“兩學一做”學習教育要覆蓋到全體員工，做到同要求、同部署，那么學校黨支部如何匯報兩學一做學習教育情況?如下是思而學教育網(wǎng)"text-decoration:underline;">人才網(wǎng)給大家整理的相關資料，歡迎閱讀參考。
篇一：
為全面落實縣局“兩學一做”動員會和座談會議精神，順利開展“兩學一做”學習教育工作，近日，教研室黨支部對“兩學一做”學習教育進行了安排部署，確保本支部“兩學一做”學習教育高標準啟動、高質量推進。
一是成立組織機構。為加強對“兩學一做”學習教育的組織領導和工作協(xié)調，室黨支部成立了由支部負責人任組長的“兩學一做”學習教育領導小組，并明確了組成人員的職責和任務，由各成員具體負責“兩學一做”學習教育的組織協(xié)調工作。
二是提出工作思路。結合支部黨員的分布情況，支部提出了以“‘兩學一做’提素質，服務基層提質量”為主題，以“基層組織建設提升年”活動為載體，以“基礎在學，關鍵在做;領導帶頭，以上率下;帶著問題學，針對問題改，圍繞發(fā)展干”為總要求，按照“123456”(突出“在推進課程改革、提升教育質量中提升全體黨員素質核心目標”這一目標;區(qū)別在崗黨員和離退休黨員兩個不同層次的主體，加強支部班子和教研員隊伍兩個建設;積極開展以“亮標準、亮身份、亮承諾;比技能、比作風、比業(yè)績;領導點評、黨員互評、群眾評議”為主要內容的“三亮三比三評”活動;實現(xiàn)“進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”的“四個進一步做四講四有合格黨員”的目標;著力解決教研室黨員中存在的“理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄、精神不振、道德行為不端、自我要求不嚴”5個方面的問題;抓好“四次專題開展學習討論、支委黨員講黨課、召開支部組織生活會、民主評議黨員、立足教研崗位作奉獻、領導班子帶頭作表率”六項具體舉措)的工作思路，扎實開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，使全體黨員接受黨性教育和鍛煉，進一步提高黨員、教研員綜合素養(yǎng)，力爭在包校指導、包村幫扶中促進教科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為全縣教育事業(yè)科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
三是明確學習任務。在“學”的方面，提出了“七個一”的學習任務：即:上一堂黨課(由支部負責同志為黨員干部上一次黨課);組織一次理論輔導(聯(lián)系黨務工作者為黨員干部進行一次理論輔導);開展一次典型教育(分別采取觀看電教片、學習典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育);認真研讀一些學習篇目(采取集中學習和黨員干部自學相結合，認真研讀《黨章》、“講話”、文件、榜樣事跡等原著);撰寫一篇心得體會文章(通過學習討論，每個環(huán)節(jié)撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章);集中學習和交流一次(每兩月組織黨員干部開展一個專題討論，集中進行學習討論，交流心得體會);查找和解決一些存在問題(在學習過程中，深入查找并認真解決一些思想、作風、工作中存在的實實在在的問題)。
四是強化工作要求。針對學習教育要求，強化了五個方面的工作要求:一要原原本本學，學到精髓，學到深處，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，想到實質，想到源頭，創(chuàng)新工作思路，促進工作開展;三是扎扎實實抓，抓好學習、抓好工作，做到工作、學習“兩不誤、兩落實、兩促進”;四是切切實實查，查找支部和個人在思想、工作、生活方面存在的問題，查實問題，查明短板;五是實實在在改，針對問題改，動真格改，要把單位組織、基層學校、廣大師生滿意作為改問題的最高標準和最終底線，通過問題整改強化學習教育，促進教研工作發(fā)展。
