六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案

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 以下是由思而學教育網(wǎng)PQ小編為大家推薦的2017六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案,歡迎大家學習參考。

2017六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案一

一、指導思想

為進一步營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生合唱能力,讓學生過一個有意義的兒童節(jié),經(jīng)研究,學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動,使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

二、活動時間、地點

1、時間:第16周

2、地點:第一幢尚真樓四樓多功能廳

三、活動要求及形式

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規(guī)定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞誦讀內(nèi)容有一定相關性)

3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

4、評分標準(去掉最高最低分,取總分為班級最終得分)

(1)節(jié)奏、音準準確,音色統(tǒng)一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

(3)服裝整齊,精神飽滿,富有朝氣,上下臺紀律良好,行動整齊。

四、評獎方式

低年段:1??2年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:4名)

中年級:3??4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3?4名)

高年級:5??6年級(每個年段綜合獎:3?4名;單項獎:3?4名)

另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)

五、組織分工

六、其他事項

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱_M行。

3、比賽本著公開、公正、透明的原則,當場亮分,現(xiàn)場頒獎。

2017六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案二

一、指導思想:

一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨,開展“六?一”歌詠比賽活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感,歡度一個有意義、回味無窮的“六?一”兒童節(jié)。

二、活動主題:

六月的歌聲

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

4、評分標準:

(1)節(jié)奏整齊,音準正確,音色統(tǒng)一,具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(3)精神飽滿、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

(5)學生指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。

(6)歌曲內(nèi)容積極向上,適合小工作計劃學生演唱。

(7)各中隊紀律良好。

四、活動時間、地點: 1、時間:2012年6月1日上午

2、地點:學校升旗廣場

五、工作安排:

主持人:xx

評 委:音樂教師、年級部管委會成員

紀 律:各班班主任及科任教師

六、其它事項:

1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱i_展。

3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

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