據(jù)最新北京林業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績在434分左右,位次排名需要在12733名左右,才可以考上北京林業(yè)大學(xué),不過每年北京林業(yè)大學(xué)在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上北京林業(yè)大學(xué)
1、寧夏高考2022年考生上北京林業(yè)大學(xué)的理科最低分需要485分,錄取最低位次為4132名;
2、寧夏高考2021年考生上北京林業(yè)大學(xué)的理科最低分需要481分,錄取最低位次為4606名;
3、寧夏高考2020年考生上北京林業(yè)大學(xué)的理科最低分需要434分,錄取最低位次為12733名;
二、北京林業(yè)大學(xué)在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京林業(yè)大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 485 | 4132 | 教育部 |
2、2021年北京林業(yè)大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 481 | 4606 | 教育部 |
3、2020年北京林業(yè)大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 434 | 12733 | 教育部 |
值得報的二本師范大學(xué)有哪些
學(xué)校名稱 | 學(xué)校類別 | 批次 |
西北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
重慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
湖北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
貴州師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
成都師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
綿陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(xué)(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
西安文理學(xué)院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學(xué)有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)
學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé),宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點(diǎn),但是交通便是便利,校園風(fēng)景也很不錯。同時學(xué)習(xí)氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報考的學(xué)科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學(xué)
學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸,環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學(xué)質(zhì)量也很不錯,配套設(shè)施齊全,學(xué)費(fèi)便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學(xué)校算是二本師范大學(xué),但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
高考志愿什么是計劃數(shù)
高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學(xué)校專業(yè)計劃招收的人數(shù),因?yàn)槊總學(xué)校都會有很多專業(yè),每個專業(yè)學(xué)校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中,計劃數(shù)指各個大學(xué)在還不知道多少人填報自己學(xué)校(每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù))為志愿之前,計劃招收的人數(shù),可能志愿出來報的人少,就少收一些,報的人多,就多收一些。
計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實(shí)際錄取工作中,各個大學(xué)對報考人數(shù)較多的省份,還會適當(dāng)增加部分招生計劃人數(shù)。
在實(shí)際錄取工作中,會出現(xiàn)一些院;?qū)I(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù),還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結(jié)束時,如高等學(xué)校計劃未完成,高校一般會采取補(bǔ)錄。
三、北京林業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)和草原局共建的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校,是世界一流學(xué)科建設(shè)高校。 歷史積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國高校院系調(diào)整,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并,成立北京林學(xué)院。1956年,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國重點(diǎn)高等院校,1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院。2001年獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年,學(xué)校成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。2012年,牽頭成立中國第一個林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2016年,學(xué)!傲帜痉肿釉O(shè)計育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年,學(xué)校入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校行列,林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個學(xué)科入圍“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。2019年,生態(tài)修復(fù)工程學(xué)、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。 辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ),以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為特色,是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。長期以來,學(xué)校秉承“知山知水,樹木樹人”校訓(xùn),踐行“替河山裝成錦繡,把國土繪成丹青”理念,為國家培養(yǎng)了20余萬名高級專門人才和一批外國留學(xué)生,其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才,他們?yōu)槲覈鷳B(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。 學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校,是國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)一級學(xué)科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級學(xué)科及交叉學(xué)科的高校。經(jīng)全國第四輪學(xué)科評估,林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個一流建設(shè)學(xué)科位居A+檔位。擁有1個一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科(含7個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科)、2個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、1個國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、6個國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科(一級)、3個國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科、2個北京市高精尖學(xué)科、3個北京市重點(diǎn)學(xué)科(一級)(含重點(diǎn)培育學(xué)科)、4個北京市重點(diǎn)學(xué)科(二級)、1個北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。截至2019年底,學(xué)校共有7個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球排名前1%。 人才培養(yǎng)體系完備。學(xué),F(xiàn)有17個學(xué)院,65個本科專業(yè)及方向,25個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn),16個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn),7個博士后流動站。在校生25276人,其中本科生13693人,研究生6712人,各類繼續(xù)教育學(xué)生4871人。