支部要求每一名黨員要把“兩學一做”學習教育與自己的工作實際緊密結合起來，貫穿到日常的工作生活中去，以良好的精神狀態(tài)和實干的工作作風，善學善用，務求實效，積極為“在推進課程改革、提升教育質量中提升全體黨員素質”的核心目標而努力奮斗。
篇二：
4月19日下午，衡水學院機關第三支部開展了“兩學一做”學習教育活動，集中學習了“兩學一做”的主要內容和深刻內涵。副校長郭立志參加了學習教育活動并作了學習心得分享。會議由支部書記周海榮主持。
會上，支部宣傳委員張鵬飛帶領同志們集中學習了“兩學一做”的主要內容、深刻內涵和我省開展“兩學一做”學習教育的指示要求。支部書記周海榮帶領同志們重點學習了《*為“三不”干部治病》，并對支部黨員提出了結合自身工作進行深入學習的要求。
副校長郭立志指出，開展“兩學一做”是衡水學院黨員干部的一項重大政治任務，是面向全校黨員深化黨內教育的重要實踐。他強調，衡水學院迎評促建取得了較好的效果，也有利推動了衡水學院應用型本科大學建設目標的實現(xiàn)。在此基礎上，我們一要繼承，要繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，積極進取再接再厲做好學校學生工作;二要創(chuàng)新，要在做好日常工作的基礎上，從自身找原因，從本職工作找契機，創(chuàng)新創(chuàng)造性地開展工作;三要獲得成效，要豐富自己的知識結構、鍛煉自己的工作能力，學有所成，勞有所獲。
篇三：
4月14日，評估中心召開全體黨員和員工大會，深入學習黨中央和部黨組有關精神要求，部署啟動動員中心“兩學一做”學習教育。支部書記王瑞軍以《確�！皟蓪W一做”起好步開好頭》為題，講了第一堂黨課。
在評估中心黨支部部署黨小組已經(jīng)組織開展學習和個人自學的基礎上，會議首先回顧關于“兩學一做”學習教育的重要指示和劉云山常委的落實要求，傳達學習中央“兩學一做”學習教育方案、部黨組“兩學一做”學習教育的通知和實施方案等全文，傳達學習了王志剛書記在動員部署會的講話、李萌副部長在工作組和各單位聯(lián)絡員會議上講話等精神。
按照中心“兩學一做”學習教育實施方案部署，王瑞軍書記精心準備了黨課內容，黨課緊密圍繞落實中央要求和科技部黨組部署，發(fā)揮黨建的政治和組織保障作用，深化創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略實施和科技管理體制改革，切實聯(lián)系評估事業(yè)發(fā)展態(tài)勢和具體業(yè)務事例，從中心發(fā)展的愿景、目標和途徑入手，釋疑解惑，幫助員工理解思路、提高認識。
他強調，中心“兩學一做”學習教育要覆蓋到全體員工，做到同要求、同部署;要把學習經(jīng)�；褜W習成果轉化為實際成效。要把黨的教育和業(yè)務發(fā)展緊密結合起來。既要加強黨的教育，學好黨章黨規(guī)、學好系列講話，強化黨員意識、做合格黨員;也要開展業(yè)務上的“兩學一做”，學好科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、學好科技前沿態(tài)勢，做優(yōu)秀的評估專業(yè)人員。扎實做到“兩學一做”每位黨員和員工應該樹立“六個意識”，學習意識、規(guī)矩意識、團結意識、服務意識、市場意識、廉潔意識;明確“四個導向”，目標導向、問題導向、結果導向、應用導向;突出“四個優(yōu)先”，能力優(yōu)先、效率優(yōu)先、效果優(yōu)先、開拓優(yōu)先;實現(xiàn)“三個轉變”，從科技向創(chuàng)新轉變、從小眾向大眾轉變、從單一向綜合轉變。根本目的就是要通過全體黨員和員工共同學習努力，把中心建設成為名符其實的國家科技評估中心，發(fā)揮更大支撐和引領作用。
此次大會，中心“兩學一做”學習教育全面部署啟動，全體黨員員工倍受思想洗禮和教育。下一階段，中心仍將不斷完善“兩學一做”學習教育實施方案，扎實落實中央、部黨組和機關黨委有關部署要求，同時立足科技評估事業(yè)發(fā)展全局，做好業(yè)務上的“兩學一做”。
