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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國高校思想政治會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)講話精神，9月21日下午，我校在A1-306召開全校思想政治及教育發(fā)展工作會(huì)議。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體無課教師參加大會(huì)。黨委副書記任昊主持大會(huì)。
會(huì)上，溫濤校長作《大連東軟信息學(xué)院思想政治與教育發(fā)展工作報(bào)告》。在報(bào)告中，溫濤校長分析了中美貿(mào)易戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，全球經(jīng)濟(jì)格局變化形勢中中國面臨的國內(nèi)外形勢。他指出，在高速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，新一代信息技術(shù)正成為我國產(chǎn)業(yè)和技術(shù)變革的重要推力，信息將成為各行各業(yè)發(fā)展的“必需品”。而當(dāng)下我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域創(chuàng)新能力和動(dòng)力不足、人力資源短缺制約制造業(yè)強(qiáng)國發(fā)展等問題，對(duì)高等教育提出了新的要求。
溫濤校長結(jié)合在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，強(qiáng)調(diào)要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持教育發(fā)展道路，堅(jiān)持，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)“九個(gè)堅(jiān)持”的自覺性和堅(jiān)定性，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人，辦好人民滿意的教育。
溫濤校長指出，經(jīng)過十八年的發(fā)展和積累，學(xué)校也進(jìn)入了快速上升的發(fā)展階段。要結(jié)合當(dāng)前國家針對(duì)民辦教育出臺(tái)的新政，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)下學(xué)校內(nèi)外形勢及挑戰(zhàn)，堅(jiān)持我校教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值的教育理念，深刻貫徹落實(shí)國家對(duì)新一代青年學(xué)生成長成才的要求，全面促進(jìn)學(xué)生成長成才。在學(xué)校今后的發(fā)展過程中，要將建校之初的辦學(xué)愿景和使命作為工作基本原則，按照十三五規(guī)劃，力爭在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破性進(jìn)展。近期，學(xué)校將在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、基本條件建設(shè)上實(shí)現(xiàn)重大突破，學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)并將加快推進(jìn)旅順南路南校區(qū)、東地塊??大連東軟教育健康科技實(shí)訓(xùn)基地、24#學(xué)生公寓，B5、B8裝修改造等項(xiàng)目建設(shè)。接下來，全校教職員工要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思維、提升自身工作能力，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。
會(huì)上，溫濤校長逐項(xiàng)闡述了學(xué)校2018年下半年工作重點(diǎn)
一、以黨建引領(lǐng)，為學(xué)校改革發(fā)展提供強(qiáng)大思想保障。通過落實(shí)“四過硬”“五到位”“七有力”，激活黨組織活力，充分發(fā)揮每一位黨員在新一輪改革創(chuàng)新的先鋒作用，提升學(xué)校黨建工作水平；持續(xù)加強(qiáng)理想信念教育、不斷提升思政課水平、主動(dòng)創(chuàng)新思政工作載體、強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新模式，立德樹人，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作；進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
二、充分發(fā)揮教工黨員的模范帶動(dòng)作用。新形勢下結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，廣大教工黨員應(yīng)亮出黨員身份，做到“四個(gè)過硬”：思想政治過硬、執(zhí)行紀(jì)律過硬、品德作風(fēng)過硬、發(fā)揮作用過硬。
三、科學(xué)制定招生策略，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。要結(jié)合國家對(duì)高等教育的改革，應(yīng)對(duì)新形勢下生源市場，做好招生重點(diǎn)工作計(jì)劃；結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢做好就業(yè)工作計(jì)劃；新組織架構(gòu)下的各院系，要與招生就業(yè)工作部合作，了解本院系招生大數(shù)據(jù)，做好今年生源分析和明年招生計(jì)劃。
四、深化教育教學(xué)改革，明晰工作重點(diǎn)。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，厘清并明晰工作重點(diǎn)，明確發(fā)展依據(jù)。把握教育教學(xué)改革的核心脈絡(luò)，即通過TOPCARES人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和框架指導(dǎo)各專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂，將TOPCARES知識(shí)能力素質(zhì)落實(shí)到各專業(yè)的人才培養(yǎng)過程，深化TOPCARES教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
提升教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量。抓好專業(yè)建設(shè)；以課程建設(shè)為抓手，改革課程教學(xué)方式，豐富課程教學(xué)資源，提升課程教學(xué)效果；構(gòu)建基于OBE的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革；扎實(shí)做好教考分離；開展教師教學(xué)培訓(xùn)，完善教師教學(xué)發(fā)展支持體系，多維度推進(jìn)教學(xué)模式從“教中心”向“學(xué)中心”轉(zhuǎn)變， 促進(jìn)教師教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障。切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量保障體系內(nèi)涵建設(shè)，明確校-院-系三級(jí)職責(zé)，發(fā)揮系級(jí)主體作用，重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障、課程考核質(zhì)量評(píng)價(jià)、課程評(píng)估、學(xué)評(píng)教的工作實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。依托信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)管理部門、二級(jí)學(xué)院、教學(xué)系部進(jìn)行系統(tǒng)性優(yōu)化設(shè)計(jì)，建設(shè)全員參與、全過程監(jiān)控、全方位評(píng)價(jià)、持續(xù)循環(huán)提升的教學(xué)質(zhì)量保障體系。
