2017年黑龍江高考使用全國(guó)Ⅱ卷，即新課標(biāo)二卷，全國(guó)甲卷，甲卷一般比乙卷簡(jiǎn)單一些，比丙卷難一些。但不會(huì)因考題差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無(wú)法再次接觸到自己的高考試卷的。
數(shù)學(xué)：首先我們需要了解一下今年高考數(shù)學(xué)試題。我們要從兩個(gè)維度進(jìn)行衡量，第一個(gè)就是整個(gè)命題難度的評(píng)價(jià)，難度往往是同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，可是其實(shí)真正有意義的是區(qū)分度，因?yàn)槲覀兠磕暌骖櫤?jiǎn)單題、中檔題和難題的比例，相對(duì)是比較固定的;第二，就是我們要關(guān)注命題的穩(wěn)定性與創(chuàng)新性，高考持續(xù)了這么多年，在高考過(guò)程當(dāng)中總有一些是每年都非常重要的東西，也是我們同學(xué)在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該加以重視的內(nèi)容。創(chuàng)新性就是我們出題人在每年高考過(guò)程當(dāng)中，希望能夠帶給大家一些求新求變的東西。
語(yǔ)文：我們?cè)趺磁δ?我們要根據(jù)那三個(gè)途徑努力的話，第一點(diǎn)，在課堂上面提升語(yǔ)文素養(yǎng)。第二，就是課堂是一方面，還要做大量的課外閱讀的補(bǔ)充。第三點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐，就不太清楚應(yīng)該怎么做了。于是這時(shí)候才是我要帶你解析的一個(gè)大的方向。
首先我們先來(lái)明確立意的原則，第一就是全面和深刻。你不能看到這個(gè)材料的第一句，叫做國(guó)家軟實(shí)力和文化自信就可以先開(kāi)始了，空談國(guó)家政策是不夠接地氣的，是忽略了現(xiàn)在高考命題人對(duì)于學(xué)生從自身出發(fā)的考察。第二就是多角度的辨析，盡可能全面和成熟的看待這個(gè)問(wèn)題，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。這是對(duì)立意和審題原則的要求。
第二是原則的要求。你是語(yǔ)文課堂的實(shí)際參與者，這時(shí)候在我們課本上面學(xué)習(xí)了非常精彩的大量的課文，學(xué)習(xí)這些課文的過(guò)程當(dāng)中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我簡(jiǎn)單寫了一個(gè)途徑一的立意角度，叫做課本中積淀百年，乃至千年的古詩(shī)文是精神的洗禮和升華，課堂是語(yǔ)文素養(yǎng)提升的前沿陣地，然而目前的學(xué)習(xí)情況伴隨著方法僵化、形式不創(chuàng)新等問(wèn)題，興趣的啟發(fā)非常重要，切記一定要守住陣地。
