在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 200 | 200 | 179153名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 200 | 200 | 176937名 | - | 專科第一批 |
| 2016 | - | 200 | 200 | 178080名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 278 | 200 | 200 | 184386名 | 2527 | 專科第一批 |
| 2014 | 333 | 295 | 295 | 161240名 | 395 | �？频谝慌� |
| 2014 | 254 | 180 | 180 | 199841名 | 1807 | �？频诙� |
| 2013 | 313 | 275 | 275 | 184168名 | 1960 | �？频谝慌� |
| 2013 | - | 200 | 200 | 216790名 | - | �？频诙� |
二、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 200 | 200 | 109942名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 200 | 200 | 111186名 | - | 專科第一批 |
| 2016 | - | 200 | 200 | 120574名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 291 | 200 | 200 | 129223名 | 1518 | �？频谝慌� |
| 2014 | 362 | 325 | 325 | 71089名 | 180 | �？频谝慌� |
| 2014 | 268 | 200 | 180 | 118469名 | 1510 | �？频诙� |
| 2013 | 361 | 335 | 335 | 86956名 | 1569 | �？频谝慌� |
| 2013 | 277 | 201 | 200 | 156313名 | - | �？频诙� |
三、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖北省人民政府批準、國家教育部備案、中國寶武鋼鐵集團有限公司出資主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于九省通衢的武漢市，其前身為創(chuàng)辦于1956年的武漢業(yè)余鋼鐵學(xué)院，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育為主，集全日制學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體，涵蓋工、管、經(jīng)、外等多學(xué)科的專業(yè)特色鮮明的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，擁有60多年成人高等教育辦學(xué)歷程， 20多年普通高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)院依托國有特大型企業(yè)辦學(xué)資金充足，辦學(xué)實力雄厚。作為中國寶武鋼鐵集團有限公司培養(yǎng)和儲備后備人才的高等學(xué)府，其建工、材料、機電、信息、經(jīng)貿(mào)等類專業(yè)，已形成了自己的特色和優(yōu)勢。學(xué)院既有穩(wěn)定的實習(xí)、實訓(xùn)基地，又能將教學(xué)、科研和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，實行“產(chǎn)、學(xué)、研”和“教、學(xué)、做”一體化辦學(xué)。校企合作優(yōu)勢明顯，與全國300多家大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，訂單式教育形成了“教育、培訓(xùn)、就業(yè)”一體化模式，2007-2016年平均就業(yè)率達90%以上，居全省前列。