五、調(diào)整院系管理模式，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。學(xué)校層面主要負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)，學(xué)院層面主要負(fù)責(zé)學(xué)科層面的整合與協(xié)調(diào)，系層面主要負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)及教學(xué)運(yùn)行，教師層面主要負(fù)責(zé)課程建設(shè)，管理更加規(guī)范、更加高效。
六、不斷豐富SOVO內(nèi)涵，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。持續(xù)加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革實(shí)踐，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、文化深植到學(xué)生心中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力。推動(dòng)?xùn)|軟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式在國內(nèi)外高校中產(chǎn)生更大的輻射影響力。
七、整合科研團(tuán)隊(duì)，提升科研應(yīng)用效益。有效開展科研組織與管理，凝練方向、整合科研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化課題申報(bào)及管理，落實(shí)科研促教學(xué)，注重科研成果轉(zhuǎn)化，完善規(guī)章制度，營造良好的科研氛圍，激發(fā)教師的科研積極性,提升科研創(chuàng)新能力和水平。
八、強(qiáng)化學(xué)生管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、開拓創(chuàng)新總基調(diào)，充分發(fā)揮學(xué)生工作職能部門總調(diào)度、總協(xié)調(diào)、總督查、總服務(wù)作用；制定素質(zhì)教師職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建素質(zhì)教師職位評(píng)估體系，深入落實(shí)“走轉(zhuǎn)改”工作，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)重大活動(dòng)改革創(chuàng)新，加快智慧學(xué)工建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育改革，維護(hù)生活園區(qū)安全穩(wěn)定，為學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供支撐。
九、明晰人力資源發(fā)展策略。各職能部門、二級(jí)學(xué)院要基于組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，梳理崗位職責(zé)、重塑工作流程、明確權(quán)責(zé)分工；進(jìn)一步明確發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化師資力量、完善培養(yǎng)機(jī)制、提升干部領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，要加大人才引進(jìn)力度，強(qiáng)化師資結(jié)構(gòu)和成熟度。并深入推進(jìn)隊(duì)伍的考核機(jī)制和激勵(lì)體系。
十、明晰一個(gè)基礎(chǔ)，夯實(shí)兩支隊(duì)伍，強(qiáng)化三重引導(dǎo)。以組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的工作轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)，做好職責(zé)梳理與師資規(guī)劃工作；夯實(shí)師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍兩支隊(duì)伍的建設(shè)，師資方面要加大人才引進(jìn)力度、拓寬人才引進(jìn)渠道、強(qiáng)化培訓(xùn)培養(yǎng)，同時(shí)力爭打造一支富有創(chuàng)新精神，具有“戰(zhàn)略思維、激情敬業(yè)、卓越改進(jìn)、高效執(zhí)行、發(fā)展他人能力”的干部隊(duì)伍； 從績效、獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)展三個(gè)維度發(fā)揮對(duì)隊(duì)伍的引導(dǎo)作用。
十一、深化國際交流與合作、推動(dòng)學(xué)校國際化發(fā)展。夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新；拓展國際交流專業(yè)輻射面；拓展來華留學(xué)生層次、種類；拓展高質(zhì)量外教來源渠道；做好2019 CDIO 亞洲區(qū)域會(huì)議籌備組織工作。
十二、落實(shí)精細(xì)、高效管理，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。制度健全化，即健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，對(duì)于已經(jīng)建立起來的規(guī)章制度要進(jìn)一步切實(shí)做好貫徹落實(shí)；權(quán)責(zé)明晰化，即校院系三個(gè)管理層次明確各崗位工作職責(zé)，形成三位一體高效運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化工作流程，提高工作效能和效率；管理信息化，即用數(shù)據(jù)構(gòu)建全面的信息監(jiān)督機(jī)制，管理各環(huán)節(jié)信息及時(shí)匯總，實(shí)現(xiàn)信息共享。
任昊副書記會(huì)后強(qiáng)調(diào)，今年是我國改革開放40周年、學(xué)校建校18周年。本次會(huì)議既是形勢報(bào)告會(huì)、情況通報(bào)會(huì)、工作布置會(huì)，更是需要我們重新起航、重整行裝、懷揣夢想再出發(fā)的工作動(dòng)員會(huì)。希望各學(xué)院部門要組織本學(xué)院本部門老師召開報(bào)告會(huì)、討論會(huì)，結(jié)合全國教育大會(huì)和溫濤校長報(bào)告，制定本學(xué)院本部門工作要點(diǎn)；希望黨員要樹立看齊意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮在各項(xiàng)工作的示范帶動(dòng)作用；希望全體中層干部和全校教職員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，不斷提高干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍整體水平，*、新干部，要有新形象、新作風(fēng)、新思路、新作為、新成績、新輝煌；希望大家珍惜教師榮光、永葆創(chuàng)業(yè)激情，為把學(xué)校建設(shè)成為有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)
