據(jù)最新井岡山大學(xué)招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?55分左右，位次排名需要在17893名左右，才可以考上井岡山大學(xué)，不過每年井岡山大學(xué)在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上井岡山大學(xué)
1、海南高考2022年考生上井岡山大學(xué)的綜合(物)最低分需要568分，錄取最低位次為16312名;
2、海南高考2022年考生上井岡山大學(xué)的綜合(政)最低分需要610分，錄取最低位次為8966名;
3、海南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的綜合(不限)最低分需要570分，錄取最低位次為14877名;
4、海南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的綜合(化 或 生)最低分需要623分，錄取最低位次為6793名;
5、海南高考2020年考生上井岡山大學(xué)(8)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要560分，錄取最低位次為16160名;
6、海南高考2020年考生上井岡山大學(xué)(B)的綜合(化 和 生)最低分需要576分，錄取最低位次為13211名;
7、海南高考2020年考生上井岡山大學(xué)(C)的綜合(政)最低分需要577分，錄取最低位次為13035名;
8、海南高考2020年考生上井岡山大學(xué)(A)的綜合(化 或 生)最低分需要602分，錄取最低位次為9114名;
二、井岡山大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年井岡山大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 568 | 16312 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 568 | 16312 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 571 | 15700 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 585 | 12992 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 604 | 9843 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 610 | 8966 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 624 | 7117 | 省政府 |
2、2021年井岡山大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 555 | 17893 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 560 | 16868 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 568 | 15302 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 570 | 14877 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 590 | 11381 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 597 | 10279 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 623 | 6793 | 省政府 |
3、2020年井岡山大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 557 | 16752 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 560 | 16160 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 561 | 15963 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 570 | 14302 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 576 | 13211 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 577 | 13035 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 602 | 9114 | 省政府 |
高考理科多少分才可以上二本
根據(jù)對(duì)各省歷年高考成績(jī)的分析，預(yù)計(jì)2023年理科二本的分?jǐn)?shù)線將在400-450左右。但是每個(gè)省份的二本分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來決定的，所以，理科二本的分?jǐn)?shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。
安徽省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：440分；
河南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：343分；
四川省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：360分；
云南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：344分。
公費(fèi)師范生報(bào)考的條件有哪些
想要報(bào)考公費(fèi)師范生需要滿足以下條件：
1、需要參加普通高考，并且考的分?jǐn)?shù)要到達(dá)學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)貏澐值匿浫》謹(jǐn)?shù)線。
2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，畢業(yè)后愿意長(zhǎng)時(shí)間從事這個(gè)工作。
3、身體方面需要健康，并且要滿足普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。
公費(fèi)師范生的招生會(huì)安排在提前批錄取里，只要滿足以上的三個(gè)條件，就可以報(bào)考公費(fèi)師范生啦。公費(fèi)師范生有一些優(yōu)惠的政策，想做教師的朋友可以考慮。
三、井岡山大學(xué)學(xué)校介紹
井岡山大學(xué)是江西省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)高校，是科技部與江西省人民政府會(huì)商支持建設(shè)高校，是同濟(jì)大學(xué)對(duì)口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留學(xué)生教育于一體的全日制綜合性大學(xué)。 學(xué)校于1958年開始創(chuàng)辦，位于中國(guó)革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來，學(xué)校歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名，于2007年10月恢復(fù)更名為井岡山大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，校園占地面積2458.7畝，校舍建筑面積73.7萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值4.1余億元，圖書館藏書230萬余冊(cè)，有“三級(jí)甲等”直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所，有吉安市衛(wèi)生學(xué)校1所。 學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)學(xué)院（部）和3個(gè)管理型學(xué)院，現(xiàn)有本科招生專業(yè)60個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校面向31個(gè)省、市、自治區(qū)以及港澳臺(tái)地區(qū)招生，其中13個(gè)專業(yè)列入一本批次招生�，F(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬余人，本科生第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線多年保持較高水平；2011年獲批社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位，現(xiàn)有碩士研究生143人；2007年起招收外國(guó)留學(xué)生，現(xiàn)有留學(xué)生397人，生源國(guó)27個(gè)國(guó)家；另有各類成人教育學(xué)生1萬余人。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1075人，其中教授128人，副教授399人，具有碩士及以上學(xué)位教職工1016人�，F(xiàn)有二級(jí)教授10人，先后聘請(qǐng)了王梓坤院士、歐陽自遠(yuǎn)院士等100余名國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者為兼職、客座或榮譽(yù)教授。入選國(guó)家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、“國(guó)家新世紀(jì)百千萬人才工程”1人、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人、全國(guó)先進(jìn)工作者1人、國(guó)務(wù)院特殊津貼4人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人。入選“井岡學(xué)者”特聘教授2人、省百千萬人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”2人、“雙千計(jì)劃”1人。有60多位教研人員被同濟(jì)大學(xué)、南昌大學(xué)等20多所高校聘為博士或碩士研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)了180多名博士、碩士研究生。