據最新廣州科技職業(yè)技術大學招生網和新疆招生考試院公布的錄取數據,新疆高考的考生需要成績在144分左右,位次排名需要在47469名左右,才可以考上廣州科技職業(yè)技術大學,不過每年廣州科技職業(yè)技術大學在新疆招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上廣州科技職業(yè)技術大學
1、新疆高考2022年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的理科最低分需要165分,錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2021年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的理科最低分需要185分,錄取最低位次為47469名;
3、新疆高考2020年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的理科最低分需要233分,錄取最低位次為46524名;
4、新疆高考2022年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的文科最低分需要144分,錄取最低位次為-名;
5、新疆高考2021年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的文科最低分需要171分,錄取最低位次為25513名;
6、新疆高考2020年考生上廣州科技職業(yè)技術大學的文科最低分需要239分,錄取最低位次為26960名;
二、廣州科技職業(yè)技術大學在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州科技職業(yè)技術大學在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 165 | - | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 144 | - | 省教育廳 |
2、2021年廣州科技職業(yè)技術大學在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 185 | 47469 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 171 | 25513 | 省教育廳 |
3、2020年廣州科技職業(yè)技術大學在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 233 | 46524 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 239 | 26960 | 省教育廳 |
高考志愿服從調劑被退檔怎么辦
1、參加本批次征集志愿
考生由于之前已經投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。
2、參加下一批次志愿填報
上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加?婆瘟恕
值得報的二本師范大學有哪些
學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
西北師范大學 | 師范 | 二本 |
重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
成都師范學院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學 | 師范 | 二本 |
綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
西安文理學院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
廣東技術師范大學 | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責,宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點,但是交通便是便利,校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科,外省名氣不算很大,但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸,環(huán)境很好,學習氛圍很濃厚,基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學質量也很不錯,配套設施齊全,學費便宜,考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學校算是二本師范大學,但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
三、廣州科技職業(yè)技術大學學校介紹
1999年,廣東景大經濟發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學院;2004年,經廣東省人民政府批準,廣州科技職業(yè)技術學院成立;2018年,經教育部批準,廣州科技職業(yè)技術學院教育資格升至本科層次職業(yè)學校; 2019年,經教育部批準,更名為“廣州科技職業(yè)技術大學”。 學校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內,濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過66萬平方米,總建筑面積額約54萬平方米,F有全日制在校生25,000余人。學校聘請經驗豐富、具高度責任感且擁有多年相關教學經驗的教師,全職教思而學1,130人,其中獲得碩士或以上學位的教思而學到61.3%。師資力量為培養(yǎng)職業(yè)本科人才打下堅實的基礎。 學校設有七個提供學歷教育的二級學院,包括自動化工程學院、藝術傳媒學院、信息工程學院、外語外貿學院、建筑工程學院、經濟與管理學院和健康學院。于2020/2021學年,開設學歷本科項目14個專業(yè)、3+2專插本項目10個專業(yè)及?祈椖40個專業(yè)。于2020年,獲授2019年度廣東省工程技術研究中心,廣東省普通高校工程技術研究(技術開發(fā))中心及廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心。于2019年,獲授廣東省教育研究院民辦教育基地。學校已設立 162個校內實驗實訓室,擁有七個“省級高等職業(yè)教育實訓實踐教學基地”及一個“省高職教育公共實訓中心”,已與185家企業(yè)合作,設立及經營校外實習實訓實踐基地,四個校外實習實訓實踐基地獲廣東省教育廳評為“省高職教育大學生校外實踐教學基地”;一個校外實習實訓實踐基地獲廣東省教育廳評為“省高等職業(yè)教育教學質量與教學改革工程校外實踐教學基地。 近年來,學校已注冊234個專利,其中30個為發(fā)明專利,為唯一名列“廣州市專利授權量十強院!钡拿褶k高等教育機構,且名列2017年“中國大學有效專利排行榜500強”。 學校形成“產學研用融合,教學做一體化,以研究促創(chuàng)新,以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)”的教育理念。依靠“開一個專業(yè),辦一個實體,搭一個平臺,孵化一批公司”的教育方法進一步整合“產學研用”。學校學生已基于其開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目建立達97個創(chuàng)業(yè)公司,涉及零售、建筑、體育、干洗服務和藝術等行業(yè)。在2018年廣東眾創(chuàng)杯大學生啟航賽暨“贏在廣州”第七屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)秀組織獎。酒店管理專業(yè)的產學研合作獲教育部評選為2012-2014中國高校產學研合作十大優(yōu)秀案例。學生參與科技創(chuàng)新成果顯著,獎項包括:全國應用型人才綜合技能大賽中的創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽一等獎1項,全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務技能比賽一等獎1項,全國大學生數學建模競賽一等獎1項; 2019年獲年度機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎1項,于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面共獲得21個省級和國家級獎項。同時,由于注重對學生實踐技能的培養(yǎng),自2017/2018學年至2020/2021學年,學校學生在國家級比賽及省級比賽中分別贏得37個獎項及144個獎項,并獲得七項專利。 學校設立校企合作與實習就業(yè)處,負責安排畢業(yè)生的求職和創(chuàng)業(yè)事務、收集在尋找合適工作方面遭遇困難的學生信息,以及維護學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的四個在線平臺,并采取“一生一策一導師”的管理措施,向每名家庭困難的學生分配一名老師指導其尋找合適的就業(yè)機會。學校亦開設大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導等課程,邀請合作企業(yè)或機構專家和校友講授就業(yè)相關專業(yè)知識及技能要求,以及創(chuàng)業(yè)的必要素質及要求,幫助學生獲得理想的就業(yè)機會。于最近三個學年,學校應屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率顯著高于中國高等教育市場的初次就業(yè)率。 學校于2012年至2014連續(xù)三年榮獲廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位。,獲授最具特色民辦高職院校稱號,2019年獲得紀念中國民辦教育輝煌40周年廣東當代民辦學校突出貢獻獎,并于2019年及2020年當選為中國民辦教育協(xié)會職業(yè)教育專業(yè)委員會副理事長單位。 學以致用、敬業(yè)重能,學校堅持以工科為特色的人才培養(yǎng)方向,并為學生提供行業(yè)領先的優(yōu)質職業(yè)教育以及高水平專業(yè)實踐技能,旨在為學生配備適用技能組合,以幫助在職場中成功并滿足不斷變化的就業(yè)市場需求。學校將繼續(xù)培養(yǎng)有著職業(yè)精神、工匠精神的高素質創(chuàng)新技術技能型人才。