果生搬硬套西方先進的咨詢方法和工具,就等于給小學(xué)生上高中課程,聽都聽不懂的東西怎么去執(zhí)行呢!

原因二:西方國家工作是“對事”,我們國家是“對人”,他們開會意見不同兩個人可以拍桌子罵娘,但事后依然是好同事,就事論事,思想單純。而我們國家看面子、拉關(guān)系、重人情,哪個企業(yè)不是拉幫結(jié)派,勾心斗角?特別是咨詢項目觸及某些個人或團隊的利益時,盤根錯節(jié)的人際關(guān)系會形成一股強大的合力,來抵觸管理變革!

原因三:咨詢項目錯誤的操作方法也是導(dǎo)致項目失敗的原因之一,一般咨詢項目流程是調(diào)研、寫方案、宣講、客戶簽收,然后進行下一循環(huán),基本上以咨詢師為主,企業(yè)參與互動的很少,企業(yè)知其然不知其所以然,導(dǎo)致項目推行困難,人們愿意執(zhí)行自己決定或參與制定的方案,不愿執(zhí)行別人強加的東西,這是人性,所以咨詢項目企業(yè)的參與度越高,效果越好。就象ISO9000在我國成功率極低,就是因為它是給企業(yè)一套程序文件,生搬硬套國際質(zhì)量體系,沒有企業(yè)員工的參與,最終導(dǎo)致企業(yè)花錢買證,文件束之高閣!咨詢項目如果不接受9000的教訓(xùn),也會落入與其一樣的后果!

那么如何解決這個問題呢?筆者經(jīng)過多年實踐,探索出一套行之有效的培訓(xùn)式咨詢模式:通過培訓(xùn),教給企業(yè)咨詢的工具、方法、流程,提供參考模版,充分調(diào)動企業(yè)的參與意識和積極性,咨詢顧問以導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的身份輔導(dǎo)企業(yè)推進咨詢項目內(nèi)容,不但使得項目推行順利,而且減輕了咨詢顧問的工作壓力。兩全其美,何樂不為呢?

最后看培訓(xùn)體系的優(yōu)缺點,優(yōu)點:課程成體系,有針對性,缺點:培訓(xùn)只能傳授知識,提升技能,只能解決“人的問題”,不能解決“組織的問題”,所以培訓(xùn)體系做為人力資源的一個重要模塊,如果不和咨詢項目對接,就發(fā)揮不出它應(yīng)有的價值和作用。

筆者的做法是:把企業(yè)管理干部職業(yè)化技能必修課程配套咨詢項目,比如,在崗位說明書的權(quán)限制定這一環(huán)節(jié),配套《授權(quán)技能培訓(xùn)》,在績效面談環(huán)節(jié)配套《溝通技巧培訓(xùn)》,在績效考核環(huán)節(jié)配套《目標(biāo)與計劃管理》《時間管理》課程,等等。這樣既提升了管理者管理技能,又讓他們具備了自我制定咨詢方案的能力,以保障項目能夠順利進行下去。

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