2017上半年督學責任區(qū)工作計劃一：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以《教育督導條例》(國務院第624號令)和《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》等有關文件為依據(jù)，緊緊圍繞市、區(qū)教育工作中心和重點，結合學校實際，開展扎實有效的督導工作，不斷提升督導水平，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、檢查、指導作用，促進學校健康有序發(fā)展。
二、督導內(nèi)容
1.以創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”為契機，進一步健全管理機制，不斷完善督導工作制度，真正做到：制度辦事，規(guī)范督導，科學管理，高效運作。
2.繼續(xù)深化“約請式”督導模式，并在原有的基礎上，進一步改革創(chuàng)新，不斷提高督導的實效性，讓學校真正受益。
3.組織責任區(qū)內(nèi)學校積極創(chuàng)建“合肥市素質(zhì)教育示范學校”和“合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范學�！�。
4.積極開展責任區(qū)督導活動。根據(jù)局“一月一主題”督導內(nèi)容，開展經(jīng)常性督導和專項督導，幫助學校進一步提升管理水平和辦學品質(zhì)，并一一形成督導報告。
三、督導措施
1.認真學習并落實《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心;遵循教育規(guī)律;遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;監(jiān)督與指導并重;實事求是，客觀公正。
2.深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價和要求。
3.參加學校的教育教學等活動，多維度了解學校。
4.每月對學校實施經(jīng)常性的督導，開學初和學期結束開展專項督導。認真填寫各種表冊，做好學校管理及教育教學督導原始資料的積累工作。
5.制定計劃、總結，每月撰寫督導報告，整理材料上報教育局督導室存檔。
四、工作行事歷
一月：
1.開展“百日整治”暨校園安全專項督導。
2.指導學校申報合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范校并參與區(qū)級評估。
3.完成期末及年度工作總結，資料整理歸檔，制定2017年工作計劃。
二月：
1.2017年春季開學專項督導。
2.繼續(xù)做好“百日整治”工作專項督導。
3. 指導和幫助海棠花園小學和杏林小學完善申報合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范校迎檢工作。
三月：
1.做好“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”評估驗收迎檢工作。
2.開展“午餐工程”及“放心班工程”專項督導。
3.學校常規(guī)管理工作督導。
四月：
1.迎接“合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范學校及素質(zhì)示范學�！痹u估工作。
2.教育教學工作常規(guī)督導。
3.參與2017年度黨政領導干部履行教育職責督導考核工作。
五月：
1.開展校園文化建設暨少年宮建設常規(guī)督導。
2.組織或參與區(qū)內(nèi)“約請式”督導活動。
3. 參與跨區(qū)域合作辦學專項督導。
六月：
1.開展校園安全專項督導。
2.做好學期督導工作總結，資料整理歸檔。
2017上半年督學責任區(qū)工作計劃二：
2017年，第一督學責任區(qū)將緊緊圍繞廬陽區(qū)教育工作的中心和重點，、以創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”為契機，深入推進《廬陽區(qū)教育督導工作改革創(chuàng)新方案》，全面提升廬陽教育督導品位。按照廬陽教育督導的要求，重點是加大責任督學掛牌督導創(chuàng)新工作，真正做到：制度辦事，規(guī)范督導，科學管理，高效運作。在 “約請式”督導模式的基礎上，進一步改革創(chuàng)新，不斷提高督導的實效性，全面打造廬陽教育督導品牌模式。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書育人、提升教學質(zhì)量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。
2、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育和教學工作后勤保障等情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結教育教學成果。
3、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”的各項工作。
4、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
5、及時推介各園在督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，協(xié)助解決學校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問題。定期向督導室反饋并報告，提出建議并督促實施。
6、秋季招生將會是各公辦園疑難問題，需要統(tǒng)籌計劃，認真做出預案。
6、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作
三、工作措施
1、認真學習教育督導的各類政策法規(guī)，如《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》等，正確理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內(nèi)容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好督導室及學區(qū)內(nèi)組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時溝通各類信息，收集教師對學校教學和管理的意見、建議等。
4、安全工作專項督導。采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進孩子的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
6、積極督導校園特色活動的開展，對學校有創(chuàng)新特色的活動進行推廣并向教育督導室推薦上報。
7、規(guī)范辦學行為。對督學責任區(qū)內(nèi)各學校的辦學行為進行專項督導。
8、針對校園的實際情況，協(xié)同全體專職督學和督導室等，開展1---2次“約請式”督導。
9、到責任區(qū)內(nèi)指導申報市級、省級一類幼兒園的的工作情況，幫助校園完善各類資料，充分做好其它各種迎檢工作。
10、 認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。 認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、、每月撰寫督導報告，上報學校教育督導信息。
四、行事歷
二月：
1、辦學行為及開學工作專項督導。
2、督查校園假期安全工作，查看值班記錄等。
3、 制定責任區(qū)學年工作計劃。
三月：
1、做好迎接“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”教育督導團的檢查評估的各項工作，不斷充實完善內(nèi)容。
2、配合督導室和教體局各部門組織全區(qū)中小學校積極創(chuàng)建“合肥市素質(zhì)教育示范學�！焙汀昂戏适兴刭|(zhì)教育優(yōu)秀示范學�！�。
3、 幼兒園早操以及春季環(huán)境布置專項督導。
四月：
1、教育教學工作專項督查。
2、市級省級一類園評估的幼兒園資料以及一日活動安排全方位督導。
五月：
1、幼兒園上午半日活動(晨檢、早操、課程和游戲)督導。
2、“約請式”專項督導。
六月
1、督促各校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
3、集團化辦園專項督導。
七月：
1、期末安全工作督查。
2、做好學期工作總結。
3、撰寫學期督導報告。
