據(jù)最新煙臺理工學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績在308分左右,位次排名需要在35609名左右,才可以考上煙臺理工學(xué)院,不過每年煙臺理工學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上煙臺理工學(xué)院
1、新疆高考2022年考生上煙臺理工學(xué)院的理科最低分需要308分,錄取最低位次為35609名;
2、新疆高考2021年考生上煙臺理工學(xué)院的理科最低分需要332分,錄取最低位次為30187名;
3、新疆高考2020年考生上煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院的理科最低分需要361分,錄取最低位次為28951名;
4、新疆高考2022年考生上煙臺理工學(xué)院的文科最低分需要343分,錄取最低位次為12374名;
5、新疆高考2021年考生上煙臺理工學(xué)院的文科最低分需要362分,錄取最低位次為11694名;
6、新疆高考2020年考生上煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院的文科最低分需要398分,錄取最低位次為10484名;
二、煙臺理工學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年煙臺理工學(xué)院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 308 | 35609 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 343 | 12374 | 省教育廳 |
2、2021年煙臺理工學(xué)院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 332 | 30187 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 362 | 11694 | 省教育廳 |
3、2020年煙臺理工學(xué)院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 361 | 28951 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 398 | 10484 | 省教育廳 |
錄取分在450到500分的大學(xué)排名
序號 | 學(xué)校 |
1 | 西安工程大學(xué) |
2 | 桂林電子科技大學(xué) |
3 | 廣東財經(jīng)大學(xué) |
4 | 集美大學(xué) |
5 | 西交利物浦大學(xué) |
6 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) |
7 | 中北大學(xué) |
8 | 海南醫(yī)學(xué)院 |
9 | 四川外國語大學(xué) |
10 | 山東財經(jīng)大學(xué) |
11 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) |
12 | 湖南工商大學(xué) |
13 | 大學(xué)名稱 |
14 | 燕山大學(xué)里仁學(xué)院 |
15 | 泉州信息工程學(xué)院 |
16 | 電子科技大學(xué)中山學(xué)院 |
17 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) |
本科專科大專和中專的區(qū)別
一、性質(zhì)不同
1、中專:中等專業(yè)學(xué)校,簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。
2、大專:是對本科院校和?圃盒5慕y(tǒng)稱,這里的大專是大學(xué)和專科的統(tǒng)稱,大學(xué)本科和大學(xué)專科的統(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。
3、?疲1999年以前指大學(xué)?茖W(xué)科專業(yè)教育(簡稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?茖I(yè)教育外,?仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的?茖W(xué)歷教育(簡稱高職)。
4、本科:是指高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
二、學(xué)制年限不同
1、中專:全日制3至4年(部分為5年)。
2、大專:大專一般學(xué)制為3年。
3、?疲2年、3年、5年(5年制高職招收初中畢業(yè)生)。
4、本科:4~6年(普通全日制),2年(普通全日制統(tǒng)招專升本)。
三、煙臺理工學(xué)院學(xué)校介紹
煙臺理工學(xué)院原名煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院,位于山東省煙臺市。該校創(chuàng)建于2003年,2021年經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的全日制普通本科高!,F(xiàn)有在校生15030人,其中本科生11687人、?粕3343人。2005年學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項檢查;2006年在教育部對《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(21號令)落實情況的檢查中得到專家一致好評;2012年順利通過山東省獨立學(xué)院綜合檢查和山東省學(xué)士學(xué)位授予考察評審。學(xué)校先后獲“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”“山東省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學(xué)生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“年度山東最佳社會聲譽高!薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝!钡葮s譽稱號,2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽稱號,先后8次獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。2015年學(xué)校當選中國獨立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事單位。 學(xué)校東臨黃海,西依青山,環(huán)境優(yōu)雅,氣候宜人,是育人治校的理想場所。我校具有獨立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑;擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施;還有大學(xué)生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設(shè)施;圖書資料、實驗室儀器設(shè)備等均能滿足教學(xué)需求。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書83.45萬冊,另與煙臺大學(xué)共建共享50萬冊,有電子圖書資源13.65TB。 學(xué)校設(shè)經(jīng)濟管理學(xué)院、會計與金融學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)、體育教學(xué)部。 