據(jù)最新重慶航天職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在250分左右，位次排名需要在50750名左右，才可以考上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院，不過每年重慶航天職業(yè)技術(shù)學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院
1、海南高考2022年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的綜合(物)最低分需要433分，錄取最低位次為46093名;
2、海南高考2022年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的綜合(不限)最低分需要446分，錄取最低位次為43975名;
3、海南高考2021年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的綜合(物)最低分需要361分，錄取最低位次為50272名;
4、海南高考2021年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的綜合(不限)最低分需要414分，錄取最低位次為45836名;
5、海南高考2020年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院(2)的綜合(物)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;
6、海南高考2020年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學院(1)的綜合(不限)最低分需要416分，錄取最低位次為43658名;
二、重慶航天職業(yè)技術(shù)學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶航天職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 專科 | 433 | 46093 | 市政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 446 | 43975 | 市政府 |
2、2021年重慶航天職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | �？� | 361 | 50272 | 市政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 414 | 45836 | 市政府 |
3、2020年重慶航天職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | �？� | 250 | 50750 | 市政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 416 | 43658 | 市政府 |
如何查詢高校位次分
以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網(wǎng)。然后點開分數(shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。
查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據(jù)位次，再對應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數(shù)。（大概分值，不可能那么準確）
然后再進入所報院校官網(wǎng)，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數(shù)，就可以看到能夠填報的院校了。
雙一流大學和985211的區(qū)別
1、985、211側(cè)重對大學的評定，“雙一流”側(cè)重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設(shè)高校”和“一流學科建設(shè)高�！�，則是先有“一流學科建設(shè)高校”名單(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學建設(shè)高�！�(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè))，再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉
如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學�！半p一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設(shè)高�！敝卦谝涣鲗W科基礎(chǔ)上的學校整體建設(shè)、重點建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎(chǔ)上新增3所。
3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出
985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程，遴選認定不是一勞永逸的。
三、重慶航天職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
美麗的山城重慶，一個有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城，山青水秀，豐姿卓越，孕育了重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學院——重慶航天職業(yè)技術(shù)學院。 重慶航天職業(yè)技術(shù)學院是中國航天科技集團公司主辦，重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身是西南航天職工大學，始建于1983年4月；1999年7月經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)制為重慶電子職業(yè)技術(shù)學院，是重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校；2008年3月更名為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院；2013年被重慶市教委、重慶市財政局確立為“重慶市市級示范性高等職業(yè)院�！埃�2015年被教育部確定為“中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高�！焙汀叭珖着F(xiàn)代學徒制試點院�！