開放式教學課家長發(fā)言稿

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開放式教學課激發(fā)言稿

尊敬的王老師、尊敬的各位激、親愛的同學們:

大家好,很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動不已,我仿佛又回到了自己的中學時代。我已經(jīng)忘掉了自己的激身份,成為了你們當中的一員。當屏幕上出現(xiàn)感恩的話語,我甚至想舉手站起來朗讀。不過,我們讀中學時候的學習條件可比不上你們現(xiàn)在呀,那時候我們根本就不知道電腦為何物,加上我又在農(nóng)村中學,教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的,院子里的乒乓球臺是水泥鋪就的。然而,教室里的歌曲和朗讀聲與你們現(xiàn)在沒有太大的區(qū)別,我們演唱的只是《紅星照我去戰(zhàn)斗》而不是周杰倫的《青花瓷》,所用的樂器也只有清脆的竹板并沒有悠揚的長笛。

這位張良同學,你對“拖”和“逼”兩個字的解釋很有新意。要知道,我國古時候也有個張良,與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀,正是他的運籌帷幄才使得劉邦統(tǒng)一了天下,形成了我國的大漢王朝。現(xiàn)在,我們不妨把這兩個字調(diào)換一下,“拖”字改為“托”字,“逼”字改為“比”字,我們會看到兩種完全不同的解釋。托,是要托起。希望你們要托起明天的太陽,比,是要比較,攀比,目的是超越。希望你們永遠超越自己,超越別人,更超越古人。

今天,有好幾個同學朗讀關于感恩的格言,這很好。我們每個人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明,感恩是一種進步。作為一個人,學會感恩就會包容天下。作為一個國家,知道感恩就會得到發(fā)展。要記住,感恩永遠要比抱怨好得多。在感恩的同時,我們還應該學會忍讓和寬容。同學們應該知道“三尺巷”的的故事吧,建議大家到網(wǎng)上查看一下這則故事,我想對你們會有所啟發(fā)的。

同學們提到了王勃,要知道他寫《滕王閣序》那也正是你們這個齡呀,“落霞與孤鶩齊飛,秋水長天一色”這優(yōu)美的詩句卻流傳了上千。

此次聽課,讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學校,接觸學生,接觸老師。同時也看到了自己的孩子在學校里所表現(xiàn)的另一面。如果說讓我提點建議的話,我想,能不能增加點學生、老師、激三方面互動的內(nèi)容,想必一定很熱鬧。都說王老師語文課教得好,有誰聽到她優(yōu)美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?

在此,我要感謝同學們,感謝各位激,感謝十三中學,更感謝王老師。謝謝大家。

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