走進信息世界活動計劃【多篇】

思而思學網(wǎng)

 學會搜集信息,善于和別人交流信息,養(yǎng)成留心信息、運用信息的好習慣。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的2017走進信息世界活動計劃,歡迎大家閱讀!

【2017走進信息世界活動計劃1】

活動重點:

了解古代與現(xiàn)代信息傳播的主要方式及各自的特點。

活動難點:

學會搜集信息,善于和別人交流信息,初步養(yǎng)成留心信息、運用信息的好習慣。

活動過程:

一、揭示主題,激趣導入

同學們,我們生活的時代是信息時代,每天我們會從報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等多渠道上接收到大量的信息。第六單元帶我們走進與生活密切相關(guān)的信息世界。

二、瀏覽教材,明確任務(wù)

1、師生一起瀏覽電子教材《古人傳遞信息的故事》、《因特網(wǎng)將世界連成一家》、《神奇的電腦魔術(shù)師》《網(wǎng)上呼救》《把握自己》五篇文章。

2、閱讀任務(wù)要求:

(1)搜集課本以外古人傳遞信息的方式或故事。

(2)留心觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活中傳遞信息的方式。

(3)以小組為單位比較古代和現(xiàn)代的不同傳遞方式,古人的方式有什么缺點?現(xiàn)代的有什么優(yōu)點?

(4)準備辯論材料:網(wǎng)絡(luò)的利與弊

三、交流資料,取長補短

師:現(xiàn)在老師把時間交給大家,誰先給同學們講講你的故事?

1、講歷史故事

師:其實大家找的還有很多由于時間關(guān)系,我們發(fā)到開平城域網(wǎng)個人空間里和大家一起分享。

師:我們總結(jié)一下古人傳遞信息的方式有什么缺點?PPT(板書)

2、在我們現(xiàn)代生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息傳遞的方式呢?

師:網(wǎng)絡(luò),拓展了我們的知識面,給予了我們遨游的空間,給予我們極大幫助。但是網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍,在給我們帶來便利的同時,更給我們生帶來了許多的隱患。網(wǎng)絡(luò)的利與弊又給人們留下了爭議。我們就展開網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論。

3、展開辯論,陳述觀點

【2017走進信息世界活動計劃2】

一、 確立活動主題

當今世界進入了信息時代,信息和我們息息相關(guān),F(xiàn)代社會信息量越來越大,信息傳遞的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。學會搜集和處理信息,對社會和個人的發(fā)展都有著很重要的意義。因此,引導學生走進豐富多彩的信息世界,感受信息傳遞方式的變化,學會搜集和處理信息變得尤為重要,所以特開展本次以“走進信息世界”為主題的綜合實踐活動。

二、 活動目標

1.了解信息傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學習的影響。

2.了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式,能正確利用媒體,學會選擇信息,趨利避害。

3.初步養(yǎng)成留心信息的好習慣,逐步學會搜集信息、運用信息,善于和別人交流信息。

4.初步學會有目的地搜集和處理信息。

三、 活動計劃與實施

1.瀏覽教材,閱讀單元導語,激發(fā)學習興趣。

2.閱讀教材,確立研究內(nèi)容。

3.研究內(nèi)容進行分組,制訂小組研究計劃。

4.計劃展開活動。

5.成果交流展示。

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