甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站(http://jwc.gszy.edu.cn/ )甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)網(wǎng)是由甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處主辦,甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處首頁和甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)登錄入口。
黨的十三屆四中全會(huì)以來,各級(jí)宣傳、教育部門和高等學(xué)校積極推進(jìn)形勢(shì)與政策教育,取得了很大成績(jī)。但是,面對(duì)新世紀(jì)新階段的新情況、新問題,形勢(shì)與政策教育教學(xué)還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。為貫徹落實(shí)《*國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號(hào)),不斷增強(qiáng)形勢(shì)與政策教育的針對(duì)性和實(shí)效性,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的有關(guān)要求通知如下:
1.形勢(shì)與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是每個(gè)學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,具有不可替代的重要作用。
形勢(shì)與政策教育要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走的信心和決心,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。
要根據(jù)新世紀(jì)新階段面臨的新情況新問題,加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育教學(xué)的針對(duì)性。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育;進(jìn)行我國改革開放和的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就教育;進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育;進(jìn)行當(dāng)前國際形勢(shì)與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)和我國的對(duì)外政策,世界重大事件及我國政府的原則立場(chǎng)教育;進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育。
2.要定期編寫形勢(shì)與政策教育宣講提綱,建立形勢(shì)與政策教育資源庫。為高等學(xué)校形勢(shì)與政策課教學(xué)第一線提供內(nèi)容豐富、針對(duì)性和時(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)資料是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,要持之以恒地抓下去,常編常新。教育部根據(jù)中宣部關(guān)于形勢(shì)與政策教育的部署,加強(qiáng)高等學(xué)校形勢(shì)與政策課教材和教學(xué)資料的建設(shè)。每年制定兩期形勢(shì)與政策課教學(xué)要點(diǎn),于春、秋兩季學(xué)期開學(xué)前印發(fā)全國各地教育部門和高等學(xué)校,作為教學(xué)參考資料。組織編寫制作及時(shí)反映國內(nèi)外形勢(shì)最新動(dòng)態(tài)的《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》和《時(shí)事》VCD作為學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。要把《時(shí)事報(bào)告》作為教師教學(xué)必備參考資料。省級(jí)教育行政部門要把中宣部、教育部等有關(guān)部門不定期下發(fā)的形勢(shì)教育文字、音像資料,及時(shí)送到各高等學(xué)校,組織好廣大師生學(xué)習(xí)。各高等學(xué)?筛鶕(jù)中宣部、教育部的要求,結(jié)合本地本校學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),編寫教學(xué)參考資料。教育部和省級(jí)教育部門以及高校之間要加強(qiáng)協(xié)作,逐步形成中央和地方兩級(jí)教育教學(xué)資料信息網(wǎng)絡(luò)。要在調(diào)研基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)在3年內(nèi)建立形勢(shì)與政策教育資源庫。
3.要以規(guī)范化制度化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)形勢(shì)與政策課教學(xué)管理。形勢(shì)與政策課按平均每學(xué)期16周,每周1學(xué)時(shí)計(jì)算。本科四年期間的學(xué)習(xí),計(jì)2個(gè)學(xué)分;?破陂g的學(xué)習(xí),計(jì)1個(gè)學(xué)分。各地宣傳和教育部門,要認(rèn)真組織和督促實(shí)施。各高等學(xué)校要從編制教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)要求、建立教學(xué)組織、開展集體備課、建立成績(jī)檔案、反饋教學(xué)信息等方面,全面加強(qiáng)課程建設(shè)。要強(qiáng)化形勢(shì)與政策課教學(xué)管理,實(shí)行學(xué)年考核制,每學(xué)年考核一次,該課程總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)年考核平均成績(jī),一次計(jì)入學(xué)生成績(jī)冊(cè)?己斯ぷ饔蓪W(xué)校教務(wù)部門統(tǒng)一安排。要充分考慮本課特點(diǎn),主要考核學(xué)生對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的路線、方針、政策的理解?己朔椒ㄒ`活,可采用開卷考試、寫論文等形式。
