據(jù)最新重慶水利電力職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在336分左右，位次排名需要在96756名左右，才可以考上重慶水利電力職業(yè)技術學院，不過每年重慶水利電力職業(yè)技術學院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上重慶水利電力職業(yè)技術學院
1、遼寧高考2022年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的歷史最低分需要378分，錄取最低位次為36567名;
2、遼寧高考2021年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的歷史最低分需要455分，錄取最低位次為31504名;
3、遼寧高考2022年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的物理最低分需要388分，錄取最低位次為96756名;
4、遼寧高考2021年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的物理最低分需要336分，錄取最低位次為93631名;
5、遼寧高考2020年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的理科最低分需要381分，錄取最低位次為93900名;
6、遼寧高考2020年考生上重慶水利電力職業(yè)技術學院的文科最低分需要462分，錄取最低位次為28576名;
二、重慶水利電力職業(yè)技術學院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶水利電力職業(yè)技術學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 專科 | 378 | 36567 | 市政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 388 | 96756 | 市政府 |
2、2021年重慶水利電力職業(yè)技術學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 455 | 31504 | 市政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 336 | 93631 | 市政府 |
3、2020年重慶水利電力職業(yè)技術學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | �？� | 381 | 93900 | 市政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | �？� | 462 | 28576 | 市政府 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌谕慌蔚�6個院校志愿平行之間不是平等關系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。
先投分數(shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言，如果分數(shù)較高，所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
三、重慶水利電力職業(yè)技術學院學校介紹
重慶水利電力職業(yè)技術學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是國家級高技能人才培訓基地、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市博士后科研工作站，是全國水利優(yōu)質高等職業(yè)院校和重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校建設單位。 學院始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學校、永川地區(qū)水利電力學校、重慶市水利電力學校校名更替，2004年升格為全日制普通高等專科學校。目前總占地面積936畝，總建筑面積36.8萬平方米，實訓場地面積14萬余平方米，校內外實習基地300余個（中央和市級財政支持建設的有3個），實驗實訓設備總值1.3億元（生均1.2萬元），藏書81萬冊，固定資產(chǎn)總額突破10億元。 ——師資隊伍實力強�，F(xiàn)有教職工670余人，其中教授、副教授250余人，研究生以上學歷300余人，博士30余人。擁有市級優(yōu)秀教師、教學名師等14人，骨干教師122人，雙師素質教師272人，雙師型教師217人，其中水利部雙師型教師、職教新星、職教名師等43人。近三年，《從無人排爆開啟 C 語言神奇之旅》等10余件作品在市級教師教學能力大賽中獲獎。 ——人才培養(yǎng)質量高。學院堅持立德樹人，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐技能，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需求的高素質技術技能型人才。建有《文明在水之洲》等市級以上精品在線開放課程10余門，其中《水工建筑物》為國家精品在線開放課程；建成國家級教學資源庫3個、市級教學資源庫3個。人才培養(yǎng)層次包括全日制�？坪蛯１矩炌ǚ侄闻囵B(yǎng)本科。目前，學院在校生人數(shù)11000余人，面向全國27個�。ㄊ�、區(qū)）招生。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意度長期保持在95%以上。 ——專業(yè)結構布局廣。開設高職教育專業(yè)42個，形成“2+4+2”八大專業(yè)群，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、交通運輸、裝備制造、電子信息、文化藝術、教育與體育、公共服務與管理10個專業(yè)大類，其中，國家級骨干專業(yè)2個，教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，中央財政支持重點建設專業(yè) 2 個，重慶市骨干專業(yè)4個，全國水利高職教育示范院校重點建設專業(yè)5個，水利水電工程技術等9個專業(yè)在全市屬唯一設置。獲批教育部2021年國控高職（�？疲⿲W前教育專業(yè)點，增設學前教育等3個新專業(yè)。學院緊扣國家和重慶發(fā)展戰(zhàn)略，適應大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求，與中國普天集團、吉利汽車等著名企業(yè)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院、吉利智能制造（汽車）學院，打造大數(shù)據(jù)和智能制造類專業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、五大門類同發(fā)展”的專業(yè)結構布局。同時大力開展教育教學研究，成為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。 ——全程育人成效顯。緊緊圍繞“兩室一堂”，建立完善學生上課隨機抽查、信息網(wǎng)絡同步公示、“一課四責”“一室四責”等制度，搭建“四級七維三測評”的大學生素質拓展平臺。學生到課率穩(wěn)定在99%以上，課堂教學互動反饋率長期保持在95%以上，教學目標達成度為95%以上。學生專業(yè)素質、職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力日益發(fā)展。近五年來，學生參加各類職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，累計獲國家級獎項252項次、省部級獎項280項次。2019年10月，第十三屆全國水利職業(yè)院�！鞍陀灞奔寄艽筚愒趯W院成功舉辦，水利部副部長田學斌、市政府副市長李明清等領導出席大賽開幕式，全國44所水利類中高職院校1000余名選手參賽，本屆賽事規(guī)模、參賽院校和人數(shù)均為歷屆之最。 ——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果多。建有功能齊備的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目99個。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設單位、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。學生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國家級二等獎2項，銅獎3項，市級金獎5項，銀獎4項。其中“行車應急寶”項目獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶市金獎，作為全市唯一一所高職院校入圍全國總決賽項目。2020年，在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶決賽上，學院獲得4金2銀26銅，位居全市高職院校榜首，榮獲全市優(yōu)秀組織單位、職教賽道先進集體。參賽項目“苗妹香香”和“益農(nóng)行者—巴山老壇”雙雙晉級全國總決賽。 ——對外技術服務好。通過“建機制、搭平臺、強隊伍、重服務”等多種有效途徑，積極構建適應創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年，學院對外技術服務到賬額突破1500萬元。成功獲批國家級高技能人才培訓基地，社會服務能力取得重大突破。開設40余種繼續(xù)教育培訓項目。具有全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實施院校、全國水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓中心、重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所等資質。年開展職業(yè)技能培訓及鑒定8000人次。 ——文化育人特色明。弘揚“上善若水，學競江河”校訓，構建若水文化、名人與水、水哲學思想的環(huán)境育人體系，將水文化建設與人才人格品質培養(yǎng)相結合。學院成功獲批全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范學校，向中國水利教育協(xié)會選送的《彰顯水文化育人特色 全面落實立德樹人根本任務》案例榮獲全國水文化育人優(yōu)秀案例一等獎，標志著校園文化建設邁上了新臺階。學院是重慶市文明單位，重慶市依法治校示范校。近三年，學生參加市級以上文體活動獲集體榮譽30余項、個人獎項200余項。 ——國際交流合作深。是中泰職教聯(lián)盟副理事長單位，組織開展10余項對外合作項目，與泰國、越南、老撾、埃塞俄比亞等國家開展國際教育合作，近兩年有50余名留學生到校入學，與泰國黎逸技術學院共建大禹學院，積極服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略。 近年來，學院緊緊抓住國家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟發(fā)展的三大歷史機遇，立足永川、服務重慶、面向西部、輻射全國，堅持教學和科研并舉，實施“穩(wěn)定規(guī)模，強化內涵，突出特色，文化引領”四位一體同步推進發(fā)展戰(zhàn)略，加快把學院建設成為特色鮮明、行業(yè)一流，具有較大影響力的應用技術型高校。 2021年4月
