測控技術與儀器專業(yè)大學排名,2019年測控技術與儀器全國最新排名
• 專業(yè)簡介
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學認為這屬于制造業(yè)，實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求，它歸于測控技術與儀器專業(yè)。
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 清華大學 | 7星級 | 北京 | 1 |
| 1 | 北京航空航天大學 | 7星級 | 北京 | 1 |
| 3 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 6星級 | 黑龍江 | 1 |
| 3 | 東南大學 | 6星級 | 江蘇 | 1 |
| 3 | 天津大學 | 6星級 | 天津 | 1 |
| 6 | 電子科技大學 | 6星級 | 四川 | 1 |
| 6 | 重慶大學 | 6星級 | 重慶 | 1 |
| 6 | 西安交通大學 | 6星級 | 陜西 | 1 |
| 6 | 北京理工大學 | 6星級 | 北京 | 3 |
| 6 | 中國計量大學 | 6星級 | 浙江 | 1 |
| 6 | 上海交通大學 | 6星級 | 上海 | 1 |
| 12 | 沈陽工業(yè)大學 | 5星級 | 遼寧 | 1 |
| 12 | 長春理工大學 | 5星級 | 吉林 | 1 |
| 12 | 吉林大學 | 5星級 | 吉林 | 1 |
| 12 | 北京信息科技大學 | 5星級 | 北京 | 4 |
| 12 | 大連理工大學 | 5星級 | 遼寧 | 1 |
| 17 | 華中科技大學 | 5星級 | 湖北 | 1 |
| 17 | 中北大學 | 5星級 | 山西 | 1 |
| 19 | 哈爾濱工程大學 | 4星級 | 黑龍江 | 2 |
| 19 | 浙江大學 | 4星級 | 浙江 | 2 |
| 19 | 山東大學 | 4星級 | 山東 | 1 |
| 19 | 中國科學技術大學 | 4星級 | 安徽 | 1 |
| 19 | 中南大學 | 4星級 | 湖南 | 1 |
| 19 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 4星級 | 北京 | 5 |
| 19 | 武漢大學 | 4星級 | 湖北 | 2 |
| 19 | 廈門大學 | 4星級 | 福建 | 1 |
| 19 | 西安電子科技大學 | 4星級 | 陜西 | 2 |
| 28 | 河北大學 | 4星級 | 河北 | 1 |
| 28 | 南京郵電大學 | 4星級 | 江蘇 | 2 |
| 28 | 西安石油大學 | 4星級 | 陜西 | 3 |
| 28 | 西安工業(yè)大學 | 4星級 | 陜西 | 3 |
| 28 | 南昌航空大學 | 4星級 | 江西 | 1 |
| 28 | 合肥工業(yè)大學 | 4星級 | 安徽 | 2 |
| 28 | 燕山大學 | 4星級 | 河北 | 1 |
| 28 | 安徽工業(yè)大學 | 4星級 | 安徽 | 2 |
| 28 | 桂林電子科技大學 | 4星級 | 廣西 | 1 |
| 28 | 哈爾濱理工大學 | 4星級 | 黑龍江 | 3 |
| 28 | 湖北工業(yè)大學 | 4星級 | 湖北 | 3 |
| 28 | 上海電力學院 | 4星級 | 上海 | 2 |
| 28 | 西安理工大學 | 4星級 | 陜西 | 3 |
| 28 | 西南石油大學 | 4星級 | 四川 | 2 |
| 28 | 湖南大學 | 4星級 | 湖南 | 2 |
| 43 | 長安大學 | 3星級 | 陜西 | 6 |
| 43 | 南京理工大學 | 3星級 | 江蘇 | 3 |
| 43 | 東北大學 | 3星級 | 遼寧 | 3 |
| 43 | 西北工業(yè)大學 | 3星級 | 陜西 | 6 |
| 43 | 河北科技大學 | 3星級 | 河北 | 3 |
| 43 | 武漢理工大學 | 3星級 | 湖北 | 4 |
| 43 | 南京航空航天大學 | 3星級 | 江蘇 | 3 |
| 43 | 北京科技大學 | 3星級 | 北京 | 6 |
| 43 | 深圳大學 | 3星級 | 廣東 | 1 |
| 43 | 沈陽理工大學 | 3星級 | 遼寧 | 3 |
| 43 | 四川大學 | 3星級 | 四川 | 3 |
| 43 | 中國礦業(yè)大學（北京） | 3星級 | 北京 | 6 |
| 55 | 遼寧科技學院 | 3星級 | 遼寧 | 5 |
| 55 | 內蒙古工業(yè)大學 | 3星級 | 內蒙古 | 1 |
| 55 | 廣西科技大學 | 3星級 | 廣西 | 2 |
| 55 | 山東理工大學 | 3星級 | 山東 | 2 |
• 培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。
• 培養(yǎng)要求
測控技術與儀器專業(yè)專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器應用的訓練，具有該專業(yè)測控技術及儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。
• 名人學者
顏國正、王雪、姬曉旭等。
課程要求
• 主干課程
電工學、電子技術基礎、傳感器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統(tǒng)、智能機械設計、數(shù)字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統(tǒng)等。
• 學科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對精密儀器研究、設計有興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、傳感器技術、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；
3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現(xiàn)代測控系統(tǒng)與儀器的設計、開發(fā)能力；
4.具有較強的外語應用能力；
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。
