據最新新疆科技職業(yè)技術學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在160分左右，位次排名需要在112687名左右，才可以考上新疆科技職業(yè)技術學院，不過每年新疆科技職業(yè)技術學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上新疆科技職業(yè)技術學院
1、甘肅高考2022年考生上新疆科技職業(yè)技術學院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;
2、甘肅高考2022年考生上新疆科技職業(yè)技術學院的文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;
二、新疆科技職業(yè)技術學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年新疆科技職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | �？� | 160 | 112687 | 省教育廳 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | �？� | 160 | 80842 | 省教育廳 |
值得報的二本師范大學有哪些
| 學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
| 西北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
| 湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 成都師范學院 | 師范 | 二本 |
| 山西師范大學 | 師范 | 二本 |
| 綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
| 安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 西安文理學院 | 師范 | 二本 |
| 湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
| 衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 廣東技術師范大學 | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸，環(huán)境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質量也很不錯，配套設施齊全，學費便宜，考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。
用位次填報高考志愿的步驟
1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。
2.根據2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應近3年的高考分數和位次區(qū)間。
3.將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。
4.結合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。
5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。
三、新疆科技職業(yè)技術學院學校介紹
"新疆科技職業(yè)技術學院是經國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校，學院位于五家渠市猛進南路980號。2021年，學院占地面積 33.6萬平方米。開設大數據與財務管理、電氣工程自動化技術、智能互聯網技術、表演藝術等專業(yè)22個。學院設有電子閱覽室250平方米，室外運動場面積2萬平方米、電化教室面積500平方米，各類圖書15.1萬冊，有多媒體語音教室、電氣自動化實訓室、電子商務實訓室、會計電算化實訓室、智能控制技術實訓室、軍綠創(chuàng)客等現代化教學活動設施設備。 截止2021年末，學院有教職工230人，其中專任教師140人，專任教師中有碩士研究生學歷17人、本科學歷143人、高級職稱6人、講師5人、雙師型教師23人、實訓指導教師3人。學院有教職工第一聯合黨支部、第二聯合黨支部、第思而學教育合黨支部、學生第四黨支部，黨員56人。學院有共青團團委1個，學生團支部 115 個，團員 1760人。 學院全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，創(chuàng)新教育和學習方式，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系。建設學習型校園，深化學院教育領域改革，結合學院實際工作，不斷優(yōu)化學院教育方案和實際效果。推進學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，引導學院畢業(yè)生到基層就業(yè)、強化就業(yè)指導服務，不斷提高綜合教學質量，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律；用好課堂教學這個主渠道；各類課程與思想政治理論課同向同性，形成協同效應；注重文化育人，培養(yǎng)具備愛國情操和促進經濟建設的人才隊伍。 教學模式：1、學院以人才培養(yǎng)為工作中心，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育全過程；實現全員育人、全過程育人、全方位育人。深入推進“現代學徒制”、“三位一體”等工學結合人才培養(yǎng)模式，大力推進產學研融合、校企合作，為學生搭建專業(yè)能力提升、技術技能創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育服務、綜合素質提高四大平臺。通過五大能力培養(yǎng)，提升學生綜合能力，做人做事的能力及素質，引導學生成為有品德之人、有品質之人、有品味之人。2、優(yōu)秀中職畢業(yè)生參加直升�？荚�，成績合格者進入大專院校繼續(xù)教育。3、專升本科，優(yōu)秀專科畢業(yè)生經推薦參加專升本考試，符合條件的升入全日制本科院校學習。4、1＋X證書，學生在校期間統(tǒng)一安排職業(yè)資格和職業(yè)技能培訓，使學生在畢業(yè)時，在成績合格的前提下能獲得相應的國家資格證書。 校企合作及就業(yè)模式：以服務為宗旨、以就業(yè)為導向。學院在確保學生綜合素質和就業(yè)率提高的同時，引導、服務學生成功就業(yè)。學院與順豐速運、武漢天馬微電子有限公司、泰和信息科技集團有限公司、新疆旺旺食品有限公司、雙錢集團（新疆）昆侖輪胎有限公司、新疆海大集團、中國聯合網絡通信有限公司五家渠市分公司、新疆京邦達供應鏈科技有限公司、東光光電（南京）有限公司、第九師國有資產投資經營有限公司等58家大中型企業(yè)簽訂校企合作協議。為學生實踐教學及實習就業(yè)提供“一站式”服務，取得顯著成效，學生就業(yè)率保持在85%以上。 軍�；芾砟Ｊ剑�1、學院把軍營戰(zhàn)士身穿的迷彩作訓服作為校服，全校學生在校園內統(tǒng)一著迷彩作訓服，營造校園軍事化管理的氛圍。2、學院按照部隊軍營士兵宿舍管理模式，由教官隊、宿管部老師負責督導每棟宿舍樓，每一間宿舍的學生內務衛(wèi)生及校園環(huán)境衛(wèi)生，從而培養(yǎng)學生準軍人作風的養(yǎng)成。3、學院把大學生體育教學大綱和部隊軍事體育教程有機結合，開設軍事體育課程，旨在創(chuàng)新軍�；芾淼挠四Ｊ�。 繼續(xù)教育 2021年，學院繼續(xù)教育培訓工作取得顯著成效，為新疆梅花集團行政管理人員及新入職生產一線工人開展崗前培訓、角色轉換、有效溝通、軍事體能等綜合素質提升培訓，參加培訓共計600人次。不僅如此，學院MHK口語考前強化培訓和考試3446人次,收到良好效果，達到預期目的。"
