據最新上海建橋學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在336分左右，位次排名需要在85159名左右，才可以考上上海建橋學院，不過每年上海建橋學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上上海建橋學院
1、甘肅高考2022年考生上上海建橋學院的理科最低分需要345分，錄取最低位次為83759名;
2、甘肅高考2021年考生上上海建橋學院的理科最低分需要336分，錄取最低位次為85159名;
3、甘肅高考2020年考生上上海建橋學院的理科最低分需要372分，錄取最低位次為83413名;
4、甘肅高考2022年考生上上海建橋學院的文科最低分需要425分，錄取最低位次為26367名;
5、甘肅高考2021年考生上上海建橋學院的文科最低分需要432分，錄取最低位次為26821名;
6、甘肅高考2020年考生上上海建橋學院的文科最低分需要439分，錄取最低位次為32470名;
二、上海建橋學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海建橋學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 | 市教委 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 | 市教委 |
2、2021年上海建橋學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 | 市教委 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 | 市教委 |
3、2020年上海建橋學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 | 市教委 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 439 | 32470 | 市教委 |
怎么看大學是一本還是二本
一本和二本的區(qū)別主要有分數線不同，招生對象不同，招生對象不同。
1、分數線不同一本的分數線要高于二本分數線。
2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。
《高考志愿填報指南》有用嗎
《高考志愿填報指南》是有用的，高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前，學校都會安排學生購買《高考志愿填報指南》。指南分為本科和�？苾煞N形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校，那就選擇本科指南，如果你認為自己只能上專科，那就買�？浦改�。如果你對于上本科沒有太大的把握但是有希望，又不想復課，那就兩本都買了吧。
以本科《高考志愿填報指南》為例，在書中的內容大致就這幾種：院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分數、學費收費標準等。
高考志愿填報指南是一本對高三畢業(yè)生報考大學非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報指南中的院校信息還不是很清楚的話，完全可以再根據學校名稱登錄其官網進行查詢。或者直接打高考志愿填報指南上面的電話咨詢。
三、上海建橋學院學校介紹
上海建橋學院（Shanghai Jian Qiao University）位于中國（上海）自由貿易試驗區(qū)臨港新片區(qū)，是一所以本科教育為 主，培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線應用型專門人才的民辦大學。 學校于1999年由周星增等一批熱心教育和公益事業(yè)的企業(yè)家出資籌建，翌年6月正式登記設立，2001年4月，學校獲批為“民辦上海建橋職業(yè)技術學院”，成為主要從事�？茖哟螌W歷教育的高等職業(yè)院校；2003年8月，學校更名為“上海建橋職業(yè)技術學院”，同年被列為上海市11所示范性高職院校建設單位之一。2005年9月，經上海市人民政府批準、教育部備案，同意在“上海建橋職業(yè)技術學院”的基礎上建立“上海建橋學院”，學校逐步成為以本科層次學歷教育為主的全日制普通高等學校；2006年9月，首批本科學生報到入學；2010年7月，學校獲批為學士學位授予單位。學校自2004年起連續(xù)七屆獲“上海市文明單位”榮譽稱號，并于2015年2月獲“全國文明單位”榮譽稱號。2015年秋，學校由浦東康橋整體搬遷至浦東臨港。2017年5月，學校入選“上海市新增碩士學位授予單位立項建設單位”。學校是全國群眾體育先進單位、全國廠務公開民主管理先進單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國應用技術大學（學院）聯盟成員、全國高校后勤事業(yè)發(fā)展先進單位，上海市高�！叭恕本C合改革示范校、上海市依法治校示范校、上海市教育信息化應用標桿培育校，上海市政府促進就業(yè)先進集體、上海市花園單位、上海市平安示范單位，上海市征兵工作先進單位，上海高校黨組織“攀登計劃”，上海市“三支一扶”工作先進集體，并通過ISO9001質量體系認證。 學校總投資已逾28億元人民幣，校園占地面積53.25萬平方米，規(guī)劃建筑面積53萬平方米，已建成面積約42萬平方米。學校教學科研儀器設備總值達2.5億元人民幣，教學用計算機6765臺，多媒體教室224個，多媒體教室和語音實驗室座位總數16828個；目前，學校建有9個二級實驗中心，2個公共實踐教學資源共享基地，各類實驗室174個。圖書館座位數達到2894座，館藏紙質圖書158余萬冊，電子圖書26.2萬冊，各類數據庫60種。 截至2020年9月，學校全日制在校生有21356人，其中本科生18790人，學校是上海市第一所獲得留學生招生資質的民辦高校，目前在校全日制留學生18人，每年另有短期留學生約100人。