2019河南高考總分及各科分?jǐn)?shù)
河南高考總分?jǐn)?shù)為750分。河南高考考試科目及對(duì)應(yīng)的科目滿分別為:語(yǔ)文(150)、數(shù)學(xué)(文|理)(150)、外語(yǔ)(150)、文綜|理綜(300)。
高考語(yǔ)文:150分
高考英語(yǔ):150分
文數(shù)|理數(shù):150分
文綜|理綜:300分
高考比較式學(xué)習(xí)的兩大實(shí)踐方法
(1)進(jìn)行學(xué)科之間的“比較”:1+1+1>3
我們常說(shuō)“數(shù)理化不分家”,但大多數(shù)孩子都不知道如何才能把這種認(rèn)知運(yùn)用到物理學(xué)習(xí)中去。針對(duì)理科、物理科目的學(xué)習(xí),我推薦用數(shù)學(xué)方程去連通、比較。
“數(shù)學(xué)是工具”,把物理、化學(xué)知識(shí)好好理解明白,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多內(nèi)容都可以用方程去“翻譯”、“理解”、“貫通”。當(dāng)然,使用方程最關(guān)鍵的原因在于方程是一種思維方式,或者說(shuō)是一種“理科思維”。在數(shù)、理、化三科中,你都可以看到它的影子。當(dāng)學(xué)生能夠熟悉使用方程思維去學(xué)習(xí)、練習(xí)和解題時(shí),便能夠大大提高物理的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。
(2)進(jìn)行學(xué)科內(nèi)知識(shí)間的“比較”
普通孩子是如何記憶物理知識(shí)的呢?一章一章的學(xué),一課一課的背,這是最低效的學(xué)習(xí)方法。如果想讓知識(shí)快速“活”起來(lái),讓腦海里的內(nèi)容更加清晰、深刻,我們需要引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的“比較”學(xué)習(xí)。
例如在學(xué)力學(xué)的時(shí)候,把與電學(xué)相關(guān)的知識(shí)一起聯(lián)動(dòng)記憶,不僅可以使力學(xué)、電學(xué)兩部分的內(nèi)容記得更牢,同時(shí)也拓展了學(xué)生的邏輯思維。而邏輯思維的好壞,恰恰是影響孩子理科成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。
進(jìn)行學(xué)科內(nèi)知識(shí)“比較”的另一個(gè)好處是,鍛煉孩子的總結(jié)能力。我們常常會(huì)在下課時(shí)交待學(xué)生完成這樣一份作業(yè):將當(dāng)節(jié)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,在書中找到與它關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行比對(duì),下次課時(shí)大家一起討論。這樣便可以刺激學(xué)生自己去尋找、總結(jié)可比較的知識(shí),并把這種發(fā)現(xiàn)變成自己大腦的思維成果。
(3)理科高手必備:“編碼”筆記
關(guān)于筆記教師們擁有完全不同的態(tài)度,有的否定筆記的作用,認(rèn)為它會(huì)帶累學(xué)生在課上的思索能力,不能跟上教師的教課步伐;也有老師推崇筆記,因?yàn)樗梢宰尯⒆釉谡n下回溫課上的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),使課堂學(xué)習(xí)效果得到延續(xù)。
對(duì)于筆記,我是一個(gè)“中庸”者。
記還是要記的,但要巧妙的記,有技巧的記。我教給孩子的技巧便是,記得越少越好,最好用自己總結(jié)出的編碼進(jìn)行記憶。最開始的時(shí)候?qū)W生可以通過(guò)少量的文字、表格和數(shù)字來(lái)做筆記,但隨著學(xué)習(xí)的深入,要學(xué)會(huì)減少文字在筆記中所占比例,最后只把筆記簡(jiǎn)化為自己看得懂的內(nèi)容,即用簡(jiǎn)單公式、數(shù)字、編碼組成的筆記即可。
這樣做的好處是,它可以迫使學(xué)生主動(dòng)將知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)化、累積,學(xué)生記筆記的過(guò)程就是他進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)和復(fù)述的過(guò)程。由于筆記快速、簡(jiǎn)單,還不會(huì)拖累孩子在課堂上的精力,以便得到最佳的聽課效果。
每年高考后,網(wǎng)上都會(huì)瘋傳某某狀元的高考筆記,許多學(xué)生和家長(zhǎng)趨之若鶩,我總認(rèn)為,真正理科高手的筆記只有他自己能看懂。家長(zhǎng)們要明白,“抄”來(lái)的東西,終究不是自己的。有這樣的時(shí)間和精力,不如教教孩子如何自己記筆記,如何自己去思考。
2018河南高考考試時(shí)間是6月7日、8日,第一科是語(yǔ)文,第二科考數(shù)學(xué),第二天考綜合、下午是外語(yǔ)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《2018河南省高考科目順序及時(shí)間安排表》供您查閱。
考試科目順序 | 考試日期及時(shí)間 | 各科考試時(shí)長(zhǎng) |
科目1:語(yǔ)文 | 6月7日上午9:00-11:30 | 150分鐘 |
科目2:文數(shù)/理數(shù) | 6月7日下午3:00-5:00 | 120分鐘 |
科目3:文綜/理綜 | 6月8日上午9:00-11:30 | 150分鐘 |
科目4:外語(yǔ) | 6月8日下午3:00-5:00 | 120分鐘 |
考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為四個(gè)步驟:(1)審題,理解題目條件和要求;(2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí);(3)在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu);(4)表達(dá)解題過(guò)程,呈現(xiàn)題目答案。
答題前要縱覽全卷,做到胸有全局,起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。注意力還要高度集中,快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題。對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。
要做到:(1)認(rèn)真揣摩題意,明確題目要求;(2)對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素,防止麻痹輕敵;(3)對(duì)難題、生題要冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系,防止因心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。
審題時(shí),一是不看錯(cuò)題目,客觀準(zhǔn)確地把握題意;二是分析要清楚,要善于將問(wèn)題進(jìn)行解剖,將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分,找出已知條件和未知條件之問(wèn)的關(guān)系;三是善于聯(lián)系,在分析題目的基礎(chǔ)上,將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái),挖掘出若干個(gè)潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
做題時(shí)要先易后難,增強(qiáng)自信心,要先做基本題,即填空題、判斷題,再做中檔題,最后做綜合題;或者先做自己擅長(zhǎng)的題,最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向:一是思想靜不下來(lái),心神不定,不知從哪個(gè)題目做起,誤了時(shí)間;二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間,影響做其他題目。要做到會(huì)多少答多少,即使是沒有把握也要敢于寫,碰碰運(yùn)氣也無(wú)妨。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中,敢于猜測(cè)的考生有時(shí)也會(huì)取得較好的分?jǐn)?shù)。
最后認(rèn)真檢查,要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬(wàn)不要提前交卷。