如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感【最新】

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《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》觀后感1

今天我們有幸在山東農(nóng)科頻道觀看到她主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的教育專題片。聽了于丹老師精彩的演講,讓我的思緒萬千,心情久久不能平靜。

節(jié)目一開始于丹老師為了讓我們懂得做一個有孝心、愛心的孩子,首先給我們講述了一個愛心樹的故事,故事的主人公是:一棵蘋果樹,與一位小男孩的故事。小男孩一生特別自私,為了實現(xiàn)自己的愿望,一次次向大叔索取。然而大樹卻毫無怨言的一次次獻出愛心來滿足小男孩的愿望,并開心快樂的守望小男孩一生。

故事講完了心情卻平靜不下來,正像于丹老師講的這個故事也是我們生活的寫照!是啊!我們的父母又何嘗不像這顆樹,在我們成長的道路上,奉獻著他們?nèi)康膼坌,為了讓我們生活學(xué)習(xí)的更好,還要為我們洗衣、做飯晚上還要陪我們寫作業(yè)。然而我們又為我們的父母做了哪些呢?望著爸爸媽媽那充滿愛的目光,我心里特別慚愧,并深情地爸爸媽媽說:我不做故事中的小男孩,我要做一個有孝心和愛心的孩子!

隨后于丹老師又告訴我們,青少年不僅要有愛心和孝心,還要做到自立、自信、自強。才能更好地完善自己。我想隨著年齡的增長我們不能光依賴父母,像在生活上自己的衣服自己洗,幫家長做些力所能及家務(wù)。學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨立思考,要時刻對自己充滿信心,只要自信心,才打不挎擊不敗的學(xué)習(xí)勁頭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,每個人的一生不會一帆風(fēng)順,人生的道路上總會遇到各種大風(fēng)、大浪。當(dāng)他們來臨時,我們要學(xué)會堅強的去克服,不要懦弱的躲避,只有經(jīng)歷與不斷磨練自己,才能得到鍛煉與成長!只有做到自立、自信、自強、才能成就自己美好的理想與前程。

看的了于丹老師《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的教育專題片后,給我最大的感觸是:作一個學(xué)生不光有好學(xué)習(xí)成績還不夠,還要做一個有孝心,愛心、自立、自信、自強才能成為德智體全面發(fā)展的好少年!

《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》觀后感2

如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展?如何讓孩子擁有健康人格快樂的成長?今天,來自北京師范大學(xué)的于丹教授給我們家長一個滿意的答案。

很多父母往往只看重孩子的智育方面,總盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,讓孩子變成了分數(shù)的奴隸。但是,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性,在這個喧囂的社會中,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。在這里,于丹教授講了一個關(guān)于密碼的故事,“如果你聽得懂這種密碼,請你走進這個小門”。

成長是什么?是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),去認識。讓孩子走出去,暫時離開書桌和電腦,主動交朋友,和人打招呼,多幫助需要幫助的人。會在自我的世界中得到提升和滋養(yǎng),參與到社會這個大家庭中,會收獲到課堂上學(xué)不到的知識和閱歷。

“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”。于丹教授在上大學(xué)的時候和同學(xué)一起爬泰山,為了看日出,他們從凌晨就開始爬,雖然在爬山的過程中,手上被密密麻麻的荊棘劃上了許多血口子,但最終他們爬到了山頂看到了日出。于丹教授通過這個事例給我們闡述了一個道理:讓孩子融入社會,學(xué)會讓孩子自立、自強,這樣才能讓孩子成為一個德、智、體全面發(fā)展的人,讓孩子擁有幸福快樂的人生。

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