在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 150 | 200 | 182752名 | - | 專科第一批 |
2017 | - | 150 | 200 | 183324名 | - | ?频谝慌 |
2016 | - | 150 | 200 | 186233名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 278 | 202 | 200 | 183824名 | 59 | ?频谝慌 |
2014 | 246 | 181 | 295 | 199654名 | 274 | 專科第一批 |
2014 | 256 | 180 | 180 | 199841名 | 277 | ?频诙 |
2013 | 247 | 200 | 275 | 216790名 | 96 | ?频谝慌 |
2013 | - | 200 | 200 | 216790名 | 97 | ?频诙 |
二、武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 150 | 200 | 112656名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 150 | 200 | 114310名 | - | 專科第一批 |
2016 | - | 150 | 200 | 125358名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 256 | 200 | 200 | 129223名 | 41 | 專科第一批 |
2014 | 248 | 181 | 325 | 122105名 | 305 | ?频谝慌 |
2014 | 261 | 181 | 180 | 122105名 | 306 | ?频诙 |
2013 | 274 | 207 | 335 | 154183名 | 123 | 專科第一批 |
2013 | 266 | 207 | 200 | 154183名 | 124 | ?频诙 |
三、武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1988年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格面向全國(guó)招生的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院座落在素有“九省通衢”美稱的湖北省武漢市,位于東湖風(fēng)景區(qū)磨山景區(qū),南鄰中國(guó)光谷、東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),北倚武漢植物園,東抵多所重點(diǎn)大學(xué),西至東湖之濱,校園依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅,是典型的園林式學(xué)府。武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院面向全國(guó)招生。目前開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色鮮明的21個(gè)專業(yè)(方向)。涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院與多數(shù)普通高等院校合作,為學(xué)生提供“專升本”機(jī)會(huì),實(shí)行“雙證制”(畢業(yè)證和國(guó)家職業(yè)資格證)人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)搭建理想平臺(tái)。學(xué)院十分重視學(xué)生的政治思想教育工作,近幾年已在學(xué)生中發(fā)展黨員數(shù)百名。學(xué)院盡心竭力指導(dǎo)和推薦畢業(yè)生就業(yè),已為26個(gè)。ㄊ、區(qū))及國(guó)家部、委輸送畢業(yè)生近萬(wàn)名,其中有不少畢業(yè)生已成為部門領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)骨干,深受用人單位的好評(píng)。我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年都在95%以上,特色專業(yè)100%,居同類院校前列.中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》等多家新聞媒體對(duì)我院進(jìn)行了宣傳報(bào)導(dǎo)。學(xué)院堅(jiān)持,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建平安校園,文明校園,和諧校園,在人才培養(yǎng)上全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化專業(yè)技能,力求把學(xué)生培養(yǎng)成為創(chuàng)新型、應(yīng)用型的高素質(zhì)人才。