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為深入學習貫徹，6月12日下午，我校舉行了“學習新思想千萬師生同上一堂課”活動。校黨委書記劉德順、馬克思主義學院院長吳懷友分別為師生授課，校長李伯超主持活動。主會場設(shè)在俱樂部，全體校領(lǐng)導、各機關(guān)處室單位職工及各學院學生代表與會。各教學院設(shè)立分會場，學院教師和學生共同觀看網(wǎng)絡(luò)實時直播，全校師生同上一堂課。
劉德順圍繞十九大精神、在北京大學師生座談會及在兩院院士大會上的重要講話精神，以《* 新使命 新作為》為題，從認識*、牢記新使命、展示新作為三個方面出發(fā)，帶領(lǐng)師生們一起學。
劉德順從創(chuàng)新、人才、發(fā)展三個方面來認識*。他認為，創(chuàng)新是第一動力，創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，從歷史進程、國際格局、現(xiàn)實國情來看，只有把科技創(chuàng)新放在核心位置，才能緊扣世界創(chuàng)新發(fā)展脈搏，趕上世界創(chuàng)新發(fā)展腳步。人才是第一資源，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動，科技創(chuàng)新最重要、最核心、最根本的是人才問題，只有擁有一流的創(chuàng)新人才，才能產(chǎn)生一流的創(chuàng)新成果。發(fā)展是第一要務(wù)，十八大以來，黨和國家取得的歷史性成就都是發(fā)展得來的，實現(xiàn)兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢依然要靠發(fā)展。
劉德順要求，牢記新使命，廣大老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，要堅持教書與育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，將教書育人作為第一責任，將立德樹人作為根本任務(wù)，堅持教育者先受教育的原則，按照四有好老師的標準當好表率、做好示范，更好擔起學生健康成長的指導者和引路人的責任。廣大學生要愛國、勵志、求真、力行。在正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識*和國際比較，正確認識時代責任與歷史使命，正確認識遠大抱負與腳踏實地這“四個正確認識”的基礎(chǔ)上，努力成長為又紅又專、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
如何展示新作為？劉德順強調(diào)，高校師生要做好以下三點：一是要做樂學向上的先行者，無論是老師還是學生，都要先學一步，多學一層，把學習作為一種習慣、一種責任、一種境界。二是要做立德樹人的踐行者，堅持提高學生思想政治素質(zhì)和加強師資隊伍建設(shè)一起抓。三要做高水平大學的推動者，學校師生都是高水平大學建設(shè)的有力注腳，都要共同謀劃好、奮力實施好學校發(fā)展的“奮進之筆、得意之作”。
劉德順強調(diào)，我們要將建設(shè)高水平大學與“雙一流”建設(shè)緊密結(jié)合起來，聚焦“創(chuàng)造一流成果，培養(yǎng)一流人才”，共同推動高水平大學的建設(shè)。青年學生要自覺把個人理想追求融入國家、民族和學校的事業(yè)中，做到與祖國奮進，與學校同發(fā)展。青年老師要自覺把自身的職業(yè)發(fā)展融入到學校高水平大學建設(shè)中，保持定力，潛心學術(shù)，為國家強盛和民族復興做出貢獻。
吳懷友以《向馬克思學習理論創(chuàng)新方法》為題，從紀念馬克思誕辰200周年大會說起，講解了我們?yōu)槭裁匆獙W習馬克思和馬克思主義，并詳細闡述了馬克思理論創(chuàng)新的方法論啟示。
*在2018年5月4日召開了新世紀以來規(guī)�？涨暗募o念馬克思誕辰200周年大會，指出，我們紀念馬克思，是為了向人類歷史上最偉大的思想家致敬，是為了宣示我們對馬克思主義科學真理的堅定信念，也是為了在*更好地學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，高揚馬克思主義偉大旗幟，不斷從中汲取科學智慧和理論力量，更有定力、更有自信、更有智慧地堅持和發(fā)展*，讓馬克思、恩格斯設(shè)想的人類社會美好前景不斷在中國大地上生動展現(xiàn)出來。
為何學習要馬克思和馬克思主義？他認為原因有三，一是馬克思光輝偉大的一生，胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗；不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰；為推翻舊世界、建立新世界而不息戰(zhàn)斗。二是馬克思給人類留下了最為寶貴的精神財富??馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。三是馬克思主義對人類社會產(chǎn)生的影響空前絕后，馬克思主義改變了人們的世界觀、人類社會的命運以及中國的命運。
吳懷友認為，馬克思主義是在批判繼承人類歷史上一切有益成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是在同形形色色的錯誤社會思潮作斗爭的過程中成長的，是在批判改造不合理的舊世界秩序的偉大實踐中成熟的，是在吸收集成自然科學最新成果的基礎(chǔ)上豐富發(fā)展的。這些客觀事實告訴我們，理論創(chuàng)新必須站在歷史巨人的肩上、必須站在社會革命的立場上、必須站在實踐發(fā)展的前沿上、必須站在世界科學的高峰上。
校黨委副書記朱川曲作總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，學習好、宣傳好、貫徹好是當前的頭等大事和首要政治任務(wù)。全校上下要以這堂思想大課為契機，進一步落實立德樹人根本任務(wù)，推動進教材、進課堂、進頭腦，切實將轉(zhuǎn)化為學校推進“雙一流”建設(shè)和特色鮮明高水平綜合性大學建設(shè)的強大動力，轉(zhuǎn)化為廣大師生不忘初心，牢記使命，勇于擔當，奮力作為的自覺行動。
