大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南通大學杏林學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、南通大學杏林學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南通大學杏林學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法
為促進學生健康發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進規(guī)范辦學，維護教育公平，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》和《省教育廳關(guān)于加強普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導意見》，特制定本辦法。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則:
1.堅持以人為本，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的應(yīng)用型人才,促進規(guī)范辦學，維護教育公平;
2.注重學生學習興趣，尊重學生選擇所學專業(yè)的權(quán)利。學生可以依據(jù)自己的興趣愛好、人生理想和職業(yè)志向，重新選擇專業(yè)學習，發(fā)揮優(yōu)勢和專長，進一步調(diào)動學習的主動性和積極性,給學生提供更多的自主選擇和發(fā)展的機會;
3.根據(jù)現(xiàn)有辦學條件，保證各專業(yè)教學秩序正常運行;
4.堅持公開、公平、公正、規(guī)范原則。
二、符合下列情況之一者，視具體情況允許其轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.學生有特殊才能或興趣愛好，并有相關(guān)材料證明已取得一定的學業(yè)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長；
2.學生入學后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學院指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本院其他專業(yè)學習；
3.學生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習；
4.學院根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè);
5.轉(zhuǎn)專業(yè)申請者應(yīng)具有良好的思想品質(zhì)，能與同學和睦相處，在校期間未受記過及以上紀律處分。
三、學生屬于下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.未在學院報到入學、注冊取得學籍或入學未滿一學期的學生；
2.招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，含定向生、國防生、藝術(shù)類、體育類等專業(yè)學生，其他招生時有特殊要求的提前批次錄取學生；
3.學生高考科目與轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取科目要求不相符的學生；
4.未經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學生，含專轉(zhuǎn)本、定向委培、第二學士學位等；
5.本科三年級（含三年級）以上學生，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)；
6.休學期間的學生；
7.凡已辦理過轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學生，不得再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)；
8.未通過江蘇省計算機等級考試的學生；
9.每年7月批準轉(zhuǎn)專業(yè)時仍然有兩門及以上課程不及格的學生。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的程序與學籍管理:
1.學生轉(zhuǎn)專業(yè)，須由本人于每年5月填寫《南通大學杏林學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》家長簽字同意，向所在學部提出書面申請，學部簽署意見后報教務(wù)處。教務(wù)處組織考核，按照擬轉(zhuǎn)入專業(yè)可接受人數(shù)擇優(yōu)錄取，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單，經(jīng)學院批準公示后，報省教育廳備案，并須由省教育廳在教育部學籍學歷管理平臺上審核確認通過后，方可辦理轉(zhuǎn)入手續(xù);
2.學生轉(zhuǎn)專業(yè)后須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準交費;
3.為保證正常的教學秩序，結(jié)合學院的辦學條件，學生原來所學專業(yè)基礎(chǔ)課與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)同年級專業(yè)基礎(chǔ)課有60%及以上課程相同且班級智育排名前20%的學生經(jīng)本人申請教務(wù)處審核學院批準可轉(zhuǎn)入同一年級學習，否則必須降級學習;
4.對學有余力的學生，可根據(jù)自己的情況，提前選擇擬轉(zhuǎn)入專業(yè)課程學習，獲得的學分學院予以承認，選讀課程的費用參照重修收費標準執(zhí)行;
5.學院對轉(zhuǎn)專業(yè)學生實行學分制管理，轉(zhuǎn)入前修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程相近的，已獲得的學分有效，凡不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的課程及學分，可作為公共選修課學分記入;
6.學生必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計劃，完成全部課程的修讀，并獲得相應(yīng)學分，方可畢業(yè)，但不得超過學院規(guī)定的最長修業(yè)年限。
五、附則:
1.本辦法如因國家及江蘇省教育行政主管部門的有關(guān)政策調(diào)整，出現(xiàn)不符合上級規(guī)定情形，則根據(jù)上級教育行政管理部門相關(guān)政策進行相應(yīng)調(diào)整;
2.本辦法自2018年10月1日起開始實行，由教務(wù)處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