4.積極探索新形勢(shì)下開展形勢(shì)與政策教育的新方式和新途徑。要根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方式。要努力做到系統(tǒng)講授與形勢(shì)報(bào)告、專題講座相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合,課堂教學(xué)與課外討論、交流相結(jié)合,正面教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合。要建立高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)報(bào)告會(huì)制度。每年春、秋兩季學(xué)期開學(xué)后或在國內(nèi)外發(fā)生重大事件時(shí),在北京組織幾場(chǎng)大型形勢(shì)報(bào)告會(huì),請(qǐng)中央領(lǐng)導(dǎo)或中央、國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為高等學(xué)校學(xué)生作報(bào)告,并制作成文字、音像制品發(fā)到全國各地,發(fā)揮輻射和帶動(dòng)作用。各地要建立相應(yīng)的報(bào)告會(huì)制度,邀請(qǐng)省級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志結(jié)合本地區(qū)發(fā)展的實(shí)際,每年為高等學(xué)校作形勢(shì)報(bào)告,使學(xué)生更直接地了解改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就新變化。要抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件發(fā)生的時(shí)機(jī),挖掘教育資源,通過座談會(huì)、研討會(huì)等方式,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),切實(shí)增進(jìn)教育效果。要通過對(duì)教育系統(tǒng)特別是學(xué)生先進(jìn)典型和英雄人物事跡的宣傳,充分發(fā)揮先進(jìn)典型和英雄人物在思想政治教育中的引導(dǎo)、示范和輻射作用。要把形勢(shì)與政策教育與“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者”等活動(dòng)結(jié)合起來,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受教育。要積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代信息技術(shù),豐富教育資源,創(chuàng)新教學(xué)方法,拓展教育空間。各綜合教育網(wǎng)站和各校園網(wǎng)站要設(shè)立形勢(shì)與政策教育的網(wǎng)頁、專欄,組織開展各種形式的網(wǎng)上教學(xué)、討論等活動(dòng)。
5.要建設(shè)一支以精干的專職教師為骨干,以思想政治教育工作隊(duì)伍為主體,專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。要配備高素質(zhì)的專職教師負(fù)責(zé)形勢(shì)與政策課的教學(xué)和研究工作。形勢(shì)與政策課專職教師,要納入思想政治理論課教師編制。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教師都要積極承擔(dān)一定的形勢(shì)與政策教學(xué)任務(wù)。也可聘請(qǐng)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、社會(huì)各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物擔(dān)任特約報(bào)告員。
要加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。要逐步建立健全中央和地方兩級(jí)形勢(shì)與政策課教師培訓(xùn)機(jī)制。教育部要繼續(xù)堅(jiān)持在每年春、秋兩季學(xué)期開學(xué)前,集中培訓(xùn)全國高等學(xué)校形勢(shì)與政策課骨干教師。各地教育部門也要?jiǎng)?chuàng)造條件開展教師培訓(xùn)。各高等學(xué)校要為教師進(jìn)修、提高、查閱文件提供方便。各地各高等學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,有計(jì)劃地安排形勢(shì)與政策課教師進(jìn)行國內(nèi)外考察,使教師不斷開闊眼界,豐富教學(xué)素材。要充分考慮這門課難度大、變化快、備課耗時(shí)多的特點(diǎn),合理計(jì)算專兼職教師的教學(xué)工作量。
6.要建立健全形勢(shì)與政策教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。中宣部、教育部負(fù)責(zé)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育工作的全面指導(dǎo)。省級(jí)宣傳和教育部門要根據(jù)中宣部、教育部的有關(guān)指導(dǎo)性意見,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,部署每一學(xué)期的教學(xué)工作,并組織落實(shí)教師培訓(xùn)等。高等學(xué)校要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨委宣傳部與思想政治理論課教學(xué)管理機(jī)構(gòu)牽頭負(fù)責(zé),教務(wù)部門、學(xué)生工作部、團(tuán)委直接參與的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,制定教育教學(xué)計(jì)劃,組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。要加強(qiáng)督查工作,形成定期或不定期地教學(xué)檢查和督導(dǎo)的工作機(jī)制。
建立和完善高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育保障機(jī)制。要把形勢(shì)與政策教育作為學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,確保所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。學(xué)校要為形勢(shì)與政策教育提供必要的場(chǎng)所和設(shè)備。要充分利用校園網(wǎng)主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁,暢通校內(nèi)有線廣播、電視,及時(shí)宣傳報(bào)道黨和國家的重大方針政策、新聞事件等,加強(qiáng)正面引導(dǎo)。要把形勢(shì)與政策課作為重點(diǎn)課程加強(qiáng)建設(shè),作為考核評(píng)估高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo),納入高等學(xué)校黨建工作和思想政治教育工作評(píng)估體系。