開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟與金融、投資學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務(wù)英語、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動化、機器人工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、建筑學(xué)、工程管理、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計共37個本科專業(yè),及機械設(shè)計制造及自動化(中德合作辦學(xué))本科。 開設(shè)建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、機電一體化技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、休閑服務(wù)與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、現(xiàn)代文秘共13個專科專業(yè)。 學(xué)校師資力量雄厚,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和經(jīng)驗、較強科研能力的師資隊伍。學(xué)校特有的“教師教學(xué)發(fā)展中心”,作為教學(xué)發(fā)展的引擎和教師成長的樂園,在促進青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能,F(xiàn)有專任教師833人,具有碩士、博士學(xué)位的教師713人,占比85.6%,高級職稱315人,占比37.8%。擁有山東省黃大年式教師團隊1個,省級教學(xué)團隊1個,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,山東省有突出貢獻中青年專家1人,省級教學(xué)名師5人,現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師1人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師27人。 學(xué)校倡導(dǎo)校本教研,以教研促教改,教科研水平穩(wěn)步提升,服務(wù)社會,服務(wù)地方能力加強。現(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目6項,省級教學(xué)成果獎5項,省級教改項目11項,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目1個,省級優(yōu)秀教材1部,省級教學(xué)團隊1個,省級一流課程2門,省級一流專業(yè)2個,省級一流教材1門。近年來,我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項;在山東省高校青年教師教學(xué)競賽、山東省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優(yōu)秀獎20項;另獲得外研社“教學(xué)之星”等獎項3項?蒲蟹矫娅@國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項。建校以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文649篇,其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇;國家專利24項,其中發(fā)明專利6項,實用新型專利18項;出版編著137部。 學(xué)校堅持“以生為本,以師興校,以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,以服務(wù)社會為己任”的發(fā)展思路,積極探索“基于職業(yè)勝任力目標導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”,搭建多元平臺,構(gòu)建綜合實踐能力培養(yǎng)體系,促進學(xué)生個性化發(fā)展。近五年來,學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。有1230名學(xué)子考取了研究生,其中2020年考取研究生333人。近年來,學(xué)校組織學(xué)生參加全國全省各類學(xué)科競賽,獲得世界級一等獎1項,國家一等獎75項、國家二等獎263項、國家三等獎412項、國家優(yōu)秀獎15項、國家優(yōu)勝獎16項、省特等獎27項、省一等獎155項、省二等獎249項、省三等獎266項、省優(yōu)秀獎52項、省優(yōu)勝獎10項等,合計獎勵1558項。 為促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,2021年4月成立了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會、院校研究所、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等機構(gòu)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下,學(xué)校積極探索校企定制、雙師共導(dǎo)的深度合作辦學(xué)新模式。成立校企協(xié)作理事會,以校企合作促就業(yè)促發(fā)展,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來,學(xué)校與校外企業(yè)、研究所建立了152個成熟穩(wěn)定的實習(xí)基地。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,充分融入地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展,為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺,先后有71家學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐試驗園,孵化30個項目注冊成立公司。 隨著教育改革與開放的不斷深入,學(xué)校加快了對外交流、開放辦學(xué)的步伐。2008年學(xué)校經(jīng)省教育廳批準獲得接收外國留學(xué)生資格;2010年經(jīng)國家外專局批準獲得聘請外國專家資格;2017年成立國際教育交流學(xué)院,整合校內(nèi)中德合作辦學(xué)項目、工商管理國際班項目和留學(xué)生教育等資源,為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發(fā)展空間。目前已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關(guān)系,為在校生創(chuàng)造了到合作院校進行交流學(xué)習(xí)、專升本、本升碩等機會。 在新的歷史起點上,學(xué)校將以“十四五”規(guī)劃調(diào)研與制定為契機,全面加強頂層設(shè)計,以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的視角,把握時代脈搏,探尋教育規(guī)律,力爭把學(xué)校建成有靈魂、有溫度、有責(zé)任、有特色的全國同類院校水平領(lǐng)先的地方性應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。(2021年10月)