20xx—20xx年中心幼兒園在市政府和主管部門的關心和支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開展精神文明建設為載體促進全園教職工思想道德建設，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻、服務教育的工作新風尚，以促進精神文明建設上臺階為動力，帶動和提高其他各項工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來，在全園教職工共同努力下，各項工作取得了顯著成績，圓滿完成了年初制定的各項計劃，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
一、基本情況
前陽中心幼兒園是教育局直屬事業(yè)單位�，F(xiàn)有教職員工33人，12個班級，400多名幼兒。02年被授予遼寧省省級示范幼兒園。03年東港市綠色學校。04年東港市花園式單位。04年丹東市學前教育先進集體。06年丹東市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設競賽二等獎。06、07、08連續(xù)三年獲得教育系統(tǒng)社會綜合治安治理優(yōu)勝單位，08年丹東市幼兒教師業(yè)務素質大賽先進集體。08年東港市文明單位。
二、主要做法
(一)加強領導、周密部署，確保精神文明建設各項工作落到實處。
為加強組織領導，鞏固和促進我園精神文明建設等各項工作，確保各項工作的順利進行，我園成立了以園長王曉華為組長，李瑞丹、張秀玉為副組長，群團組織負責人為成員的精神文明建設工作領導小組，并將精神文明建設工作細分到個人，切實把精神文明建設列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質文明三個指標一起下、三項工作一起抓，促進了我園“三個文明”建設的協(xié)調發(fā)展。
(二)、豐富學習內(nèi)容，強化教育效果
20xx—20xx年度年以來，我園狠抓思想政治建設工作，積極開展各項學習教育活動，以鄧小平和三個代表重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，學習領會黨的十七大精神。除了開展了以《中華人民共和國教師法》、、《中華人民共和國憲法》等為主要學習內(nèi)容的思想教育學習活動外，為引導教職工道德規(guī)范，開展了社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國主義、集體主義、及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過各類學教活動，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風骨和精神需求，并以此為動力推動各項工作的順利開展。
(三)、強化措施，注重實效，各項工作成績顯著
年初，為使各項工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成了年初有計劃，平時有記錄，年中和年終有總結的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。
1、計劃生育工作方面。為貫徹計劃生育國策，不斷開創(chuàng)人口與計劃生育的新局面，加大人口與計劃生育工作的改革力度。不斷提高計劃生育和生殖保健服務水平，建立和完善了利益導向和社會制約機制相結合，宣傳教育，科學管理，綜合服務相統(tǒng)一的工作機制，開辦了人口學校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平，提高人口素質，改善人口結構上轉變。由于強化了管理，已婚婦女都按國家政策計劃生育，無一人超生，
2、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺階上水平，為各項工作開展提供思想保證和精神動力，我園根據(jù)制定的精神文明創(chuàng)建計劃和具體工作制度，定期召開教職工大會對職工進行社會道德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的教育。同時為了家長和本園、社會密切配合，教育一致的原則開辦了家長學校，成立家長委員會，定期召開會議，發(fā)宣傳單等形式已達到培訓家長的目的。
3、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革，加強管理，切實貫徹全心全意依靠工人階級的指導方針，確保教職工直接行使民主權利，以擴大民主政治建設，密切黨群關系，干部關系，加強和完善了本園以“教職工大會”為基本形式的民主管理制度，強化了園務公開制，建立了公開臺帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務，隨時監(jiān)督。
4、普法工作方面。為進一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴，作風硬的保教隊伍，推進依法治理和執(zhí)法工作上臺階，在主管部門的領導和帶動下，普法并舉、務實創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學習活動，對國家基本法、專業(yè)法要求全員認真學習，深刻領會，突出《憲法》、《工會法》、《教育法》、《未成年人保護法》的學習與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。
5、“三化”工作方面。20xx—20xx年我園為認真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神，提高文明建設質量，為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作與學習生活環(huán)境，充分利用會議、板報、專欄等形式加強對“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，我園在03、04年被評為東港市綠色學校，花園式學校。08年又投資200百萬左右翻新教學樓800平米左右，新建一個標準化食堂，整個操場全換成彩磚，今年將對整個教學樓外墻畫上墻壁畫，舊樓教學樓內(nèi)進行的全面粉刷，屆時幼兒園將給幼兒提供一個更加整潔，干凈的環(huán)境，以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。
這幾年我園一直把開展環(huán)境教育作為推進素質教育的重要舉措，全園上下大力開展環(huán)境教育，我們的具體做法：一是在全園通過公民道德學習教育和愛國衛(wèi)生活動，增強了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學中，如：在大班常識課中，使幼兒在認識水的基礎上進一步認識水與人類的關系，及水污染給人類帶來的危害，培養(yǎng)幼兒愛護水源及節(jié)約用水的意識;中班常識課中，在對聲音的認識基礎上，初步懂得噪音對人類的危害，知道保護耳朵的重要性。除常識課中滲透環(huán)境知識外，我們還在美術、語言等教學及游戲中引導幼兒用無毒、無害的廢物品進行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強化了環(huán)保意識。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結合起來。如：通過各種形式的環(huán)境活動，使幼兒認識人與環(huán)境的關系，知道環(huán)境變化將給人類帶來災難，懂得人類保護環(huán)境，形成“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習慣緊密結合。培養(yǎng)幼兒愛護綠化、保護小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質人才。同時，我們堅持對環(huán)衛(wèi)工作隨時抽查，每月檢查，每季評優(yōu)的工作制度，以強化環(huán)保意識，促使環(huán)保工作扎實有效的開展。
6、檔案工作方面。為使檔案工作的開展進行統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀控制，微觀搞活，貫徹落實《檔案法》走依法治檔之路，進而也利于我園充分利用檔案為開發(fā)幼兒基礎教育事業(yè)的潛力，降低各項消耗，提高經(jīng)濟效益，增強行業(yè)活力，而專備了各項工作檔案資料，并按具體標準和要求進行了整理歸檔，并配備檔案管理員一名。
(四)、樹立安全意識，創(chuàng)“平安校園”。