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)、省級(jí)一流特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)6個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)“新農(nóng)科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目5個(gè)。有省級(jí)線上線下混合式一流課程10門、省級(jí)線下一流課程6門、省級(jí)高校育人共享計(jì)劃課程1門、省級(jí)精品課程7門、省級(jí)精品資源共享課22門、省級(jí)精品在線開放課程4門、省級(jí)課程育人共享計(jì)劃5門、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3門、省級(jí)雙語教學(xué)示范課程3門、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目190個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目160個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個(gè)。學(xué)校建有各類教學(xué)實(shí)習(xí)基地440個(gè)。學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，初步形成了“井岡山精神 + 學(xué)、訓(xùn)、研、賽”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目和教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地第二批合作院校。近六年來，學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類學(xué)科與技能競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)2100多項(xiàng)。 堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為龍頭，科學(xué)研究水平不斷提高。學(xué)校積極開展校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程，現(xiàn)有6個(gè)校高峰學(xué)科、12個(gè)校高原學(xué)科、18名學(xué)科帶頭人和58名學(xué)術(shù)帶頭人，構(gòu)筑了我校特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高原和高峰學(xué)科體系。我校設(shè)有各級(jí)各類科研平臺(tái)100個(gè)，其中：教育部高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地1個(gè)，共建國(guó)家測(cè)繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家旅游局重點(diǎn)研究基地1個(gè)，博士后科研工作站2個(gè)，江西省工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，江西省工程研究中心1個(gè)，江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，江西省軟科學(xué)研究基地1個(gè)，江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江西省“海智計(jì)劃”工作站1個(gè)，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)，江西省社科普及宣傳基地1個(gè)，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，江西省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 1個(gè)，江西省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè)，吉安市院士工作站1個(gè)，吉安市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，吉安市工程研究中心10個(gè)，吉安市科普宣傳基地2個(gè)，教育部網(wǎng)上合作研究中心分中心1個(gè)，同濟(jì)大學(xué)合作研究中心1個(gè)；學(xué)校另有內(nèi)設(shè)科研平臺(tái)48個(gè)。2015年以來，學(xué)校獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重大專項(xiàng)等四大類國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目133項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目417項(xiàng)，江西省學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng),教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2900多篇，被SCI、EI、ISTP收錄590余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材140余部，獲批知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果170多項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，教育國(guó)際化水平穩(wěn)步提升。學(xué)校與同濟(jì)大學(xué)建立了全面的對(duì)口支援合作關(guān)系，與廈門大學(xué)、上海體育學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、桂林理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)分別簽訂了校際合作協(xié)議，開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作，每年選送100余名本科生赴上述高校開展聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)涉及13個(gè)學(xué)院37個(gè)專業(yè)。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、德國(guó)、烏克蘭、白俄羅斯、印度等十八個(gè)國(guó)家（地區(qū)）46所高等院校建立了合作關(guān)系，自2015年以來先后選送233名學(xué)生赴國(guó)（境）外參加長(zhǎng)短期項(xiàng)目學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持以井岡山精神辦學(xué)育人理念，秉持“廣學(xué)堅(jiān)守、勤思敏行”的校訓(xùn)，多年來，堅(jiān)持將井岡山區(qū)域的紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)育人優(yōu)勢(shì)，大力傳承紅色基因固本鑄魂，力爭(zhēng)在弘揚(yáng)跨越時(shí)空的井岡山精神走在全國(guó)高校前列。學(xué)校獲批教育部首批“全國(guó)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地”、“教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地”、聯(lián)合創(chuàng)編的音樂舞蹈史詩(shī)《井岡山》和“井岡山的紅色傳說”采風(fēng)活動(dòng)等被教育部評(píng)為全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校先后八次參加了由中宣部、教育部、團(tuán)中央主辦，中央電視臺(tái)承辦的“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生校園文藝匯演活動(dòng)。 學(xué)校依托井岡山區(qū)域豐富的紅色資源開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育培訓(xùn)，已成為全國(guó)紅色培訓(xùn)的重要中心。中宣部、教育部、民政部及其他省教育廳和國(guó)內(nèi)多個(gè)高校先后在學(xué)校建立了革命傳統(tǒng)教育基地或研修基地30余個(gè)，積極開展紅色培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)工作，為全國(guó)各地黨政機(jī)關(guān)、高校舉辦培訓(xùn)班近500余期，培訓(xùn)學(xué)員2.2萬余名。 學(xué)校始終秉承“振興革命老區(qū)、服務(wù)地方發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，遵循“有特色、高水平、應(yīng)用型、區(qū)域性”的辦學(xué)定位，發(fā)揮科技創(chuàng)新和人才智力優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。探索實(shí)施了“高校-科技園-企業(yè)”三方聯(lián)動(dòng)的精準(zhǔn)服務(wù)模式，助力“百縣百園”建設(shè)工程。不斷推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，與井岡山國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)合作共建省級(jí)井岡山大學(xué)科技園，與吉安市人民政府、井岡山農(nóng)業(yè)科技園合作共建了井岡山大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院。 邁入*，學(xué)校堅(jiān)持以****思想和黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，著力加快內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展步伐，為打造“最愛黨、最愛國(guó)、最愛民”全國(guó)著名紅色大學(xué)譜寫新篇章。 （數(shù)據(jù)截止2021年3月30日）