�；2016年被教育部確立為“全國首批職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校”；2018年被確定為“重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年被教育部確立為“*高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位”。 在重慶市委、市政府、市教委和中國航天科技集團公司、中國航天科技集團公司第七研究院的關(guān)懷和指導下，歷經(jīng)三十余年的辦學實踐，學院以“敢為人先、嚴謹務(wù)實”的作風，逐步形成了“開放辦學、科學管理、質(zhì)量立校、特色強�！钡霓k學理念，樹立了“勤學、自強、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。 學院現(xiàn)有江北校區(qū)、渝北校區(qū)、江津校區(qū)及在建中的兩江新校區(qū)，共占地近1000畝，在校學生11000余人。學校下設(shè)航空機電工程學院、電子信息與通信工程學院、智能信息工程學院、航空與旅游管理學院、財經(jīng)商貿(mào)學院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計學院、學前教育學院、士官學院等8個二級學院，開設(shè)有航空復合材料成型與加工技術(shù)、衛(wèi)星通信與導航技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、空中乘務(wù)、機場運行服務(wù)與管理等38個專業(yè)，形成了以電子信息、智能制造技術(shù)為主，適應(yīng)航天航空事業(yè)、國防事業(yè)和重慶經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)體系。建成教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)12個、重慶市高職教育特色專業(yè)2個、重慶市財政支持重點建設(shè)專業(yè)15個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程和在線精品開放課程等30門。獲得國家教學成果二等獎1項，重慶市教學成果一等獎3項。 學校按照航天企業(yè)現(xiàn)代班組管理方法探索專業(yè)教學團隊建設(shè)，打造了一支專兼結(jié)合的雙師型教師隊伍，現(xiàn)有教授、副教授、高級工程師124人，博士、碩士研究生139人，其中全國職教先進個人1人，中國航天科技集團“航天貢獻獎先進個人”2人，重慶市國企貢獻獎先進個人4人，重慶市教學名師2人、中青年骨干教師6人；建成重慶市高等學校優(yōu)秀教學團隊7個，航天七院優(yōu)秀班組6個。中國航天科技集團科技委專門為學校成立了包為民院士領(lǐng)先的學校發(fā)展建設(shè)咨詢委員會。學校從中國航天科技集團聘請3名兩院院士擔任特聘教授，從航天軍工企業(yè)和重慶地方企業(yè)聘請百余名工程技術(shù)人員、技師參與教學。 學校堅持走產(chǎn)、學、研結(jié)合的發(fā)展道路，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，學生參加市級及以上職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項40余項，市級獎項200余項；畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)對口率在80%以上。同時學校借助國防背景，向國防部隊訂單培養(yǎng)定向士官生，已與火箭軍、海軍和戰(zhàn)略支援部隊開展合作，每年向部隊輸送600余人，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。 學校充分發(fā)揮“行業(yè)辦學，校企一體”的技術(shù)和人力優(yōu)勢，與航天航空軍工企業(yè)、重慶地方企事業(yè)單位和國防部隊深入合作。校企共建產(chǎn)教融合實訓基地，建有16個校內(nèi)實訓基地和200余個校外實訓基地，其中校內(nèi)實訓基地建成國家級實訓基地5個、市級實訓基地2個。同時，學校積極承擔企業(yè)和社會培訓。學校是中國航天科技集團有限公司高技能人才培訓基地、中國航天科技集團管理干部培訓基地、重慶市黨政干部電子政務(wù)與信息化培訓基地、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市中職骨干教師培訓基地、重慶市職業(yè)教育學會培訓基地，累計為航天企業(yè)和重慶企事業(yè)單位培訓一線職工和管理干部20萬余人次。學校還積極服務(wù)國家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，堅持為海外客戶提供優(yōu)質(zhì)培訓服務(wù)。 近四十年的辦學歷程，譜寫了學校燦爛的篇章：2015年還被教育部遴選確定為全國首批100所現(xiàn)代學徒制試點院校，2018年通過教育部驗收；2016年學院被教育部遴選為“全國高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校”；2017年，學院被中國宇航學會評選為“全國航天特色學�！�；2018年，學院被教育部評為“全國國防教育特色學校”。學校還是中國航天工業(yè)總公司“甲級優(yōu)秀學�！薄⒅袊教炜萍技瘓F公司“精神文明單位”、中國航天科技集團第七研究“人才隊伍建設(shè)及人力資源管理工作先進單位”、重慶市“依法治校示范�！�、重慶市教育綜合改革試點項目學校、重慶市“精神文明先進集體”、重慶市“高等學校質(zhì)量工程先進單位”、重慶市“職業(yè)教育科研工作先進單位”、重慶市“普通高等教育學生教育管理工作先進集體”、重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、重慶市“學校后勤工作先進集體”。 面對當前國家高度重視職業(yè)教育和航天航空產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的機遇，學校乘勢而上，制定了“一個目標、雙區(qū)、雙高、六大工程”的“1226”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。學校將高質(zhì)量推進新校區(qū)建設(shè)，著力打造人才特區(qū)，精準實施“強基、固本、造血、壯骨、塑形、增效”六大工程。到2030年，學校將全面建成辦學理念先進、體制機制完善、培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)越、服務(wù)能力強勁、航天特色鮮明的職業(yè)教育本科院校。 不忘初心擔使命，只爭朝夕再出發(fā)。站在新的歷史起點，學校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚航天精神，奮力走好職業(yè)教育的長征路，為實現(xiàn)航天強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興宏偉目標作出更大的努力！ 2021/5
