企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)【全文】

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企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(1)

一、活動(dòng)目的:

(1)為提高新聞中心員工們的知識(shí)面,增加文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng);

(2)促進(jìn)員工們積極參加集體活動(dòng),豐富員工們的課余生活,搭建展示員工們才藝的舞臺(tái),體現(xiàn)我們新聞中心的特色;

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)主題:拓展文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)

三、活動(dòng)名稱(chēng):趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

四、主辦單位:院?jiǎn)T工新聞中心

五、承辦單位:新聞中心記者站

六、活動(dòng)對(duì)象:?jiǎn)T工新聞中心全體成員

七、時(shí)間地點(diǎn): 待定

八、活動(dòng)形式:

為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取。每位觀(guān)眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí),會(huì)得到一個(gè)數(shù)字,在比賽開(kāi)始前,由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì),每隊(duì)三名,參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長(zhǎng)或者主席團(tuán)成員抽取。)

九、競(jìng)賽內(nèi)容:

1、 中國(guó)古代文化知識(shí);

2、 中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);

3、 外國(guó)文學(xué)知識(shí);

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程:

第一輪:

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)??選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時(shí)間不超過(guò)15秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。共四套混編題,每隊(duì)選一套,每位選手,按編號(hào)輪流回答(例如:甲隊(duì)2號(hào),乙隊(duì)2號(hào),丙隊(duì)2號(hào)……),不允許討論。

第二輪:

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)??問(wèn)答題,每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)3題,答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時(shí)間不得超過(guò)30秒.

第三輪:

知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)??選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、 “外國(guó)文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案:每隊(duì)都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊(duì),例如:1隊(duì)給2隊(duì)選題,2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,選手答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣5分,每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)30秒。

第四輪:

爭(zhēng)分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)??選擇題,每題10分,答對(duì)加10分,每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過(guò)增加搶答題,決出最后名次。)

十一、比賽規(guī)則:

1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒(méi)人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場(chǎng)秩序。畢竟大家在一起以?shī)蕵?lè)為主,放松心情,緩解壓力的目的來(lái)參加活動(dòng)的不能鬧出不開(kāi)心的事情.

3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序,在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊(duì)搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評(píng)委可酌情扣分。

十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算:

決賽結(jié)果出來(lái)后,評(píng)比出名次,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本 )三本

第二名:筆記本( 5元/本 )三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀(guān)眾獎(jiǎng):棒棒糖(若 干)

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).

企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(2)

只有在比賽中,才能激發(fā)員工的潛能,為了開(kāi)發(fā)員工的潛能,我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

一.活動(dòng)背景

沈陽(yáng)藥科大學(xué)的員工但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的員工,對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了,但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者,而是涉獵較廣的復(fù)合型人才,大員工應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí),無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽,員工們一定會(huì)受益匪淺的。

二.活動(dòng)目的

一方面借此活動(dòng)活躍員工間的氣氛,充分調(diào)動(dòng)員工們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,另一方面可以增加員工們知識(shí)的寬度,能夠很好的拓寬員工們的知識(shí)面。

三.活動(dòng)單位

沈陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

四.活動(dòng)對(duì)象

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二員工

五.活動(dòng)時(shí)間

六.活動(dòng)地點(diǎn)

七.人員安排:

主持人兩名(一男一女),會(huì)場(chǎng)布置人員兩名,會(huì)場(chǎng)控制人員兩名,監(jiān)督員一名,多媒體設(shè)備操作人員一名

八.比賽規(guī)則:

賽前,參賽選手站在一起,賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域,分別為A區(qū)和B區(qū),。比賽開(kāi)始,以為主持人宣讀題目,并給出兩個(gè)選項(xiàng)(A和B,其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘,在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中,參賽選手可以自由選擇進(jìn)入A區(qū)或者是B區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案),倒計(jì)時(shí)結(jié)束后,另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料,最后說(shuō)出答案,那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰,如此反復(fù)進(jìn)行,最終產(chǎn)生勝利者。

(注:1,如果時(shí)間充裕,可以把淘汰者再進(jìn)行篩選,得到另一位勝利者,這兩位勝利者在進(jìn)行終極PK。如果時(shí)間不充裕,可以有自救模式?參賽者被淘汰后想復(fù)活,可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目,表演之后,其他未表演節(jié)目的選手投票,票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2,監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)

九,經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十,注意事項(xiàng):

1。在進(jìn)行比賽前,提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象

2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式

友誼第一,比賽第二。希望員工能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

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