開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)總結(jié)【優(yōu)秀】

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 篇一:開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)總結(jié)

在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際,長治小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會(huì)的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學(xué)校,看望了這里的師生,送去了美好的祝愿,一起渡過了一個(gè)難忘的“教師節(jié)”。

9月9日一大早,雨點(diǎn)們就來到了集合地點(diǎn)。8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)校里,老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序,管理竹子特別向大家交代了各種注意事項(xiàng)。隨后大家有條不紊地整理捐贈(zèng)物資。

半個(gè)小時(shí)后,下課了。課間操時(shí),雨點(diǎn)們與老師、孩子們一起做操,并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞,小小的操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。

接著,捐贈(zèng)儀式開始。韓秀麗校長講話,歡迎小雨點(diǎn)志愿者們的到來,并對(duì)雨點(diǎn)們的愛心之舉表示感謝。她說,社會(huì)的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅(jiān)守崗位的最大動(dòng)力,此次活動(dòng)的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。

雨點(diǎn)代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑?zèng)送了水杯。并與特教學(xué)校的老師們合影留念。

韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點(diǎn)們參觀學(xué)校,介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對(duì)老師的辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室,孩子們主動(dòng)拿出自己的作業(yè)本讓雨點(diǎn)們看,上面紅紅的對(duì)勾和一百分,讓大家嘖嘖稱贊,并對(duì)老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評(píng)價(jià)。

活動(dòng)就要結(jié)束了,很多孩子都依依不舍地拉著雨點(diǎn)們的手,有的要求拍照合影,有的拿著本子讓雨點(diǎn)阿姨看看自己寫的字,還有的主動(dòng)和雨點(diǎn)們握手擁抱……這些天真可愛的孩子,讓雨點(diǎn)們感觸很深。雖然他們不會(huì)用美妙的語言來訴說,但他們每一個(gè)都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對(duì)雨點(diǎn)們的敬意和感謝。

活動(dòng)中,就學(xué)校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長提出了一些可行性建議。目前學(xué)校有住校孩子46名,大多數(shù)長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會(huì)生存能力相對(duì)較差,特別需要關(guān)愛和關(guān)注。他們亟需更多的社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐,需要志愿者們能夠抽出時(shí)間,帶著這些孩子們?nèi)ンw驗(yàn)超市購物,去乘坐公交車,去體驗(yàn)正常孩子的生活,從中學(xué)會(huì)一些實(shí)用的生活技能,幫助他們自立自強(qiáng)。與此同時(shí),老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵(lì)

篇二:開展教師節(jié)系列慶;顒(dòng)總結(jié)

九月是金秋、是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),也是教師節(jié)。一個(gè)屬于老師的節(jié)日,我們迎來了師幼祝福感恩的教師節(jié)。9月10日教師節(jié)。整個(gè)幼兒園祝福聲縈繞著,飄逸著淡淡的花香。孩子們一聲聲祝福語,老師們的心里蕩漾著芬芳。在這感恩的教師節(jié)中,什么才是送給老師的最好禮物呢?另一方面讓教師也能體驗(yàn)到過節(jié)的快樂重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值呢?我們商議決定這個(gè)教師節(jié)以孩子的繪畫及動(dòng)手操作為主的活動(dòng)拉開帷幕。

上午我們?cè)谟變簣@的班級(jí)開展了我們的慶;顒(dòng)。班級(jí)主題制作活動(dòng)《老師、謝謝你》,大五班的孩子們?cè)诒景嗟慕淌依飫?dòng)手制作了一份份充滿祝福的賀卡送給了老師們。賀卡里描繪了孩子的心意,描繪了孩子對(duì)老師的愛。

孩子們來到園長媽媽及老師的面前,小手捧上賀卡送到園長媽媽及老師手上,把最真誠的祝福送給我們最美最可愛可親的老師。稚嫩的小手回報(bào)著對(duì)老師的愛意,怎不讓園長媽媽和老師們喜上眉梢呢!歡歌載舞送園長、老師媽媽,鮮花賀卡祝福園長、老師媽媽。

篇三:開展教師節(jié)系列慶;顒(dòng)總結(jié)

一年一度的教師節(jié)已經(jīng)是昨天的事情了,我們卻收獲了老師們打心底里最想說的話和家長最想表達(dá)的心聲,我們感到很幸福,也很受鼓舞和激勵(lì)。下面呈現(xiàn)老師和家長的留言,以表示感謝。

感謝這些老師這么多年來自覺維護(hù)做一名幼兒教師的尊嚴(yán),在物欲橫流的時(shí)代,卻能保持心靈的純潔,在社會(huì)風(fēng)氣的影響中堅(jiān)持創(chuàng)造教育的公平性,這種精神會(huì)在我園一直得到弘揚(yáng)。

感謝家長積極配合幼兒園倡導(dǎo)不收禮的承諾,給老師“教師節(jié)”帶來許多暖暖的溫情和愛意的表達(dá),同時(shí)也積極正面的影響孩子,懷揣感恩之情向老師“教師節(jié)”送來一句句稚嫩又真誠的祝福。這種既樸素又富于教育意義的節(jié)日表達(dá)。這就是我們老師在這個(gè)“教師節(jié)”里收到最珍貴的禮物。

教師節(jié)不送禮、不收禮發(fā)出倡議得到了家長的支持,根據(jù)當(dāng)天的統(tǒng)計(jì),還是有老師收到微信紅包、超市卡、一鳴卡、話費(fèi)充值、鮮花和水果等等。我們將會(huì)在現(xiàn)階段最遲不超過9月30日前以不同的方式返回給家長。像鮮花和水果等保鮮價(jià)值不長的,老師在班級(jí)給小朋友們一起分享。

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