黑龍江高考難度難不難,今年黑龍江高考難度系數(shù)分析點評

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2017年黑龍江高考使用全國Ⅱ卷,即新課標(biāo)二卷,全國甲卷,甲卷一般比乙卷簡單一些,比丙卷難一些。但不會因考題差別導(dǎo)致教材差別,一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走,高考試卷會密封后送到指定的閱卷場所,閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種,要存檔保留一定年限的,考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。

數(shù)學(xué):首先我們需要了解一下今年高考數(shù)學(xué)試題。我們要從兩個維度進行衡量,第一個就是整個命題難度的評價,難度往往是同學(xué)們關(guān)注的問題,可是其實真正有意義的是區(qū)分度,因為我們每年要兼顧簡單題、中檔題和難題的比例,相對是比較固定的;第二,就是我們要關(guān)注命題的穩(wěn)定性與創(chuàng)新性,高考持續(xù)了這么多年,在高考過程當(dāng)中總有一些是每年都非常重要的東西,也是我們同學(xué)在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該加以重視的內(nèi)容。創(chuàng)新性就是我們出題人在每年高考過程當(dāng)中,希望能夠帶給大家一些求新求變的東西。

語文:我們怎么努力呢?我們要根據(jù)那三個途徑努力的話,第一點,在課堂上面提升語文素養(yǎng)。第二,就是課堂是一方面,還要做大量的課外閱讀的補充。第三點社會實踐,就不太清楚應(yīng)該怎么做了。于是這時候才是我要帶你解析的一個大的方向。

首先我們先來明確立意的原則,第一就是全面和深刻。你不能看到這個材料的第一句,叫做國家軟實力和文化自信就可以先開始了,空談國家政策是不夠接地氣的,是忽略了現(xiàn)在高考命題人對于學(xué)生從自身出發(fā)的考察。第二就是多角度的辨析,盡可能全面和成熟的看待這個問題,要發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。這是對立意和審題原則的要求。

第二是原則的要求。你是語文課堂的實際參與者,這時候在我們課本上面學(xué)習(xí)了非常精彩的大量的課文,學(xué)習(xí)這些課文的過程當(dāng)中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我簡單寫了一個途徑一的立意角度,叫做課本中積淀百年,乃至千年的古詩文是精神的洗禮和升華,課堂是語文素養(yǎng)提升的前沿陣地,然而目前的學(xué)習(xí)情況伴隨著方法僵化、形式不創(chuàng)新等問題,興趣的啟發(fā)非常重要,切記一定要守住陣地。

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