2024年武漢交通職業(yè)學院王牌專業(yè)有物流管理、應用電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、工程造價、汽車檢測與維修技術、船舶工程技術、數(shù)控技術、道路橋梁工程技術、船舶機械工程技術、機電一體化技術等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、武漢交通職業(yè)學院王牌專業(yè)名單
全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點:物流管理(快遞方向)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):應用電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、工程造價、汽車檢測與維修技術、船舶工程技術、數(shù)控技術、物流管理
二、武漢交通職業(yè)學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 工程測量技術 |
2 | 工程造價 |
3 | 數(shù)控技術 |
4 | 機械制造及自動化 |
5 | 機電一體化技術 |
6 | 智能控制技術 |
7 | 工業(yè)機器人技術 |
8 | 船舶工程技術 |
9 | 船舶動力工程技術 |
10 | 無人機應用技術 |
11 | 新能源汽車技術 |
12 | 汽車造型與改裝技術 |
13 | 高速鐵路客運服務 |
14 | 道路與橋梁工程技術 |
15 | 智能交通技術 |
16 | 汽車技術服務與營銷 |
17 | 汽車檢測與維修技術 |
18 | 航海技術 |
19 | 輪機工程技術 |
20 | 國際郵輪乘務管理 |
21 | 港口與航運管理 |
22 | 船舶電子電氣技術 |
23 | 城市軌道交通工程技術 |
24 | 城市軌道交通運營管理 |
25 | 郵政快遞智能技術 |
26 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
27 | 應用電子技術 |
28 | 應用電子技術 |
29 | 汽車智能技術 |
30 | 計算機應用技術 |
31 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
32 | 現(xiàn)代通信技術 |
33 | 財富管理 |
34 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
35 | 市場營銷 |
36 | 市場營銷 |
37 | 電子商務 |
38 | 電子商務 |
39 | 現(xiàn)代物流管理 |
40 | 冷鏈物流技術與管理 |
41 | 供應鏈運營 |
42 | 旅游管理 |
43 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
44 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
45 | 產(chǎn)品藝術設計 |
46 | 環(huán)境藝術設計 |
47 | 廣告藝術設計 |
48 | 動漫設計 |
三、武漢交通職業(yè)學院簡介
武漢交通職業(yè)學院辦學始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準,由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學校和交通部直屬的武漢交通管理干部學院合并組建而成,是獨立設置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。學校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設樣板校、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、首批入選全國職業(yè)院!半p師型”教師隊伍建設典型案例單位、國家職業(yè)院校教師素質提高計劃優(yōu)質省級基地。
學校始終圍繞交通運輸行業(yè)辦學,秉承“自強不息、明志高遠”的校訓,以“奮斗、開拓、執(zhí)著、擔當、包容、奉獻”的“水韻”精神為引領,堅持“立足交通、面向湖北、服務需求、育訓并舉”的辦學思路,深入實施“三進一融”特色育人模式,形成了突出的行業(yè)職教辦學優(yōu)勢,積淀了深厚的辦學底蘊。
學校持續(xù)推進“校政行企軍”多方合作,牽頭組建長江經(jīng)濟帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、成立長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會,牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團入選國家第一批示范職教集團,先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團、華中科技園等多家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關系,與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學,與軍委部定向培養(yǎng)士官,是湖北高職院校四個有士官班教學的學校之一;學校獲批成為中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點院校,入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學院”,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長單位、中國-東盟交通職教聯(lián)盟理事單位,學校先后與德國、馬來西亞等國家和地區(qū)開展合作辦學。
站在*新的歷史起點上,學校堅持以***思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,堅持“立足交通,面向湖北,服務需求,育訓并舉”的辦學思路,以“提質培優(yōu)行動計劃”和“雙高計劃”建設為主線,著力培養(yǎng)“為黨守初心,為國擔使命”德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才,致力于將學校建成專業(yè)特色凸顯、行業(yè)大師匯聚、工匠人才輩出、技術卓越、治理科學、文化先進的具備職教本科辦學能力的國家雙高校。