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一問責八清理小金庫自查自糾報告一
教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是??每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
結(jié)合《小學義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，少年宮與家庭共同教育，使孩子能夠快樂、
5、積極向有經(jīng)驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業(yè)積極進取的態(tài)度。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設(shè)，才能使少年宮的整體工作不斷邁上新的臺階。
在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
教師個人問題清單
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。
2、學習上缺乏積極進取精神。
總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。
總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，
一問責八清理小金庫自查自糾報告二
自全縣推進“一問責八清理”活動以來，按照縣教育局“一問責八清理”活動的統(tǒng)一部署和要求，我單位主要針對其中的“亂收費、亂攤派”問題、 “滯留截留套取挪用財政專項資金特別是涉農(nóng)資金”問題及“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題嚴格進行比照和自查，現(xiàn)匯報如下：
一、 貧困寄宿生生活費和幼兒補助資金
1、人數(shù)上報：我學區(qū)嚴格按照國家有關(guān)政策，各校各班據(jù)實上報貧困學生，學區(qū)精心復核，通過“入戶走訪”的方式逐一核對，然后向縣教育局上報，不存在虛報貧困生人數(shù)套取資金問題。
2、資金發(fā)放：我學區(qū)各校按時、足額、據(jù)實、按規(guī)定發(fā)放了兩項補助資金銀行卡。不存在滯留、截留、套取、挪用財政專項資金的問題。
3、詳細情況：2013年我學區(qū)發(fā)放貧困寄宿生生活費1.375萬元，幼兒補助資金3.75萬元;發(fā)放貧困寄宿生生活費1.6875萬元，幼兒補助資金2萬元;2015年發(fā)放貧困寄宿生生活費2.8125萬元。
二、財政專項資金
，為提高我學區(qū)教育教學硬件水平，經(jīng)上級領(lǐng)導多方溝通，縣財政局對我學區(qū)中心小學和上七垣小學共撥入21萬元的空調(diào)
購置專項資金。在財政局指導下，進行了公開招投標。資金使用符合程序，無違規(guī)現(xiàn)象。
三、 存在主要問題
1、工作標準不夠高。滿足于干完干成，沒有把求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機結(jié)合起來，沒有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來。雖然能按照工作任務(wù)完成，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足有傾向。
2、會計業(yè)務(wù)能力還需提高。雖然自己在工作中認真負責，遵守單位的各項制度，能按時完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，但由于沒有專業(yè)會計，均為教師兼職，所以在記賬問題上，出現(xiàn)科目混淆、借貸不清等問題。
四、整改措施
(一)提高對學習重要性的認識，增強學習的自覺性。只有勤于學習，善于學習，同時還要注重學習以致用，處理工作中遇到的各種問題才能更規(guī)范、更科學。
(二)利用節(jié)假日時間，多組織學校會計進行培訓學習，互相交流，提高業(yè)務(wù)水平，積累經(jīng)驗。
(三)嚴格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識。
