江蘇高考化學試題難度相比去年難不難評析

江蘇高考化學試題難度相比去年難不難評析江蘇高考化學卷專家評點：

穩(wěn)中求新、回歸教材、關注素養(yǎng)

江蘇高考化學卷保持了“寬基礎、厚實踐、重能力”的特色，試題內(nèi)容符合課程標準和考試說明的要求，試卷結(jié)構與前幾年基本一致，難度適中，具有良好的區(qū)分度，特別在“穩(wěn)中求新、回歸教材、關注素養(yǎng)”方面具有鮮明的特色。

今年的試卷內(nèi)容依據(jù)課標、立足課本，試題情境基于實踐、貼近應用，設問立意科學、指向明確，考生能在考試中很好地展示自己的學科能力。

試卷中出現(xiàn)了大量高中教材的內(nèi)容，如過濾、萃取、離子的檢驗等實驗操作，化學反應中能量變化、酸堿滴定曲線、弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的圖像表示，硫酸、硅單質(zhì)、氮肥、漂白粉等的生產(chǎn)，元素周期律、反應速率與化學平衡、鋼鐵的電化學腐蝕等化學原理。試題“依據(jù)課標，回歸教材”，既保證了試卷平穩(wěn)和學生考試的適應性，又糾正了中學化學教學中存在的“重教輔輕教材，重習題訓練輕方法引導”的傾向。

在保持平穩(wěn)的基礎上，今年的試卷努力嘗試從試題的立意、情境、設問等方面探索創(chuàng)新的思路和方法，考查學生的化學學科思維方法和化學知識應用能力，在問題解決中考查學生的化學學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的化學學科價值觀。如選擇題的第3題以學生熟悉的“S02、Al203、NH4HCO3、Fe2(S04)3的主要性質(zhì)和重要應用”設計問題，體現(xiàn)化學學科“結(jié)構-性質(zhì)-應用”的特征思維方法；第13題以“探究物質(zhì)的氧化性強弱、溶解度大小、酸堿性大小等實驗操作和現(xiàn)象”設計問題，考查學生基于證據(jù)推理形成結(jié)論的化學核心素養(yǎng)。此外，本次試卷基于真實情境所設計的非選擇題，也能考查學生在解決實際問題中應用化學知識的綜合能力。