一、遼寧省職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)志愿系統(tǒng)入口
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近日,江西省贛州市安遠(yuǎn)縣骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)班在大連海事大學(xué)開班。此次培訓(xùn)班,是大連海大充分發(fā)揮人才及智力資源優(yōu)勢(shì),積極幫扶定點(diǎn)扶貧單位江西省贛州市安遠(yuǎn)縣的重要舉措,來自安遠(yuǎn)縣的20余位骨干教師將在大連海事大學(xué)附屬學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí),借鑒吸收“幸福教育”的工作理念并結(jié)合實(shí)際在當(dāng)?shù)赝茝V試行。
近年來,學(xué)校黨委切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),抓實(shí)關(guān)鍵舉措,立足實(shí)際,認(rèn)真分析學(xué)校開展扶貧工作具備的優(yōu)勢(shì)及特色、面臨的問題與挑戰(zhàn),初步探索形成了一套以“扶智”和“扶志”的教育文化扶貧工作體系,打造獨(dú)具海大特色的精準(zhǔn)扶貧工作品牌,并堅(jiān)持以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng),扎實(shí)推進(jìn)扶貧工作取得新實(shí)效。
送教上門強(qiáng)服務(wù)。學(xué)校積極開展“送政策送服務(wù)”活動(dòng),幫扶工作組專程赴江西省安遠(yuǎn)縣第一中學(xué)進(jìn)行招生宣傳,為高三學(xué)生講解高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)等;學(xué)校航海學(xué)院教授為師生做“漫話航海”的科普講座,積極傳播藍(lán)色海洋文化;與安遠(yuǎn)縣中小學(xué)校長(zhǎng)代表進(jìn)行座談,就開展雙向交流、師資培訓(xùn)、共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源等相關(guān)事宜進(jìn)行了深入交流。學(xué)校派出由6名附屬學(xué)校優(yōu)秀教師組成的送教工作組遠(yuǎn)赴安遠(yuǎn)縣,通過開展講授示范課、年級(jí)組老師集體備課、座談交流等形式為當(dāng)?shù)亟處熼_展教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。今年5月,學(xué)校黨委書記鄭少南一行赴江西省安遠(yuǎn)縣參加交通運(yùn)輸部第五結(jié)對(duì)幫扶組對(duì)口支援專項(xiàng)扶貧自查評(píng)估,并開展送教活動(dòng),與安遠(yuǎn)縣教育局局長(zhǎng)、安遠(yuǎn)縣一中黨委書記座談交流。
支援西部有作為。自2015年開始,學(xué)校每年選派18名優(yōu)秀學(xué)子赴青海省黃南藏族自治州同仁縣、四川省南充市南部縣、西藏自治區(qū)山南市桑日縣、云南省楚雄彝族自治州永仁縣等四個(gè)地區(qū)開展支教工作。學(xué)校自1999年加入研究生支教項(xiàng)目以來,先后有157名研支團(tuán)成員參與了支教扶貧工作,累計(jì)教授服務(wù)學(xué)生11000余人次,募集捐贈(zèng)愛心物資資金超過550萬元。二十余年愛心傳遞,研支團(tuán)充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,薪火相傳、扶貧幫困,為提高西部地區(qū)教育質(zhì)量、促進(jìn)支教地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
扶貧育人有平臺(tái)。學(xué)校積極搭建實(shí)踐育人平臺(tái),每年組織青年學(xué)子赴爐上村等貧困地區(qū),以功課輔導(dǎo)、家庭走訪、科技創(chuàng)新等活動(dòng)為主開展社會(huì)實(shí)踐,讓大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。學(xué)校還與中國(guó)扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)共同簽署“錦程計(jì)劃”合作備忘錄,旨在通過向貧困大學(xué)生提供培訓(xùn)并推薦就業(yè),幫助他們找到理想職位,踏上錦繡前程,徹底阻斷貧困代際傳遞,從而脫貧致富。同時(shí),學(xué)校針對(duì)貧困地區(qū)生源開展調(diào)查摸底,深入了解其在校期間的學(xué)習(xí)生活情況,并制定了相應(yīng)的幫扶計(jì)劃,在國(guó)家助學(xué)資金、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)、勤工助學(xué)等方面予以優(yōu)先考慮,為其成長(zhǎng)成才助力服務(wù)。
精準(zhǔn)扶貧有舉措。學(xué)校深入定點(diǎn)扶貧地區(qū)開展調(diào)研,多次赴老大杖子鄉(xiāng)、爐上村等地區(qū),與鄉(xiāng)黨委政府及爐上村干部深入交流,共研脫貧對(duì)策,走村入戶了解情況,精準(zhǔn)幫扶慰問困難群眾。學(xué)校注重開展人才支持,從起向爐上村派駐扶貧工作隊(duì),先后選派了盧建宇等4名干部赴村開展幫扶工作。與云南永仁縣開展“跡錄中國(guó)”合作項(xiàng)目,通過互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)模式解決農(nóng)業(yè)的發(fā)展瓶頸,著力打造全方位、多領(lǐng)域、有實(shí)效的校地合作品牌。學(xué)校依托附屬學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源,為幫扶地區(qū)提供教師跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),累積開展了黑水縣7名教師、安遠(yuǎn)縣30余名教師的“一對(duì)一”跟崗學(xué)習(xí)。
全員參與有保障。學(xué)校黨委明確要求廣大黨員干部、全校師生員工以高度的政治責(zé)任感,切實(shí)擔(dān)負(fù)起扶貧工作重任。明確學(xué)校工會(huì)為牽頭負(fù)責(zé)單位,充分發(fā)揮扶貧工作組領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌作用,加強(qiáng)校內(nèi)各部門、各單位間協(xié)同聯(lián)動(dòng);選樹在扶貧攻堅(jiān)工作中的先進(jìn)典型,總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、推廣好的成果、宣傳好的典型,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造扶貧工作光榮的濃厚氛圍,形成人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧的良好局面。
學(xué)校黨委始終高度重視扶貧工作,把扶貧攻堅(jiān)當(dāng)做一項(xiàng)重要的政治任務(wù),堅(jiān)決落實(shí)部、省、市的各項(xiàng)工作要求,學(xué)校也在教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧等方面取得了可喜的成績(jī)。下一步,學(xué)校黨委將充分認(rèn)識(shí)扶貧工作的新形勢(shì)、新要求,做到守初心、擔(dān)責(zé)任、找差距、抓落實(shí),在扶智扶志方面發(fā)揮更加積極的作用,改變貧困地區(qū)群眾的觀念,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,由“輸血”改為“造血”,多層次、多維度開展工作,在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中做出海大應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
