保育員工作計劃(一)
新的一年來到了,小朋友度過了愉快的冷假,回到了老師身邊,迎接歡快的集體生活。本學期三位教師將根據我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”,以《廣東省幼兒園教育指南》為指導,以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒,以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作,讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。
本學期本班幼兒32名,舊生30名,新生2名,這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的治理工作,圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,腳踏實地做好每項工作,做好每一天。
一、班級教學計劃
1、本學期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”,我班將根據幼兒園的評估標準,進行環(huán)境材料的提供,主題方面的探究,學科教學的深進,用評估的標準嚴把好保教質量關。
2、針對我園經過十年的風雨歷程,本學期將進行“十年園慶”的慶典活動:文藝節(jié)目展示、美術展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,向家長、同行、社會宣傳,展示我們十年的辦園成果。
3、本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時捉住幼兒的愛好點,為下一步的活動提供依據。在活動預備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的題目進行反思,改掉以前只注重結果的作法。
4、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,兩位教師在配班的同時,進步自己的英語水平,同時天天對幼兒進行溫習。
5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,進步隨時記錄的意識,并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,依據多元聰明理論,找出幼兒的上風智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據。
二、各月工作重點
二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。
七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評選;整理班級物品;班務工作總結。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作:有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導能力,在天天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間,根據主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學期初,發(fā)放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長先容幼兒在園表現,了解家長對我們工作的看法。