實(shí)施導(dǎo)師制、主輔修制,擁有國家理科基地、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、梁希實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、中外合作辦學(xué)等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。有18個國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),8個省部級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。獲得國家級教學(xué)成果11項(xiàng)(一等獎3項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)、優(yōu)秀獎1項(xiàng)),省部級教學(xué)成果獎51項(xiàng),國家級一流課程12門,北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程8門。5篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。北林學(xué)子在國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會國際學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計競賽、德國紅點(diǎn)獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、國際大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國際大賽中獲重量級獎項(xiàng),在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽、“外研社杯”全國商務(wù)英語實(shí)踐大賽、全國農(nóng)林研究生學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級競賽中屢獲佳績。近五年本科畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上,研究生就業(yè)率在94%以上。 師資隊伍力量雄厚。學(xué)校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會,46位相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔(dān)任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會委員,為學(xué)校改革發(fā)展和師資隊伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2044人,其中專任教師1312人,包括教授363人、副教授573人。中國工程院院士3人,獲國家級人才計劃30人次,國家“973”首席科學(xué)家1人,“863”首席專家1人,國家社科基金重大項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,中宣部“文化名家暨四個一批人才”1人,科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人,環(huán)保部“國家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”35人,“中國青年科技獎”獲得者8人,“中國青年女科學(xué)家獎”獲得者2人,“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人,北京市優(yōu)秀青年人才1人,北京市高創(chuàng)人才支持計劃青年拔尖人才1人,北京高校青年英才計劃入選者50人,北京市優(yōu)秀人才支持計劃入選者28人,國家及省部級有突出貢獻(xiàn)專家10人次,享受政府特殊津貼專家106人,教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”3支。教師獲獎眾多,其中有2人獲全國創(chuàng)新爭先獎,1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎,1人獲國際環(huán)境貢獻(xiàn)獎,1人獲Luc Hoffmann濕地科學(xué)與保護(hù)獎,3人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號,1人獲國家“*”教學(xué)名師,2人獲全國模范教師稱號,3人獲全國優(yōu)秀教師稱號,1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號,1人獲北京市人民教師獎,28人獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎,4人獲北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎,3人獲全國林業(yè)教學(xué)名師稱號。 科學(xué)研究成果豐碩。學(xué),F(xiàn)有國家、。ú浚┘壷攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外站臺共49個。其中,國家花卉工程技術(shù)研究中心1個、林木育種國家工程實(shí)驗(yàn)室1個、國家野外觀測科學(xué)研究站1個、國家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個、林業(yè)生物質(zhì)能源國際科技合作基地1個、國家水土保持科技示范園區(qū)2個、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個、教育部工程中心3個、教育部定位觀測研究站2個、國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個、國家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心6個、國家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個、國家林業(yè)和草原局野外觀測研究站7個、北京實(shí)驗(yàn)室1個、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個、北京市工程技術(shù)研究中心3個。建校以來累計獲得國家科技獎勵57項(xiàng),省部級科技獎勵395項(xiàng)!笆濉币詠恚瑢W(xué)校獲國家科技獎勵10項(xiàng)(國家科技進(jìn)步二等獎6項(xiàng),國家技術(shù)發(fā)明二等獎4項(xiàng)),獲省部級科技獎勵100余項(xiàng),承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計劃、國家科技支撐計劃、“863”計劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計劃課題,到賬科研經(jīng)費(fèi)總計24.9億元。 主動對接國家重大戰(zhàn)略,積極服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動對接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、北京副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略,率先在全國成立黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院;為“三北”工程、“天保”工程、退耕還林還草工程、京津風(fēng)沙源治理工程等國家重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻(xiàn);風(fēng)景園林學(xué)科完成實(shí)踐設(shè)計項(xiàng)目遍布全國,其中,花港觀魚項(xiàng)目開創(chuàng)中國現(xiàn)代公園設(shè)計典范,西湖西進(jìn)、珠三角綠道等項(xiàng)目引領(lǐng)全國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計;全方位支持2019年北京世園會和2022年冬奧會賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè);深度參與第二輪青藏高原綜合科考行動;為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議80余項(xiàng),全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展;深度參與福建、江西、貴州、海南四個國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè);技術(shù)服務(wù)青海國家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè),支持中原綠色崛起,在國家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻(xiàn)北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗打贏脫貧攻堅戰(zhàn),獲得中央單位定點(diǎn)扶貧考核“好”等級,實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽邁向鄉(xiāng)村振興。 不斷推動綠色文化傳承與創(chuàng)新。獲批全國高校唯一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國傳統(tǒng)插花;編纂全國林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典·林業(yè)典》;在全國率先發(fā)布《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告》(綠皮書);深度參與《中國林業(yè)百科全書》編纂;師生原創(chuàng)話劇《梁!吩谏鐣鹘鐝V受好評,綠色長征、生態(tài)文明博士生講師團(tuán)等綠色活動品牌享譽(yù)全國,為弘揚(yáng)綠色文化做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校主辦的2個英文學(xué)術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)(英文)》《鳥類學(xué)研究(英文)》入選中國科技期刊卓越行動計劃“梯隊期刊”建設(shè)項(xiàng)目,成為展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)水平與國際影響力的重要平臺。 積極推進(jìn)國際合作和開放辦學(xué)。主動融入“一帶一路”建設(shè),與沿線30多個國家和地區(qū)的