自創(chuàng)辦以來，學校已累計向社會輸送18屆逾5.06萬名合格畢業(yè)生，建橋學子因“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即上手，發(fā)展可持續(xù)”而深受用人單位歡迎。近幾年，學校的就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，簽約率也保持在93%左右，雇主滿意度高位穩(wěn)定。 學�，F有教職工1347人，其中專任教師1012人，專任教師中具有碩士以上學位占比81.5%，副高及以上職稱335人，占比33.1%。專任教師中“寶鋼教育基金”優(yōu)秀教師獎2人，獲國務院政府特殊津貼9人，全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀輔導員各1人，上海市模范教師1人，上海市“育才獎”獲得者18人，上海市優(yōu)秀青年教師3名，上海市五一勞動獎章2人，“晨光計劃”項目獲得者14名；學校有行政及教輔人員335人；學校還聘有一支441人的相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。 學校主動適應上海和浦東社會經濟發(fā)展對人才的需求，加強學科專業(yè)布局結構調整。目前，學校設有13院1系1部，分別是：商學院、機電學院、新聞傳播學院、信息技術學院、外國語學院、藝術設計學院、珠寶學院、馬克思主義學院、職業(yè)技術學院、國際設計學院、健康管理學院、國際教育學院、學前教育系和體育教學部。還設有繼續(xù)教育學院。現有本科專業(yè)34個，涵蓋經濟學、管理學、文學、工學、理學、藝術學、教育學等7個學科門類。擁有中外合作辦學專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)、教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)各1個，上海市一流本科專業(yè)2個，上海市一流本科培育項目1個，國家級精品課程1門，上海市應用型本科試點專業(yè)5個，上海市特色專業(yè)3個，市級精品課程12門、市級優(yōu)質在線課程3門、市級示范性全英語課程2門、市級重點課程59門、市重點教改項目11個。2017年，獲上海市高等教育教學成果獎5項，其中《“卓越建橋”引領改革發(fā)展、全面提高應用型本科人才培養(yǎng)質量》和《用*雷鋒精神構筑思政格局提升民辦高校整體育人針對性有效性》均獲一等獎。 學校是上海市首批自主招生改革試點單位、首批校企合作培養(yǎng)高技能人才試點單位和上海市民辦高校輔導員研修基地、首批上海市高校創(chuàng)業(yè)指導站、浦東新區(qū)高技能人才培養(yǎng)（實訓）基地。學校獲批教育部產教融合創(chuàng)新基地2個，教育部產學合作協(xié)同育人項目18項，學校機電學院的數控實訓基地為國家級示范性數控實訓基地。 學校實行董事會領導下的校長負責制，法人治理結構完善，實行科學決策、民主管理。學校的校訓是：感恩、回報、愛心、責任；質量方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理；辦學理念是：民營模式、公益性質、人本觀念、文化管理；辦學使命是：為學生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會建育人之橋。 學校堅持校企合作辦學模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作理念，探索建設應用技術型大學，實現校企資源共享和雙贏目標。以聯合組建專業(yè)指導委員會、引進企業(yè)課程、聘請企業(yè)教師、共同指導畢業(yè)設計、建立校外實踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與中興通訊、東方網、解放日報、百聯汽車、建工一建、家樂福、漢堡王、上海迪士尼、豫園集團、科大訊飛、上海電氣、六院東院等百余家企事業(yè)單位建立了不同形式的合作關系，實現校企合作培養(yǎng)人才。 2019年，學校順利完成教育部本科教學工作審核評估，并得到了專家組對學校工作的高度肯定。同時，學校堅持依托校際合作辦學模式，借助兄弟院校優(yōu)質教育資源，在雙向互動的交流合作中，增強學校發(fā)展實力。學校先后與東華大學、上海海洋大學、江西財經大學簽署聯合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，開展聯合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生合作，在合作中增強我校學科和師資隊伍水平。學校加入由上海交通大學、華東師范大學等19所高校共同參與的上海市西南片高校聯合辦學，參與上海高校課程資源共享中心建設，在校生就讀期間可共享跨校優(yōu)質教育資源。 學校熱心公益慈善事業(yè)，迄今已在全國各地捐建40余所希望小學，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計達1000多萬元；此外，學校還多次冠名或贊助中國圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋等棋類比賽以及全國大學生擊劍比賽、全國大學生摔跤比賽等體育賽事。 進入*，學校將繼續(xù)落實立德樹人根本任務，遵循應用技術大學辦學定位，堅持“質量核心、教學中心、學生本位、教師主體”工作方針和“育人為本、教學為本、本科為本”的教育教學理念。緊密結合上海和浦東地區(qū)經濟社會發(fā)展，立足臨港新片區(qū)推進“產·教·城”融合發(fā)展，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質量，堅持國際合作與產學合作，努力把上海建橋學院辦成一所特色鮮明的多科性應用技術型大學，力爭在國內一流民辦大學建設進程中實現新突破。 （注：除特別標明，文中數據截至2020年9月）
